Эпиграф к уроку - «Имя существительное

Эпиграф к уроку - «Имя
существительное – это хлеб
языка»( Лев Успенский).
Имя существительное
• - имя существительное – это часть речи, которая… (отвечает на
вопросы кто? что? и обозначает предмет)
• - бывает… ( собственным и нарицательным, одушевленным и
неодушевленным)
• - имеет… ( род, склонение)
• - изменяется… ( по числам и падежам)
• - в предложении может быть…(любым членом предложения)
• - есть существительные…(общего рода)
• - есть существительные …(употребляющиеся только в ед.ч. и
только во мн.ч.)
• - есть существительные…(разносклоняемые и несклоняемые)
Хлеб – имя существительное
•
•
•
•
•
•
•
Тезис.
Хлеб -имя существительное. Докажем это.
Доказательство.
-обозначает предмет. Отвечает на вопрос что?
-относится 1 одному из трех родов –к м.р.
-склоняется: хлеб-и.п., хлебу-д.п.
-в предложении часто бывает подлежащим и
дополнением. Хлеб лежит на столе. Отнесись к хлебу
уважительно.
• Вывод.
• Хлеб-имя существительное, т.к. обладает всеми
признаками этой части речи.
Какие предметы называет имя
существительное?
• Живые существа: девочка…(мальчик,
бабушка, дедушка, мама, папа…)
• неживые предметы: камень…(стол, стул,
телефон, диван…)
• явления природы: гроза…(дождь, вьюга,
ураган…)
• признак как предмет: белизна…(желтизна,
голубизна…)
• действие как предмет: бег,
ходьба…(плавание, прыжок…)
Стихотворение С.А.Есенина
«Береза»
Белая б…реза
Под моим окн…м
Принакрылась снегом,
Точно серебром.
И стоит береза
В сонной тишине,
И горят сн…жинки
В золотом огне.
На пушистых ветк…х
Снежною каймой
Распустились кисти
Белой бахромой.
А заря, лениво
Обходя кругом,
обсыпает ветки
Новым серебром.
Значения слов «кайма», «бахрома»
• Кайма – полоса, обшивка по краю чего-н.
Платок с голубой каймой. (Каенга бәс
кунган).
• Бахрома – тесьма для обшивки чего-н. с
рядом свободно свисающих шнурков,
кистей. (Каенга чуклар ясалган).
Слова - помощники
Улица, сугробы, мороз, иней, хрусталь,
снежинки, одеяло, деревья, крыши домов,
зима, солнце, луч.
Домашнее задание.
1). Дома вам предлагается письменно
доказать, что слово ЗИМА является именем
существительным.
2). Нарисовать рисунок березы(желающие).
3).Выучить наизусть стихотворение
С.Есенина «Береза» 4 уч.
• 4).Написать похвальное слово имени
существительному(желающие).