Функции и обязанности музыкального руководителя и воспитателя Подготовила: музыкальный руководитель МДОУ Детский сад №18 Тараканова Марина Валерьевна Мобилизационн ая Ориентац ионная Исследователь ская Информацион ная Общепедагогические функции Коммуникатив ная Развивающая Конструкти вная Организатор ская Музыкальный руководитель обязан: Исполнять муз.произведения профессионально, ярко. Грамотно использовать аудиозаписи; Уметь доступно пояснять содержание муз. Произведения; Проводить (при участии воспитателя) музыкальные занятия, праздники, развлечения. Воспитатель обязан: Организовывать повторное прослушивание муз.произведений в группе; Повторять в группе фрагменты праздничных утренников и развлечений; Проводить некоторые досуги и развлечения самостоятельно(кукольный театр, инсценировки); Знать методику музыкального воспитания, уметь применять разнообразные мет. приёмы. Информационная функция- это передача музыкальной информации детям Музыкальный руководитель обязан: Обогащать детские муз.впечатления, развивать муз.способности, учить творчеству; Проводить диагностику муз.способностей; Обладать творческими умениями; Применять индивидуальнодифференцированный подход к детям; Применять различные виды муз.занятий. Воспитатель обязан: Знать методы диагностики и помогать муз.руководителю в её проведении; Поддерживать интерес детей к музыкальной деятельности, создавать проблемные ситуации; Помогать проводить различные виды занятий, особенно комплексные занятия. Использовать музыку на других занятиях (ИЗО, худ.слово и т.д.) Развивающая функция способности детей. – развивает Музыкальный руководитель обязан: Знать разнообразный репертуар и уметь отбирать яркие фрагменты муз.произведений; Создавать проблемную ситуацию уже при восприятии музыки; Использовать игровые методические приёмы, творческие задания. Воспитатель обязан: Знать музыкальный репертуар; Уметь организовывать в увлекательной форме слушание музыки; Находить индивидуальный подход к каждому ребёнку. Мобилизационная функция- предполагает умение педагога на эмоционально-волевую сферу ребёнка. Музыкальный руководитель обязан: Сформировать у детей отношение к музыкальному искусству как к культурной ценности; Заинтересовать детей музыкой; Разбудить и развить эстетические чувства; Развить ощущение и понимание красоты музыки. Воспитатель обязан: Информировать о системе муз. ценностей на художественном языке музыкального искусства. Ориентационаая функция- предполагает формирование устойчивой системы ценностей ориентаций личности. Увлечённость профессий Любовь к музыке Эрудиция Качества муз.руководителя и воспитателя для успешного выполнения функций Музыкальная культура Способность к творчеству Артистизм Находчивость Изобретательнос ть Музыкальный руководитель обязан Воспитатель обязан Составлять Вместе с перспективный план воспитателем совместно с составлять музыкальным перспективный руководителем. план, в котором определены задачи муз.воспитания; Составлять календарный план. Конструктивная функция- отбор и композиция учебно-воспитального материала Музыкальный руководитель и воспитатель Любовь к детям Терпеливость Внимательность Доброжелательность Справедливость Должны обладать следующими личностными качествами Уравновешенность Контактность Выдержка Культура общения Коммуникативная функция- умение общаться с детьми, педагогами, родителями. Исследовательская функция это стремление к самосовершенствованию и саморазвитию Музыкальный руководитель обязан: 1)Следить за специальной литературой. 2)Внедрять в практику работы новейшие методы и приёмы обучения; 3) Регулярно посещать МО в городе, районе, проходить ПК; 4)С помощью зав.ДОУ заниматься повышением квалификации в области муз.развития и развития детей. Вывод: Руководствуясь и используя в работе перечисленные функции и обязанности музыкального руководителя и воспитателя, будут решены поставленные задачи в музыкальном развитии детей дошкольного возраста. Спасибо за внимание