 Давайте вспомним! Что такое глобус? Что такое условные знаки?

Давайте вспомним!
Что такое глобус?
Что такое условные знаки?
Что такое план местности?
Что такое масштаб?
Он на листок бумаги похож
Нашей Земли очень умный чертеж
Горы, равнины, моря, океаны,
И города есть на карте, и страны...
Тема урока: Географическая карта.
Отправляясь путешествовать, каждый человек должен взять с
собой глобус!
Вы согласны с этим утверждением? Обоснуйте своё мнение.
Назовите положительные черты изображения поверхности
Земли на глобусе.
Назовите положительные черты изображения Земли на карте.
Почему, отправляясь в путешествие мы должны взять с собой
не глобус, а карту?
Географическая карта - особый источник
информации.
Людям, каких профессий для работы может понадобиться
географическая карта?
Что вы знаете о географических картах?
Что ещё необходимо узнать?
Какова, на ваш взгляд, цель нашего урока?
План работы на уроке:
Географическая карта.
Проекции карт.
Из истории географических карт.
Многообразие карт.
1. Географическая карта.
Географическая
Географическаякарта
карта––это:
это изображение земной поверхности
-на
изображение
поверхности
(илиусловных
её частей)знаков.
плоскости вземной
масштабе
при помощи
- на плоскости;
- в масштабе;
- с помощью условных знаков
2. Проекции карт.
Где поверхность Земли изображена более точно: на глобусе
или карте? Обоснуйте своё мнение.
Работа с учебником по плану:
а) Что такое проекция? (стр. 51)
б) Запишите определение понятия «проекция» в рабочий лист.
в) Назовите картографические проекции.
Проекция – способ перехода от изображения на шаре
к изображению на плоскости.
Что произойдет с поверхностью нашей Земли если мы попытаемся
изобразить поверхность земного шара на плоскости?
При изображении выпуклой земной поверхности на плоскости возникают
искажения. Чем большую территорию мы изображаем на карте, тем больше
искажения.
Первым эту непростую задачу решил древнегреческий учёный Архимед.
Он разработал первую проекцию.
3. Из истории географических карт.
Потребность в карте существовала на всех этапах развития человеческого
общества.
В первобытном обществе люди ориентировались по размещению рек, озер,
лесов, холмов и т.д., а известную им местность стали изображать на стенах
пещер, на гладких камнях, коре деревьев.
На них изображались места охоты, дороги, реки.
Карта - важнейший источник знаний, а работа с ней - важнейший метод
познания.
Карта - не просто важнейший источник географических знаний, а особое
средство информации, ее нельзя заменить ни текстом, ни живым словом.
Не случайно карта возникла раньше письменности.
Любое географическое исследование начинается с карты и кончается
картой, только уже с нанесенными на нее результатами.
Карта Винланда, составленная викингами.
Первое собрание карт было помещено в труде древнегреческого философа
и астронома Клавдия Птолемея «География».
В средние века картография, как наука, была забыта. Второе рождение она
получила в эпоху Великих географических открытий.
Карта Московии. 1548 год
Карта мира. 1680 год
Особый вклад в развитии картографии в средние века внёс
голландский картограф Герард Меркатор. Он создал проекцию,
на которой все углы показаны без искажений.
Карта Герарда Меркатора Таврика Херсонесская 1641 год
Раньше карты рисовали вручную.
В начале XX века на помощь картографам пришла аэрофотосъёмка.
Сейчас карты делают с помощью компьютера.
Геоинформационная система - компьютерная карта с
таблицами, текстовым материалом, программами для
построения схем и графиков.
4. Многообразие карт.
Используя текст учебника на стр. 55-57, определите, по каким
признакам делят на группы географические карты, заполните
таблицу.
По
По
По
4. Многообразие карт.
Используя текст учебника на стр. 55-57, определите, по каким
признакам делят на группы географические карты, заполните
таблицу.
По назначению
По охвату территории По масштабу
Учебные карты
Карты мира
Крупномасштабные
Карты природы
Карты отдельных
материков и океанов
Мелкомасштабные
Социальноэкономические
Карты крупных регионов
Туристические карты
Карты государств
Карты дорог
Карты частей государств
5. Викторина.
1. К каким картам относится данная карта на стр. 14-15 атласа
по назначению?
А. Учебная
Б. Социальноэкономическая
В. Специальная
2. К каким картам относится данная карта на стр. 14-15 атласа
по масштабу?
А. Мелкомасштабная
Б. Крупномасштабная
3. К каким картам относится данная карта на стр. 14-15 атласа
по охвату территории?
А. Карта мира
Б. Карта материков
В. Карта государств
4. К каким картам относится карта на стр. 16-17 атласа по
назначению?
А. Специальная
Б. Учебная
В. Социальноэкономическая
5. К каким картам относится данная карта на стр. 16-17 атласа
по масштабу?
А. Мелкомасштабная
Б. Крупномасштабная
6. К каким картам относится данная карта на стр. 16-17 атласа
по охвату территории?
А. Карта мира
Б. Карта материков
В. Карта государств
7. Изображение земной поверхности на плоскости в масштабе
при помощи условных знаков – это …
А. Геоинформационная система
Б. Картографическая проекция
В. Географическая карта
8. Способ перехода от изображения на шаре к изображению на
плоскости – это …
А. Геоинформационная система
Б. Картографическая проекция
В. Географическая карта
9. Компьютерная карта с таблицами, текстовым материалом,
программами для построения схем и графиков – это …
А. Геоинформационная система
Б. Картографическая проекция
В. Географическая карта
10. К каким картам мы можем отнести туристическую карту
Ростовской области по назначению?
А. Учебная
Б. Социальноэкономическая
В. Специальная
11. К каким картам мы можем отнести туристическую карту
Ростовской области по охвату территории?
А. Учебная
Б. Социальноэкономическая
В. Специальная
12. По какой из карт на стр. 56 учебника можно узнать, где
находится государство Ангола?
А. Физической
Б. Политической
В. Экономической
13. По какой карте мы можем определить районы
выращивания финиковой пальмы?
А. Физической
Б. Политической
В. Экономической
15. Кто был создателем первого в мире географического
атласа?
А. Гектор Меркатор
Б. Клавдий Птолемей
В. Архимед
15. Кто был создателем первого в мире географического
атласа?
А. Гектор Меркатор
Б. Клавдий Птолемей
В. Архимед
Спасибо всем за хорошую
работу!
«До чего люди любят карты и планы! А почему? Да потому,
что там, на картах и планах можно потрогать север, юг, восток
и запад рукой, а потом сказать: вот мы, а вот Неизвестное, мы
будем расти, а оно будет уменьшаться».
Жюль Верн
План работы на уроке:
Географическая карта.
Проекции карт.
Из истории географических карт.
Многообразие карт.
Д/З: §10, 11 учебника (читать и пересказывать);
на «3» - задание 1,
на «4» и «5» - задания 1, 2 на стр. 30 рабочей тетради.
Учитель географии МБОУ СОШ №2 п. Гигант Сальского района Ростовской
области.
Презентация – приложение к уроку географии в 6 классе по теме
«Географическая карта. Многообразие карт».
О.А. Климанова, М.Н. Белова, Э.В. Ким и др. География. Землеведение. 6 класс
Учебник для общеобразовательных учреждений – М: Дрофа, 2010;
Начальный курс географии. 6 класс. Атлас: - М: Дрофа, 2011;
Румянцев А.В. География. Землеведение. 6 класс: рабочая тетрадь к учебнику
под ред. О.А. Климановой «География. Землеведение». – М.: Дрофа, 2011.
Источники информации:
http://movies.hostel.nstu.ru/p…
http://www.thesmokingjacket.co…
http://www.linkedin.com/in/sar…
http://grinikkos.com/view_post…
http://www.gym075.edusite.ru/i…
http://www.toac.ru/vcd-27/cata…
http://fond-tanais.narod.ru/lo…
http://rostov-na-donu.3goroda.…