Детский литературный проект Людмилы Улицкой «Другой

Выполнил : ученик 6б класса
МОБУ СОШ №9
им. М. И. Кершенгольца
Стручков Максим
Цель :
 привлечение
к
чтению
мало
читающих,
нечитающих детей , формирование устойчивого
интереса к чтению через «Детский литературный
проект
Людмилы
Улицкой
«Другой, другие, о других»,
Задачи:
 Повышение статуса чтения;
 Предоставление читателям обзорной информации;
По инициативе известного российского писателя
Людмилы Улицкой «Институт толерантности»
разработал и осуществляет специальный детский
проект «Другой, другие о других», призванный
воспитывать толерантность с детства. Авторы
вышедших в рамках Проекта книг стремятся
объяснить детям, что все люди разные и что к чужим
культурам и обычаям надо относиться с уважением.
Книги посвящены различным аспектам жизни:
семье, религиям, кухне, одежде, обычаям и т.д.
разных народов. Главная задача – чтобы дети
поняли, насколько разнообразен мир, и чтобы им
при этом было не скучно.
Собрание книг «Детского проекта» - это такая
современная детская энциклопедия, содержащая
не только совершенно бесценные сведения о
чужих обычаях и нравах, но и о том, что прежде
чем осуждать, надо постараться ПОНЯТЬ. А
чтобы понимать, надо многое знать, и, прежде
всего, не быть зашоренным, ведь на каждое
явление можно посмотреть с разных сторон.
Именно в этом и состоит уникальность
«Детского проекта», поскольку его задача не
только сообщать знания, но и учить думать и
сопереживать.
 «Мы не можем заставить людей любить друг друга,
- говорит Улицкая, - но мы можем научить их
взаимному уважению, рассказав им друг о друге
очень существенные вещи, мы можем помочь
детям освоиться в быстро меняющемся мире,
рассказав им о "других". Не таких, как ты сам. Об
инвалидах, неграх, ВИЧ-инфицированных. Другой,
другие, о других — так звучит мессидж Детского
проекта, задуманного как серия книг по
антропологии,
а
по
сути
посвященного
воспитанию толерантности».
В «Детском проекте» уже
вышло 14книг: «Семья у нас и
у других». «Путешествие по
чужим
столам».
«Ленты,
кружева, ботинки». «Большой
взрыв и черепаха». «Дух дома
дома?» (о понятии дома в
разных культурах). « О дохлой
кошке и живых котятах» (о
том, как жизнь и смерть
воспринимают
разные
народы). «Я не виноват!»
(история наказаний в разных
культурах).
«
Всеобщая
декларация прав человека».
«Про профессии». «ВИЧ и
СПИД: что с этим делать?»
«История
с
деньгами»,
«Человек с человеческими
возможностями» (автор этой
книги — Ирина Ясина,
собственным
примером
доказавшая, что человеческие
возможности
невероятно
велики, а дух непобедим).
Проект расширяет кругозор ребенка,
показывает разнообразие жизненных
укладов народов и сводится, в
конечном
итоге,
к
воспитанию
терпимости к людям иных рас,
вероисповеданий,
культурных
и
социальных слоев через ознакомление с
обычаями,
образом
жизни
и
представлениями
людей,
принадлежащих разным культурам.
Серия призвана содействовать воспитанию
уважения и терпимости к культурным
явлениям
незнакомым,
чуждым
и
малопонятным, к снятию устоявшихся
отрицательных
клише,
пробуждению
доброжелательного интереса к миру в его
многоликости. Накопленный за 4 года опыт
апробации этих изданий в школьной
программе показал эффективность проекта.
К его реализации подключилось ЮНЕСКО –
из выпущенных в рамках проекта 14 книг 5
уже переведены и изданы на английском
языке.
Выводы:
 Проект Л.Улицкой стремится привить детям ощущение,
что мир бесконечно разнообразен;
 Книги детского проекта Улицкой – попытка выработать
язык, на котором можно с детьми говорить на такие
вопросы как толерантность.
 Во время уроков внеклассного чтения рекомендовать
детям читать книги из данной серии.