Литературно-художественная неделя

ЛИТЕРАТУРНО-ХУДОЖЕСТВЕННАЯ
НЕДЕЛЯ
«МУРЗИЛКЕ» - 90 ЛЕТ.
ПРАЗДНУЕМ ВМЕСТЕ»
НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
МАОУ СОШ Г. НЕСТЕРОВА
2013 – 2014 УЧЕБНЫЙ ГОД
ЗАГАДОЧНЫЙ ПОРТРЕТ
ОН ОЧЕНЬ СЕРЬЁЗНЫЙ,
СОЛИДНЫЙ, ПОЧТЕННЫЙ,
ПРИ ЭТОМ – ВЕСЁЛЫЙ,
ЖИВОЙ, СОВРЕМЕННЫЙ.
СМЕШНОЙ И ПУШИСТЫЙ,
ЕРШИСТЫЙ ПОРОЙ,
УЧЁНЫЙ, ХУДОЖНИК,
РАССКАЗЧИК, ГЕРОЙ.
МНЕ СКАЖУТ, ТАКИХ
НЕ БЫВАЕТ НА СВЕТЕ…
– БЫВАЕТ… МУРЗИЛКА! –
ОТВЕТЯТ ВСЕ ДЕТИ.
АНДРЕЙ УСАЧЁВ
ПРОБЛЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ:
•
СРЕДИ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ МАОУ
СОШ Г. НЕСТЕРОВА ПРОДУКЦИЯ ДЕТСКОЙ
ПЕРИОДИЧЕСКОЙ ПЕЧАТИ МАЛО ПОПУЛЯРНА.
• СОЗДАТЕЛЬ МУРЗИЛКИАМИНАДАВ КАНЕВСКИЙ
ГИПОТЕЗА
• ЗНАКОМСТВО С ИСТОРИЕЙ СОЗДАНИЯ ЖУРНАЛА «МУРЗИЛКА»
ОКАЖЕТ ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ ВЛИЯНИЕ НА ЧИТАТЕЛЬСКУЮ АКТИВНОСТЬ
ОБУЧАЮЩИХСЯ И СТАНЕТ ПОПУЛЯРНЫМ ПЕРИОДИЧЕСКИМ
ИЗДАНИЕМ СРЕДИ НАШИХ ОДНОКЛАССНИКОВ.
ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ:
ПОЗНАКОМИТЬСЯ С ИСТОРИЕЙ СОЗДАНИЯ ЖУРНАЛА
«МУРЗИЛКА».
ЗАДАЧИ:
• СОБРАТЬ МАТЕРИАЛ ОБ ИСТОРИИ ЖУРНАЛА И ЕГО ГЛАВНОМ
ГЕРОЕ;
• СРАВНИТЬ ЖУРНАЛЫ РАЗНЫХ ЛЕТ;
• ВЫЯВИТЬ РУБРИКИ ЖУРНАЛА И ПОЗНАКОМИТЬСЯ С ИХ
СОДЕРЖАНИЕМ;
• ПОКАЗАТЬ ПРАКТИЧЕСКУЮ ЗНАЧИМОСТЬ МАТЕРИАЛОВ
ЖУРНАЛА В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ
ШКОЛЬНИКОВ;
• РАСШИРЯТЬ КРУГ ЧТЕНИЯ УЧАЩИХСЯ;
МЕТОДЫ И ФОРМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ:
- ПОСЕЩЕНИЕ БИБЛИОТЕК;
- ЧТЕНИЕ, РАССМАТРИВАНИЕ И ОБСУЖДЕНИЕ
МАТЕРИАЛОВ ЖУРНАЛА « МУРЗИЛКА» РАЗНЫХ
ЛЕТ;
- ОТБОР МАТЕРИАЛА ОБ ИСТОРИИ ЖУРНАЛА;
-РАБОТА С КОМПЬЮТЕРОМ (ВЫХОД В ИНТЕРНЕТ
НА САЙТ ЖУРНАЛА);
-ОПРОС УЧАЩИХСЯ;
16 МАЯ 2014 ГОДА
ЖУРНАЛУ «МУРЗИЛКА» ИСПОЛНЯЕТСЯ 90
ЛЕТ!
«Мурзилка» - друг и помощник
В РАЗНЫЕ ГОДЫ В ЖУРНАЛЕ РАБОТАЛИ ЗНАМЕНИТЫЕ ДЕТСКИЕ ПИСАТЕЛИ И
ПОЭТЫ.
«МУРЗИЛКА ПУТЕШЕСТВУЕТ» В РАМКАХ АКЦИИ «ДЕТИ ДЕТЯМ»
ДЕФИЛЕ «Я – МУРЗИЛКА»
(«БИОГРАФЫ» 5 «К» РАССКАЗЫВАЮТ ОБ ИСТОРИИ СОЗДАНИЯ ЖУРНАЛА)
«МУРЗИЛКА ПУТЕШЕСТВУЕТ»
В РАМКАХ АКЦИИ «ДЕТИ ДЕТЯМ»
РУБРИКИ ЖУРНАЛА "МУРЗИЛКА"
КОМАНДА ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ 5 «К» КЛАССА
( 5 «К» РАССКАЗЫВАЮТ О ХУДОЖНИКАХ ЖУРНАЛА)
5 «К» РАССКАЗЫВАЮТ
О ХУДОЖНИКАХ ЖУРНАЛА
РЕБЯТА ИЗ 5 «К» РАССКАЗЫВАЮТ
О ПИСАТЕЛЯХ ЖУРНАЛА
ДЕФИЛЕ «Я – МУРЗИЛКА»
КТД ИГРА-ПУТЕШЕСТВИЕ
«ПО СТРАНИЦАМ
«МУРЗИЛКИ»
ПРОСМОТР РАЗВИВАЮЩИХ
МУЛЬТФИЛЬМОВ С МУРЗИЛКОЙ
В РАМКАХ АКЦИИ «ДЕТИ ДЕТЯМ»
ПРОЕКТНАЯ РАБОТА
«МУРЗИЛКЕ ЮБИЛЕЙ»
ТЕМАТИЧЕСКИЙ КЛАССНЫЙ ЧАС
«НАШ ДРУГ» - «МУРЗИЛКА»
«НАШ ДРУГ» - «МУРЗИЛКА»
ДЕФИЛЕ «Я – МУРЗИЛКА»
БИБЛИОТЕЧНЫЙ ЧАС
«ЗНАКОМСТВО С ЖУРНАЛО
«МУРЗИЛКА»
«С „МУРЗИЛКОЙ“ ИНТЕРЕСНО ЖИТЬ!
С «МУРЗИЛКОЙ“ ВЕСЕЛО ДРУЖИТЬ!»
АНДРЕЙ УСАЧЁВ
МУРЗИЛКЕ – ДЕВЯНОСТО ЛЕТ!
ВЫ СПРОСИТЕ, А В ЧЁМ СЕКРЕТ
ТАКОГО ДОЛГОЛЕТЬЯ?
ОН ВАМ ОТВЕТИТ: – ДЕТИ.
ВСЕГДА ОБЩАЯСЬ С ДЕТВОРОЙ,
В ОТЛИЧНОЙ ФОРМЕ НАШ ГЕРОЙ:
ВЗГЛЯНИТЕ – МОЛОД ДУХОМ,
И ШЁРСТКОЮ, И ПУХОМ!
ОН ПО СТРАНЕ – ЗА ГОДОМ ГОД –
БЕЖИТ, ПЛЫВЁТ, ЛЕТАЕТ,
СТИХИ ЧИТАЕТ И ПОЁТ,
И В ШКОЛАХ ВЫСТУПАЕТ.
В СВОИ ПОЧТЕННЫЕ ГОДА
УНЫЛЫМ, СКУЧНЫМ, СЕРЫМ
ПУСТЬ ОН НЕ БУДЕТ НИКОГДА…
И СЛУЖИТ ВСЕМ ПРИМЕРОМ!
РЕЗУЛЬТАТЫ
НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ
РАБОТЫ:
 ПОВЫШЕНИЕ УРОВНЯ ИНФОРМИРОВАННОСТИ
УЧАЩИХСЯ О ДЕТСКОМ ЖУРНАЛЕ «МУРЗИЛКА».
 МЫ СТАЛИ АБОНЕНТАМИ ЖУРНАЛА
 ПОВЫШЕНИЕ МОТИВАЦИИ К ЧИТАТЕЛЬСКОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
 ВОСПИТАНИЕ НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ
( ДОБРОТА, ОТЗЫВЧИВОСТЬ, ТРУДОЛЮБИЕ, УМЕНИЕ
ДРУЖИТЬ, ЛЮБОВЬ К СВОЕЙ РОДИНЕ).