Инструменты независимого оценивания квалификаций
реклама
Инструменты независимого оценивания квалификаций Контрольно-измерительные материалы Е.Я.Коган, ПФ ФИРО, г. Самара. Измерить – значит сравнить… Квалификация Трудовые функции Профессиональные компетенции Базовые характеристики внешнего оценивания ЕДИНООБРАЗИЕ ОЦЕНКИ КИМ СТАНДАРТ. СИСТЕМА ЗАДАНИЙ Работники данного рабочего места Подходы к оцениванию квалификации на основе трудовых функций 1. На основе оценки внутренних ресурсов ( знаний, умений, опыта), необходимых для выполнения заявленных трудовых функций. 2.На основе выполнения трудовых функций на рабочем месте ( аудит) 3. На основе готовности к выполнению трудовых функций через демонстрацию деятельности в модельной ситуации (профессиональные компетенции) Методология … • непосредственное оценивание степени и качества выполнения работником своей трудовой функции • Оценивание владением профессиональными компетенциями, обеспечивающими выполнение трудовых функций Проблемы аудита… • аудит качества выполнения профессиональной деятельности на рабочем месте - предельно ресурсоемкий способ оценки кадрового ресурса, • деятельность работника, подвергаемая аудиту, осуществляется ситуативно, подвержена влияниям различных факторов производственной ситуации, следовательно, оценка не может быть стандартизирована, Профессиональная компетенция… • Как и квалификация присуща конкретному индивиду, • является результатом формального или неформального образования ( проверяема средствами педагогического теста), • позволяют реализовать отраслевой подход к сертификации, при котором нивелируется специфика конкретных производственных организаций Преимущества оценки сформированности профессиональных компетенций как готовности к выполнению трудовых функций • 1. Содержание и процедура оценки, способ интерпретации результатов могут быть стандартизированы • 2. Стандартизация оценки позволяет сосредоточить ресурсы процедуры в специализированных центрах • 3. Сделать критерии, процедуру и результаты оценки общими для всех представителей профессии, открытыми и прозрачными. • 4. Оценке может быть подвергнута готовность к выполнению как всего объема трудовых функций, так и части Принципиальная задача метода Поставить в соответствие содержанию и объему деятельности, заданной трудовой функцией, набор профессиональных компетенций • Сформированная профессиональная компетенция означает функциональную готовность работника к выполнению трудовой функции. Общие требования валидность объективность КИМ эффективность надежность Тестовое задание для оценки владения профессиональной компетенцией • Валидность, стандартизация, надежность • условия выполнения • формы оценки результатов (оценка продукта практической деятельности, оценка процесса практической деятельности • методы оценки (сопоставление с эталоном \ (экспертная) оценка по критериям \ структурированное (формализованное) наблюдение • Требования к процедуре оценки Организация Разработчики КИМ • Методическое сопровождение, обеспечение основных требований к измерителям Эксперты производственной сферы • Обеспечение соответствия тестовых заданий максимально широко применяемым технологиям, реальной организации производственной деятельности, Обеспечение профессиональных стандартов в сфере наноиндустрии измерительными материалами 1. Наноэлектроника - 5 стандартов, 2 в разработке 2. Наноматериалы - 2 стандарта, 3 в разработке 3. Нанофотоника - 4 стандарта 4. Нанометрология - 1 стандарт В области наноиндустрии введены 35 профессиональных стандартов.
