Школа молодого учителя 2015 год

ШКОЛА
молодого учителя
2015 год
Управление образования г. Кунгура,
Информационно-методический отдел
Молодые специалисты общеобразовательных
организаций г. Кунгура
СТАЖ (от 0 до 5 лет)
ПРЕДМЕТЫ
4 года – 4 чел.
3 года – 7 чел.
2 года – 10 чел.
1 год – 8 чел.
0 лет – 14 чел.
Иностранный язык – 9 чел.
Начальные классы – 6 чел.
Русский язык и литература – 5 чел.
Математика – 4 чел.
География – 3 чел.
История, физкультура – по 2 чел.
Физика, технология, ОБЖ, логопед,
Педагог-психолог, педагогорганизатор,
Социальный педагог – по 1 чел.
Всего: 43 чел.
Цель ШМУ:
оказание помощи молодым учителям в вопросах
совершенствования теоретических знаний,
повышении педагогического мастерства и
адаптации в условиях современной школы
Задачи:
- помочь адаптироваться молодому учителю в коллективе
-выявить затруднения в педагогической практике
-формировать творческую индивидуальность молодого учителя
-способствовать развитию профессиональных навыков молодых
учителей
- развивать потребности к самосовершенствованию и работе над
собой
Содержание деятельности
1. Диагностика затруднений и выбор форм
оказания помощи на основе анализа
потребностей.
2. Планирование и анализ деятельности.
3. Разработка рекомендаций о содержании,
методах и формах организации
воспитательно-образовательной
деятельности.
4. Организация встреч с опытными
учителями, демонстрация опыта успешной
педагогической деятельности.
МЕРОПРИЯТИЯ
• Декабрь
Организационное заседание
- О работе методической службы.
- Презентация Школы молодого учителя.
- Основные проблемы начинающего педагогического
работника
(анкетирование «Определение формы повышения
профессионального мастерства», «Диагностика
профессиональных достижений»)
- Психологический практикум «Будем знакомы, коллега!»
(проблемы адаптации в трудовом коллективе)
МЕРОПРИЯТИЯ
• Февраль
Ведение обязательной школьной документации.
- Знакомство с учебным планом.
- Консультация по составлению рабочей программы
по предмету.
- Практикум по разработке плана работы классного
руководителя.
- Методические рекомендации психолога «Как
предупредить конфликты в классе».
- Дискуссия «Трудные ситуации на уроке и ваш выход
из нее».
МЕРОПРИЯТИЯ
• Апрель
Современные образовательные технологии.
Проектная деятельность.
- Проектная методика обучения (знание и
применение алгоритма подготовки работы
над проектом, критерии оценивания,
организация самостоятельной деятельности
учащихся)
- Практикум по составлению проектов.
- Психологический практикум
МЕРОПРИЯТИЯ
• Май
Подведение итогов работы ШМУ.
- Выявление профессиональных затруднений и
определение путей их устранения.
- Педагогическая выставка материалов молодых
учителей.
В течение года
Консультирование молодых специалистов по
актуальным профессиональным вопросам
КОНТАКТЫ
СПЕЦИАЛИСТОВ
• Еремина Надежда Владимировна –
начальник ИМО 3-63-24
• Домрачева Лилия Александровна –
методист (ФГОС, учебная работа) 3-63-24
• Григорьева Ирина Викторовна – методист
(предметные олимпиады, конкурсы для
учащихся) 3-63-02
• Феденева Алевтина Юрьевна – методист
(аттестация педагогических кадров)
3-63-02
• Конкина Ирина Николаевна – педагогпсихолог Центра диагностики и
консультирования 2-09-44
Дорогие
коллеги!
Приближается самый светлый
праздник и несет с собой надежды на
лучшее.
Пусть они оправдаются на все 100% ,
начиная от успехов в нашей совместной
работе и заканчивая уютом и
семейным счастьем!
Желаем Вам обрести гармонию в душе и
в жизни!
С Новым 2015 годом!