«Диагностика и фотодинамическая терапия для лечения онкологических заболеваний» Образовательная программа повышения

Образовательная программа повышения
квалификации
«Диагностика и фотодинамическая
терапия для лечения онкологических
заболеваний»
Исполнитель: Институт Общей Физики им. А. М. Прохорова РАН (ИОФ РАН)
Руководитель работ: Савельева Т.А., н.с. ИОФ РАН
Исполнитель:
Заказчики:
Фонд инфраструктурных
и образовательных программ
ЗАО «БИОСПЕК»
им. А.М. Прохорова РАН
Соисполнители:
Национальная
Фотодинамическая
ассоциация
Институт общей физики
ПМГМУ
им. И.М. Сеченова
Соорганизатор программы
Зимней школы:
НИЯУ МИФИ
Зарубежные ученые, прочитавшие курс лекций и
проведшие практические занятия и лабораторные
работы на Летней и Зимней школах
• Рудольф Штайнер – профессор Института лазерных технологий в
медицине Университета Ульма (Германия)
• Рональд Срока - проф. Университета Людвига-Максимилиана
(Мюнхен, Германия)
• Лотар Лилге - профессор Отдела Медицинской биофизики
Университета Торонто (Канада)
• Александр Дуплик – к.м.н., д.т.н., доцент Университета
Райерсона (Канада)
• Вальтер Блондель - профессор Университета Лотарингии и
Центра Исследований в автоматике Нанси (Франция)
• Лина Болотин, проф. Университет Лотарингия (Франция)
• Шарль Суссен-проф. Университет Лотарингии Нанси (Франция).
Российские ученые и специалисты, прочитавшие
курс лекций и проведшие практические занятия и
лабораторные работы на Летней и Зимней школах
Савельева Т.А., к.ф.-м.н., доцент каф. №87 НИЯУ МИФИ, н.с. ИОФРАН
Рябова А.В., к.ф.-м.н., доцент каф. №87 НИЯУ МИФИ, с.н.с. ИОФ РАН
Линьков К.Г., с.н.с. ИОФ РАН, рук. производства ЗАО «БИОСПЕК»
Лощенов М.В., к.ф.-м.н., ИОФ РАН, рук. проекта ЗАО «БИОСПЕК»
Филоненко Е.В., д. мед. н., проф. ПМГМУ им. И.М. Сеченова
Пономарев Г.В., д.х.н., г.н.с. , проф. НИИ БМХ им. В.Н. Ореховича
Лукьянец Е.А., д.х.н., проф., зав. лаб. ФГУП «ГНЦ «НИОПИК»
Миронов А.Ф., д.х.н., проф., зав. каф. МИТХТ им. М.В. Ломоносова
Лощенов В.Б., проф. каф. №87 НИЯУ МИФИ, директор «БИОСПЕК»
Цель программы
Обеспечение потребностей рынка биомедицинских
нанотехнологий и производства соответствующего
медицинского оборудования специалистами:
 умеющими создавать и исследовать новые биосовместимые
наноматериалы обладающих фотосенсибилизирующими
свойствами
 способными создавать и эксплуатировать новые
технологии диагностики и лечения, новые медицинские
приборы и инструменты, предназначенные для
флуоресцентной диагностики и фотодинамической терапии с
использованием новых биосовместимых
нанофотосенсибилизаторов.
Целевая аудитория
• Специалисты по исследованию, разработке и обслуживанию
медицинского оборудования- «физики»:
▫ исследователи наночастиц,
▫ разработчики диагностического и терапевтического оборудования,
▫ специалисты, работающие в клинике вместе с врачами.
• Врачи, работающие в области флуоресцентной диагностики,
фотодинамической терапии и ядерно-магнитной диагностики«клиницисты».
• Специалисты в области синтеза наночастиц и фотосенсибилизаторов для
флуоресцентной диагностики и фотодинамической терапии – «химики»
Требования к поступающим
Лица, поступающие на обучение, должны иметь документ о получении:
• для группы №1 - степени бакалавра, специалиста или магистра по
специальности «химик-синтетик»;
• для группы №2a - степени бакалавра, специалиста или магистра по
специальности «физик», «биофизик»;
• для группы №2b - степени бакалавра, специалиста или магистра по
специальности «физик»; «инженер-физик», «инженер-разработчик
медицинской техники»;
• для группы №2c - степени бакалавра, специалиста или магистра по
специальности «медицинский физик», «физик»; «инженер-физик», «инженерразработчик медицинской техники»;
• для группы №3 - степени бакалавра, специалиста или магистра по
специальности «онколог», «хирург».
Нормативный срок освоения программы составляет:
• для целевой группы №1 (химики-синтетики наночастиц и их композитов) 64
аудиторных часа (из них 25 лекционных), а также 18 часов самостоятельной
работы и 26 часов практики;
• для целевой группы №2a (физики: исследователи наночастиц) 83 аудиторных
часа (из них 38 лекционных), а также 17 часов самостоятельной работы и 44
часа практики;
• для целевой группы №2b (разработчики диагностического и терапевтического
оборудования) 67 аудиторных часов (из них 19 лекционных), а также 21 час
самостоятельной работы и 26 часов практики;
• для целевой группы №2c (физики, работающие в клинике вместе с врачами)
85 аудиторных часов (из них 38 лекционных), а также 17 часов
самостоятельной работы и 42 часов практики;
• для целевой группы №3 (клиницисты) 58 аудиторных часов (из них 24
лекционных), а также 20 часов самостоятельной работы и 22 часа практики.
Основная цель обучения по программе
• выпускник целевой группы №1 должен быть готов разрабатывать технологии и
осуществлять синтез биосовместимых наночастиц различного состава, размера и формы с
клинически разрешенными фотосенсибилизаторами в качестве химика-синтетика;
• выпускник целевой группы №2a должен быть готов исследовать биосовместимые
наночастицы различного состава, размера и формы с клинически разрешенными
фотосенсибилизаторами на органном, клеточном и субклеточном уровнях в качестве
физика-исследователя;
• выпускник целевой группы №2b должен быть готов разрабатывать и обслуживать
диагностическое и терапевтическое медицинское оборудование, осуществляющее
фотодинамическое воздействие на биологические ткани, содержащие наночастицы и
фотосенсибилизаторы в качестве инженера-физика;
• выпускник целевой группы №2с должен быть готов работать в клинике вместе с врачами с
использованием диагностического и терапевтического медицинского оборудования,
осуществляющего фотодинамическое воздействие на биологические ткани, содержащие
наночастицы и фотосенсибилизаторы в качестве медицинского физика;
• выпускник целевой группы №3 должен быть готов проводить флуоресцентную
диагностику и фотодинамическую терапию для лечения онкологических заболеваний в
качестве врача-онколога.
Междисциплинарный курс
Обучающийся в результате освоения программы курса
должен знать:
• Особенности взаимодействия света с биологическими
тканями
• Разрешенные в клинической практике
фотосенсибилизаторы и их спектры поглощения,
флуоресценции и фосфоресценции
• Основные методы диагностики онкологических
заболеваний
Профессиональный модуль №1
Программа модуля используется в части получения следующих результатов:
Формулировка образовательного результата
Осуществлять синтез биосовместимых наночастиц с клинически разрешенными
фотосенсибилизаторами
Прогнозировать характер взаимодействия биосовместимых наночастиц с организмом
и возможности их обнаружения в организме оптическими методами
Разрабатывать
спектроскопическое
и
видеофлуоресцентное
диагностическое
оборудование для анализа состояния биологических тканей, содержащих наночастицы
и фотосенсибилизаторы
Осуществлять физико-математическое планирование фотодинамического воздействия
на ткани и органы, содержащие фотосенсибилизаторы и наночастицы
Профессиональный модуль №2
Программа модуля используется в части получения следующих результатов:
Формулировка образовательного результата
Прогнозировать характер взаимодействия биосовместимых наночастиц с организмом
и возможности их обнаружения в организме оптическими методами
Разрабатывать
спектроскопическое
и
видеофлуоресцентное
диагностическое
оборудование для анализа состояния биологических тканей, содержащих
наночастицы и фотосенсибилизаторы
Обслуживать
терапевтическое
медицинское
оборудование,
осуществляющее
фотодинамическое воздействие на биологические ткани, содержащие наночастицы и
фотосенсибилизаторы, а также спектроскопическое и видеофлуоресцентное
диагностическое оборудование для анализа состояния биологических тканей,
содержащих наночастицы и фотосенсибилизаторы
Осуществлять процесс лазерной и видео-флуоресцентной диагностики в клинических
условиях
Осуществлять процесс фотодинамического воздействия на ткани и органы,
содержащие фотосенсибилизаторы и наночастицы, в клинических условиях
Профессиональный модуль №3
Программа модуля используется в части получения следующих результатов:
Формулировка образовательного результата
Осуществлять синтез биосовместимых наночастиц с клинически разрешенными
фотосенсибилизаторами
Разрабатывать технологии синтеза биосовместимых
разрешенными фотосенсибилизаторами
наночастиц
с
клинически
Профессиональный модуль №4
Программа модуля используется в части получения следующих результатов:
Формулировка образовательного результата
Прогнозировать характер взаимодействия биосовместимых наночастиц с организмом
и возможности их обнаружения в организме оптическими методами
Профессиональный модуль №5
Программа модуля используется в части получения следующих результатов:
Формулировка образовательного результата
Разрабатывать терапевтическое медицинское оборудование, осуществляющее
фотодинамическое воздействие на биологические ткани, содержащие наночастицы и
фотосенсибилизаторы
Разрабатывать
спектроскопическое
и
видеофлуоресцентное
диагностическое
оборудование для анализа состояния биологических тканей, содержащих
наночастицы и фотосенсибилизаторы
Обслуживать
терапевтическое
медицинское
оборудование,
осуществляющее
фотодинамическое воздействие на биологические ткани, содержащие наночастицы и
фотосенсибилизаторы, а также спектроскопическое и видеофлуоресцентное
диагностическое оборудование для анализа состояния биологических тканей,
содержащих наночастицы и фотосенсибилизаторы
Профессиональный модуль №6
Программа модуля используется в части получения следующих результатов:
Формулировка образовательного результата
Осуществлять
физико-математическое
планирование
фотодинамического
воздействия на ткани и органы, содержащие фотосенсибилизаторы и наночастицы
Профессиональный модуль №7
Программа модуля используется в части получения следующих результатов:
Формулировка образовательного результата
Вырабатывать рекомендации на основе результатов флуоресцентной диагностики и
фотодинамической терапии
Лекционные, практические и лабораторные занятия проводились
на стендах и оборудовании ЗАО «БИОСПЕК», а также:
• на базе МНИОИ им. П.А. Герцена
• на кафедре лазерных микро- и нанотехнологий (№87) НИЯУ
МИФИ
• в лаборатории Лазерной биоспектроскопии, ЦЕНИ ИОФРАН
• в Санкт-Петербурге в рамках проведения конференции «Laser
Optics 2014»
В рамках проведения школы со своими лекциям выступили 16
ведущих ученых, из них 7 зарубежных приглашенных
профессоров (из Германии - 2, Франции – 3, Канады - 2 ).