Document 4986139

Укажите предложение, в котором средством
выразительности речи является метафора
1. Старичок с длинной седой бородой сидел на скамейке
и зонтиком чертил что-то на песке.
2. Лена широко раскрыла глаза, пальцы её разжались, и,
снимая руку со стола, она смущённо пробормотала: «Какую тебе?»
3. Волшебное слово так и засияло в каждой морщинке, в
глазах, в улыбке.
4. «Горяченького захотел, голубчик мой!» – приговаривала она, выбирая самый лучший, румяный пирожок.
ответ
Укажите предложение, в котором средством
выразительности речи является метафора
1. И вдруг раздался громкий треск, будто взорвалась
хлопушка или лопнула автомобильная шина.
2. Глебов жил в своём двухэтажном подворье рядом с
серым, громадным, наподобие целого города или даже
целой страны, домом в тысячу окон.
3. Серая громада висла над переулочком, по утрам
застила солнце, а вечерами сверху летели звуки музыки.
4. Тут все пятеро кинулись в стороны, Лёвка поднялся на
ноги, а в руке он держал пугач, который стрелял особыми
пистонами.
ответ
Укажите предложение, в котором средством
выразительности речи является метафора
1. Проходя по коридорам, он поднимал плечи и наклонял
голову: ему казалось, что так он выглядит гораздо старше.
2. Загорелся спор, и неожиданно студенты поняли, что
прав Ландау!
3. Благодаря этой книге он понял, что для человека нет
ничего недостижимого!
4. Добиваясь больших успехов, он при этом избегал
громких слов и ненавидел хвастовство.
ответ
Укажите предложение, в котором средством
выразительности речи является метафора
1. Мужчина встал перед старым человеком, воинственно
расставив ноги, его крик заглушал стук колёс.
2. Наш вагон был относительно пуст – в нём ехали несколько домохозяек с детьми и пожилые люди.
3. – С какой это стати я стану с тобой разговаривать?
4. Он взглянул на работягу, в глазах его горел озорной
огонёк.
ответ
Укажите предложение, в котором средством
выразительности речи является метафора
1. Только сердце моё, занявшееся от горя и восторга, как
встрепенулось, как подпрыгнуло, так и бьётся у горла, раненное на всю жизнь музыкой.
2. Долго сидел я, слизывая крупные слёзы, катившиеся
на губы.
3. Я тихонько приоткрыл дверь, шагнул в караулку и сел
на порог, не отрываясь глядя на руку, в которой зажата была гладкая палочка.
4. Прошло немалое время, пока я узнал музыку.
ответ
Укажите предложение, в котором средством
выразительности речи является метафора
1. Решив немедленно идти спасать свою любимицу, Тёма
на цыпочках подходит к стеклянной двери и тихо, чтобы не
произвести шума, выходит на террасу.
2. Подбежав к отверстию колодца, он вполголоса зовёт:
«Жучка, Жучка!»
3. Не теряя времени, Тёма обвязывает вожжами собаку,
затем поспешно карабкается наверх.
4. Мальчик с ужасом вслушивается в слова няни, и мысли роем теснятся в его голове.
ответ
Укажите предложение, в котором средством
выразительности речи является метафора
1. Потом отправили по распределению в среднюю школу
посёлка Калиново Вологодской области преподавать русский язык и литературу.
2. Какое это было счастье – полных три года он восстанавливал себя сам: чистил кровь Пушкиным, Толстым, Герценом...
3. Всё время мучительно думал: нужны ли все эти культурные ценности девочкам, укутанным в чинёные платки,
успевшим до зари прибрать скотину и малых братьевсестёр, и мальчикам, выполнявшим всю мужскую тяжёлую
работу?
4. Обучить грамоте и поскорее отпустить домой –
ответ
работать.
Укажите предложение, в котором средством
выразительности речи является метафора
1. Мальчик выпалил всё одним духом и замолчал.
2. Музей не возьмёт копии.
3. Анне Федотовне очень не понравился этот тон, вызывающий, полный непонятной для неё претензии.
4. Анна Федотовна прикрыла слепые глаза, напряжённо
прислушалась, но душа её молчала, и голос сына более не
звучал.
ответ
Укажите предложение, в котором средством
выразительности речи является метафора
1. «Вам чего?» – грубо спросил Санька с тем выражением, с каким в деревне все разговаривают с побирушками.
2. «Возьми-кась», – проговорил Санька, ощущая, как
растёт в нём ехидная злость, и сознание превосходства, и
непонятное презрение к этим троим.
3. Детдомовские, все втроём, двинулись на него – Санька приготовился к драке.
4. Санька кинулся было в избу, но столкнулся на пороге с
матерью, которая держала в руках чугунок.
ответ
Укажите предложение, в котором средством
выразительности речи является метафора
1. Все леса хороши, но особенно хороши горные леса
около моря: в них слышно, как шумит прибой.
2. Она ответила вполголоса не от испуга, а от смущения.
3. Сначала она ничего не слышала. Внутри у неё шумела буря.
4. Ей почудилось, что худой мужчина во фраке, объявлявший программу концерта, назвал её имя.
ответ
Укажите предложение, в котором средством
выразительности речи является метафора
1. И всё, что может быть осыпано, – плечи, столы, закуски, причёски танцующих – было осыпано разноцветными
копеечками конфетти.
2. Я не знаток и не такой уж любитель так называемых
бальных танцев.
3. Когда-то давно, в далёкой юности, залюбовался, помню, Утёсовым, который танцевал фокстрот в ресторане
ленинградского Дома искусств.
4. Оба они должны были казаться мне людьми
ответ
немолодыми.
Укажите предложение, в котором средством
выразительности речи является метафора
1. Собака глухо зарычала, но не залаяла, не бросилась
на неё.
2. Коста шёл по берегу, наклоняясь вперёд – против ветра.
3. Собака посмотрела на него большими впалыми глазами и снова обратила взгляд к морю.
4. Погасшее небо плотнее прижалось к сонным волнам.
ответ
Укажите предложение, в котором средством
выразительности речи является метафора
1. Этих реплик хватило для того, чтобы суматошная,
искрящаяся мысль о побеге с урока вспыхнула молнией.
2. Все двинулись к дверям, в классе оставался только
Петруха Васильев, который спокойно, ни на кого не обращая внимания, что-то писáл в тетради.
3. Петруха беспокойно посмотрел на хмуро насупившегося Носкова, но ничего не ответил.
4. Он сел на своё место, рядом с Петрухой, и стал
доставать из портфеля учебники.
ответ
Укажите предложение, в котором средством
выразительности речи является метафора
1. Дворец пионеров был помечен на гитлеровских картах
как военный объект.
2. До войны Аничков дворец был сказочным детским
царством, и вот теперь он снова готовился встречать детей.
3. Весной 1942 года по ленинградским улицам медленно
шли две девочки – Нюра и Рая Ивановы.
4. Впереди было ещё почти два года блокады...
ответ
Использованные материалы
1. Шаблон презентации – Ахметшина Н.Ю.
 Мальчик с книгами –
http://dutsadok.com.ua/publ/ljudi/malchik_s_knigami/1-1-0-58
 Девочка, сидит на книгах, читает книгу –
http://dutsadok.com.ua/publ/ljudi/devochka_sidit_na_knigakh_chita
et_knigu/1-1-0-54
2. Открытый банк заданий ГИА-9. Раздел «Выразительность
русской речи» – http://opengia.ru/subjects/russian-9/topics/10