Лёвина А.Л. Красная книга

Выполнила
ученица 5 «Б» класса.
Лёвина Полина.
Выполнила
ученица 5 «Б»
класса
Лёвина Полина
Мы предполагаем, что, зная
экологические проблемы, мы внесём
свой вклад в дело сохранения природы,
научимся быть заботливыми, добрыми и
ответственными гражданами нашей
страны.
 Формирование представления
об
исчезающих животных, умения их
различать и называть.
 Знакомство с правилами поведения в
природе.
Красная книга — аннотированный список
редких и находящихся под угрозой
исчезновения животных, растений и
грибов. Основная цель Красной книги —
выявление и учёт тех видов организмов,
которые могут исчезнуть и для сохранения
которых нужны специальные меры защиты.
Красные книги бывают различного уровня
— международные, национальные и
региональные.
Многие страны
составляют сегодня
собственные Красные
книги.
Подобная книга в
России была создана
в1974 году.
В её списках значились 52 вида зверей
и 65 видов птиц.
С тех пор этот список
растёт!!!
 Сокращение
местообитаний: вырубка
лесов, осушение болот, опустынивание,
заболачивание.
 Интродукция и акклиматизация видов
(переселение).
 Применение ядохимикатов.
 Браконьерство.
В 2002 году Министерством
природных ресурсов Российской
Федерации была утверждена
«Стратегия сохранения снежного
барса в России». Она опиралась на
весьма ограниченный опыт охраны
и изучения ирбиса (снежный барс) в
России и сформулировала общие
принципы сохранения вида в нашей
стране в долгосрочной перспективе.
Численность ирбиса в России, по
данным Стратегии, экспертно
оценивалась в 150-200 особей,
однако, как показали дальнейшие
исследования в местообитаниях
ирбиса в 2003-2011 гг., реальная
численность вида в России как
минимум в два раза ниже и вряд ли
превышает 70-90 особей.


Красный волк занесен в Красную книгу
МСОП со статусом исчезающий вид, а также
в Красную книгу России.
Уже в литературе XIX в. указывалось на
редкость и малую численность красного
волка. В значительной мере это обусловило
очень слабую изученность вида. Причины
быстрого сокращения его ареала и
численности не исследованы.
Предположительно, в нём сыграл роль
обыкновенный серый волк как основной
конкурент и враг красного волка, а также
обеднение кормовой базы из-за
уменьшения поголовья диких
парнокопытных животных. Точные данные
о нынешней численности отсутствуют.

Японский кит очень легко подвергается
истреблению из-за малой скорости его
передвижения (не более 14 км/ч) и
плавучести на поверхности моря после убоя.
Популяция его крайне сильно сократилась
вследствие интенсивного китобойного
промысла в XIX в. [7,10]. Исходная
популяция южных китов (японского,
бискайского и австралийского) к началу
промысла в Мировом океане достигала 50
тыс., а современная снизилась до 2 тыс., из
них в Юж. полушарии около 1520 и в Сев. 400. Популяция японского кита до начала
промысла достигала 10 тыс. , к 70-м гг. упала
до 200 и по другим данным достигла к
1971-1972 гг. 300 или 400 голов . В
последние годы отмечается увеличение
численности стада в прикурильских водах и
Охотском море, и общее поголовье в Сев.
Пацифике оценивается в 300-500 голов [13].
Основным фактором, оказывающим
влияние на состояние численности
японских китов, был их нерегулируемый
промысел.

Кавказская европейская норка. Отряд хищные,
семейство куньи . Виды, подвиды и популяции,
находящиеся под угрозой исчезновения; виды,
численность которых достигла критического
уровня или же места обитания претерпели столь
коренные изменения, что в ближайшее время,
видимо, исчезнут. Спасение таких видов
невозможно без осуществления специальных
решительных мер: создания заповедников и
республиканских заказников, разведения в неволе
(создание генетических банков популяций) и т.д.
 Люди
занимающийся браконьерством
нарушают закон. Они уничтожают
животных, которых и так мало.
 Поэтому создали заповедники, зоопарки
и многое другое для продолжения жизни
животных.
 А браконьеров строго наказывают.
Сохраните леса такими, чтобы могли
радовать нас, наших детей и внуков.
 Приходите в лес с любовью к природе.
 Уважайте жизнь в лесу.
 Если собираете грибы, плоды, ягоды, не
уничтожайте то на чём они росли.
 Уносите из леса только приятные
воспоминания и восхищение его
красотой!
