Этико-деонтологические аспекты в работе среднего

Этико- деонтологические аспекты
в работе среднего медицинского
персонала у пациентов с
заболеванием зрения.
Чтобы жить в гармонии с
окружающей средой, человеку
необходимо постоянно
удовлетворять свои
потребности. При нарушении
удовлетворения хотя бы
одной из потребностей у
пациента развивается
болезненное состояние.
Медсестра знает, что нарушить
удовлетворение потребностей
человека могут факторы
риска.
Некоторые из них могут
возникать при
определённых условиях
жизни человека. Если
невозможно их устранить,
то необходимо найти
способ адаптации человека
к жизни в новых условиях,
научить его жить с
факторами риска.
В России 60% населения имеют
проблемы со зрением ; более 1млн.слепые и слабовидящие. По данным
офтальмологов, даже
незначительное ухудшение зрения
вызывает у пациентов тревогу и
неуверенность в будущем.
Значительное ухудшение зрения,
независимо от причин, вызвавших
его, приводит от возникновению
многих медико – социальных и
психологических проблем:
социальной изоляции,
неспособности воспринимать
зрительную информацию,
нарушению ориентации, отказу от
двигательной активности,
нарушению самообслуживания.
Передвижение таких больных делается для них
опасным, часто сопровождается падениями. Они
страдают от подавленного настроения, потери веры в
свои силы. Особенно тяжёлая ситуация возникает в тех
случаях когда нарушение зрения сопровождается
нарушением со стороны других органов чувств. Как
же можно помочь этих больным?
Прежде всего необходимо
организовать регулярную проверку
состояния органов зрения. Нужно
помнить, что наличие у больного
очков ещё не означает, что
проведена эффективная коррекция
зрения. Такие больные должны
ежегодно посещать кабинет
офтальмолога. При уходе за
человеком с нарушением зрения
необходимо помнить о возрастных
особенностях зрения. Основным
способом коррекции нарушения
остроты зрения являются очки. При
пользовании очками необходимо
соблюдать следующие правила:
 Очки должны быть подобраны по размеру.
 Линзы очков должны быть чистыми и
прозрачными. Грязь и пятна на линзах
могу стать причиной ещё больших
нарушений остроты зрения.
 Если очки загрязнены , их нужно мыть
тёплой водой, при необходимости
используя мягкое мыло.
 Хранить очки нужно в легкодоступном
месте , желательно в футляре.\
 Очки должны быть всегда рядом с
пациентом. Некоторым подопечным
необходимо периодически напоминать о
том, чтобы они пользовались очками.
При общении слабовидящий человек должен
иметь возможность хорошо разглядеть
собеседника, особенно его лицо. Для этого
нужно, чтобы источник естественного или
искусственного освещения располагался так,
чтобы свет падал на лицо другого человека,
при этом сам слабовидящий должен
находиться в тени. Дело в том, что, если
слабовидящий находится против источника
света и свет падает ему в глаза, он не может
разглядеть лицо, вместо него он видит
чёрный контур. Если нет уверенности в том,
что он узнал собеседника, его нужно
представить ему. Нельзя подходить к
человеку с нарушением периферического
зрения сбоку и неожиданно, так как он
может не заметить подходящего и
испугаться.
При общении со слабовидящим
желательно рассказывать ему об
окружающих его людях и происходящих
событиях. Не надо скупиться на
красочные описания – они помогут
человеку лучше воссоздать картину в
уме. Нужно комментировать и свои
последующие действия, чтобы пациент
представлял себе, что будет
происходить дальше. Помещения в
которых живёт слабовидящий, должны
быть хорошо освещены. В дневное
время это происходит за счёт света из
окон, а в вечернее- за счёт светильников,
которые нужно зажигать до наступления
сумерек. Особое внимание нужно
уделить прихожей и коридорам, так как
большинство падений бывает именно
там.
Не делайте перестановку в помещениях, без согласования с ним:
двигаясь по комнате «проверенным» путём, он может не заметить
возникшей у него на пути новой преграды и удариться или упасть.
Помогая больному передвигаться , попросите его держать вас за
руку повыше локтя. Описывайте , куда вы идёте, и называйте
вещи, которые стоят на вашем пути.
Переходить улицу человек с нарушенным периферическим
зрением должен вместе с другими пешеходами , поскольку часто
не может вовремя заметить приближающийся транспорт. При
приёме пищи желательно использовать посуду, салфетки и поднос
контрастных цветов для лучшего различения предметов на столе.
Посуду с едой желательно размещать на столе в одном и том же
порядке, чтобы слабовидящий привык к расположению
предметов. О горячих блюдах нужно сообщать заранее.
Оказывая помощь пациентам,
медсестре необходимо использовать
целый арсенал личных качеств и
навыков, приёмов и методов
общения для установления доверия с
пациентом и членами его семьи с
целью поиска эффективного решения
проблем пациента. Таким образом,
даже не имея возможности исцелить
больного от его недуга, можно лучше
организовать жизнь слабовидящего
человека, помочь приспособиться к
жизни в существующих условиях.
Спасибо за
внимание!