Группа «Пятачок» 4-8 апреля

Группа
«Пятачок»
4-8
апреля
Воспитатели:
Медунова Н.Н.
Сорокина М.А.
Цель «Недели Математики»
в ДОУ: пробуждение и развитие
у детей интереса к математике.
Задачи:
-расширение и углубление
знаний детей по программному
материалу;
-формирование у детей таких
качеств личности, как
любознательность,
наблюдательность, стремление
преодолевать трудности;
-воспитание у детей чувства
коллективизма.
1 день «Недели Математики»
Игра-путешествие по городу
"Юных Математиков".
Цель: расширение и углубление знаний детей
по программному материалу.
Задачи:
-закрепить знания детей прямого, обратного и
количественного счета, геометрических фигур
и цвета; дней недели.
-продолжать учить логически
мыслить;
-развивать творческое мышление,
воображение;
-воспитывать у детей чувство
взаимопомощи, сострадания,
желание помогать друг другу.
Мини-музей в группе "Часы и календари"
Цель: показать разнообразие вариантов часов и календарей.
Задачи:
– подвести к пониманию того, что часы и календари нужны для подсчёта
времени, и созданы людьми для облегчения своей жизни;
– показать значимость времени в занятиях разной деятельностью;
– совершенствовать умения использовать ранее полученные знания для
решения практических и познавательных задач;
Художественно-продуктивная деятельность
Лепка: "Веселый будильник«,
Конструирование из бумаги: «Наручные часы»
«Волшебные часы» (модульное оригами)
Цель: ориентация во времени,
развитие мелкой моторики рук.
Задачи:
- вызвать интерес к часам и времени;
-научить ребят изготавливать часы в
технике оригами, учить умению читать
схемы;
-воспитывать воображение, фантазию
ребёнка, интерес, творческую
активность, аккуратность и
внимательность в работе.
2 день «Недели Математики»
День математических загадок, пословиц, сказок,
задач в стихах:
Цель : развитие математических представлений средствами малых
фольклорных форм и художественного слова.
Заучивание стихотворения
Создание альбома
«Подружись с математикой!»
«Сказки в цифрах"
Эй, девчонки и мальчишки!
Жизнь сегодня не проста,
Зацифрованная слишком –
Важно в ней уметь считать,
Ведь без правильных расчётов
Не построить школ, домов,
Не отправиться в полёты,
Не открыть других миров.
Ребятишки-дошколята,
Вам работать, вам дерзать.
Так учите же, ребята,
Математику – на пять!
Творческое задание:
Как мамам и папам в работе помогает математика?
3 день «Недели Математики»
День математических игр:
Игра «Лабиринты»
Цель: развитие внимания,
тонкой моторики.
Игра «Соедини по точкам»
Цель: закрепление прямого и
обратного счета
Мини-турнир по русским
шашкам.
Цель: развитие логического
мышления, памяти, внимания.
Чемпионат по играм в клеточку
Цель: формирование вычислительных
навыков, активизация мыслительной
деятельности, развитие графических
умений.
Наша любимая игра
«Русское лото»
Цель: обучение счету до 100, знакомство с
десятками
4 день «Недели Математики»
День исследовательских игр:
Игровое
упражнение:"Посчитаем
круглые (квадратные,
треугольные, прямоугольные)
предметы в группе»,
"Измеряем длину, ширину,
высоту, объем предметов в
группе»
Цель: закрепление знаний
геометрических фигур; умения
пользоваться линейкой,
рулеткой, сантиметром
5 день «Недели Математики»
КВН по Математике
Цель: закрепление знаний
детей о числах, фигурах.
Задачи:
-упражнять детей в решении
логических задач;
-упражнять в ориентировке на
листе бумаги;
-закрепить знания детей о
геометрических формах,
последовательности дней в
неделе, временах года и
названиях месяцев в году.
Математику, друзья,
Не любить никак
нельзя.
Очень точная наука,
Очень строгая наука,
Интересная наука –
это МАТЕМАТИКА!