Группа № 1

МБОУ «ООШ № 100 им. С.Е.Цветкова»
СИЛЫ В ПРИРОДЕ. РАБОТА и
МОЩНОСТЬ.
Учитель физики:
Аксёнова Наталья
Петровна
г. Новокузнецк – 2011 г.
1
1. Задание – разминка:
«НАЙДИ ПРАВИЛЬНУЮ ДОРОГУ»
V
ρ
m
A
F
ν
N
м/с
Плотность
Дж
Сила
м3
Работа
Вт
Масса
кг/м3
Объём
кг
Мощность
Н
Скорость
3
2
2. Задание – практическое:
Группа № 1.
«Определи плотность»
Задание: Предложите способ определения плотности
картофеля.
Оборудование: подберите сами.
Группа № 2.
«Определите массу»
Задание: Определите массу предложенного тела и
объясните принцип работы весов.
Оборудование: рычажные весы, набор гирь и тело.
Группа № 3.
«Сделай сам»
Задание: Предложите способ градуировки динамометра.
Объясните принцип работы динамометра.
Оборудование: динамометр без шкалы, набор гирь.
3
3. Задание - «Составь формулу»
ρ ν t s
m V F g
A N P
/ = x
4
4. Задание - «Домашнее задание»
5
Без трения нельзя представить ни технику, ни природу.
Благодаря трению действуют все тормоза
(автомобильные, железнодорожные).
Благодаря трению ящерицы ползают почти по отвесным
склонам, а горные козлы легко прыгают по скалам.
6
Из-за притяжения к Земле все тела обязательно либо
давят на свою опору, либо растягивают свой подвес. А так
как они поддерживают тело, не давая ему падать, т.е.
действуют на него, то при этом возникает сила упругости.
Следовательно , сила упругости существует внутри всех
тел, окружающих нас
7
Невесомость тел можно наблюдать около одной минуты,
если тело будет свободно падать с высоты нескольких
километров. Это делают в специальном самолёте.
Поднявшись до высоты 5-10 км, пилот выключает силу
тяги двигателей, и самолёт начинает падать. В этот момент
пассажиры испытывают состояние невесомости: они могут
«летать» внутри салона.
8
Растения «чувствуют» действие силы тяжести, из – за чего
главный корень всегда растёт вниз, к центру Земли, а стебель
вверх. Это явление называется геотропизмом ( с греческого:
«гео» – Земля, «тропос» – направление)
9
На Луне сила тяжести примерно в 6 раз слабее, чем на
Земле. Значит, там, каждый из нас, смог бы поднять целый
автомобиль! На Юпитере – в 2,5 раза сильнее, чем на Земле.
В таких условиях гиря в 10 кг будет казаться нам в 25 кг !
10
Трение не только вредно, но и полезно. Если бы не было
трения, то по асфальту ходить было бы так же скользко, как
по льду. Предметы «съезжали» бы с места при малейшем
прикосновении. В руках бы мы не смогли ничего удержать,
всё бы выскальзывало бы из них. Благодаря трению не
скользят на дорогах шины автомобилей и колёса поездов.
11
В живой природе, как и в технике ведётся борьба с трением.
Например, наше сердце снаружи покрыто слизью, которая
служит «смазкой» для уменьшения его трения о лёгкие и
грудную клетку. А наш язык тоже не бывает никогда сухим –
слюна уменьшает трение при пережёвывании пищи и
разговоре.
12
Благодаря силе тяжести облик Земли непрерывно
изменяется. Сходят с гор лавины, оползни и сели;
обрушиваются камнепады, выпадают дожди и текут реки с
холмов на равнины, можно любоваться водопадом.
13
Морские киты, выброшенные волной на берег, очень быстро
погибают под тяжестью своего веса. Лишь действие силы
Архимеда позволяет китам в море «разорвать оковы» силы
тяжести и свободно плавать.
14
5. Задание - «Вопросы капитанам»
1). Назовите, какие силы изображены на
рисунке?
а)
б)
в)
2). Как определить, имеются ли в теле пустоты?
3). Где, на экваторе или на полюсе Земли сила
тяжести, действующая на одно и тоже тело
больше? Почему?
15
6. Задание – «Рисунки с «изюминкой»
алюминий
олово
Р
А)
ν1
ν2
В)
2Н
2Н
Б)
Г)
16
7. Задание – «Найди ошибку»
Группа № 1:
«Физические явления»
Молния, инерция, радуга, падение тел, тяготение,
движение, момент силы, нагревание, трение, скорость.
Группа № 2:
«Физические приборы»
Весы, динамометр, блок, барометр, термометр,
спидометр, жидкость, мензурка, рычаг, инерция.
Группа № 3:
«Физические величины»
Объём, масса, плотность, сила, скорость, механическая
работа, вес, газ, длина, время, давление, мощность,
рычаг.
17
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.
18
19