Методика приведения профстандартов
реклама
НОВОСИБИРСК 2015 ЦЕЛЬ МЕТОДИКИ Создание для профессионального сообществами единой модели, алгоритма, инструментов и процедур рекомендаций в рамках национальной системы стандартизации профессиональных квалификаций и компетенций, для коррекции конкретных профессиональных стандартов при приведении их в соответствие документам по компетенциям, оцениваемых по методике WorldSkills и апробированных на чемпионатах WorldSkills. ГЛОССАРИЙ Вид профессиональной деятельности - совокупность обобщенных трудовых функций, имеющих близкий характер, результаты и условия труда; Квалификация работника – уровень знаний, умений, профессиональных навыков и опыта работы работника (по Трудовому кодексу РФ); - уровень знаний, умений, навыков и компетенции, характеризующий подготовленность к выполнению определенного вида профессиональной деятельности [273-ФЗ] Компетенция - способность успешно действовать на основе умений, знаний и практического опыта при выполнении задания, решении задачи профессиональной деятельности [принято в Worldskills.ru]; - способность применять знания, умения и личностные качества для успешной деятельности в определенной области [ИП Минобрнауки РФ № 03-956, 13.05.10, Формула ФГОС]; Обобщенная трудовая функция - совокупность связанных между собой трудовых функций, сложившаяся в результате разделения труда в конкретном производственном или (бизнес) процессе; ЗАДАЧИ МЕТОДИКИ Задача 1 – внедрение в практику работы СЦК модели сопоставительного анализа российских профессиональных стандартов международным стандартам WSI; Задача 2 периодическое выполнение профессиональными сообществами на базе СЦК на практике алгоритма приведения в соответствие российских профессиональных стандартов международным стандартам WSI; Задача 3 – постоянное ведение в СЦК и периодическое совершенствование формы сопоставительного анализа Задача 4 – постоянное использование и периодическая актуализация СЦК механизмов описания лучших практик приведения в соответствие российских профессиональных стандартов международным стандартам WSI. ГЛОССАРИЙ Вид профессиональной деятельности - совокупность обобщенных трудовых функций, имеющих близкий характер, результаты и условия труда; Профессиональный стандарт – характеристика квалификации, необходимой работнику для осуществления определенного вида профессиональной деятельности; Профессия (специальность) - общественно признанный относительно устойчивый вид профессиональной деятельности человека, который определен разделением труда в обществе [принято в Worldskills]; Рабочие профессии - виды профессиональной деятельности, требующие получения работником специальной квалификации, предполагающие непосредственное осуществление им трудовых (производительных) операций; Трудовая функция - система трудовых действий в рамках обобщенной трудовой функции; Трудовое действие - процесс взаимодействия работника с предметом труда, при котором выполняется определенная задача. Уровень квалификации – комплексная характеристика сложности, наукоемкости деятельности, широты полномочий и ответственности работника при ее выполнении. ТРЕБОВАНИЯ К ОПИСАНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Наименование профессионального стандарта Наименование вида профессиональной деятельности Основная цель вида профессиональной деятельности Коды и наименования групп занятий по ОКЗ, соответствующие ПС Коды и наименования вида экономической деятельности по ОКВЭД Номер квалификационного уровня Перечень ОТФ/этапов цикла/бизнес процессов вида проф. деятельности СОСТАВ ДОКУМЕНТОВ СТАНДАРТА WSR 1) техническое описание (ТО) 2) Регламент (Р) 3) Спецификации (С) 4) требования техники безопасности (Т) 5) инструкция экспертам (ИЭ) СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ДОКУМЕНТОВ WS С Т.ЗР. ОПИСАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕХАНИЗМЫ М1 – информирование - предоставление открытой и регулярной информации о внесении изменений в стандартах WS разработчикам ПС М2 - экспертиза ПС экспертами WS в ходе профессиональнообщественного обсуждения на предмет внесения в ПС требований стандартов WS М3 - участие экспертов WS в рабочих группах, консультации профессиональных (экспертных) сообществ, ведущих разработку/актуализацию/применение ПС М4 - мониторинг CЦК , т.е. деятельность по постоянному мониторингу экспертами WSR применения ПС ЭТАПЫ ЖИЗНЕННОГО ЦИКЛА ПС Разработка макета ПС и иных документов Национального совета при Президенте РФ по профессиональным квалификациям Контроль требований к среде производства (технологии работ и обучения на рабочем месте) Применение ПС и сбор замечаний Разработка текста ПС Контроль требований к среде обучения Внесение корректив в ТФ Проведение общественного обсуждения Разработка и применении образовательных программ на основе ПС Актуализация структуры ПС и коррекция его составных элементов Экспертиза проектов ПС Разработка и применение на основе ПС оценочных материалов ЦОСК Принятие решения о выводе из практики применения ПС в силу изменения сущности профессиональной деятельности. ПРИНЦИПИАЛЬНАЯ СХЕМА ПРИМЕНЕНИЯ МЕХАНИЗМОВ ПРИВЕДЕНИЯ В СООТВЕТСТВИЕ ПС СТАНДАРТАМ WSI Чемпионаты WSI Чемпионаты WSR Чемпионаты иные Текст Стандарта WSI, WSR (ТО, ИЭ, Р, Сп, ТБ ) Модуль сопоставлен ия 1 М2 Текст ПС М1 Модуль сопоставлен ия 2 Материалы, инструменты технология работ М3 М4 Условия работы Оценка по ТФ сертификация М3 М4 Модуль Образовательные сопоставлен программы по ТФ ия № М1 - Механизм информирования М2 - Механизм экспертизы М3 - Механизм участия - Механизм мониторинг СЦК АЛГОРИТМ СОПОСТАВЛЕНИЯ Извлечение сведений из стандартов WS (таблицы 1,2) 1. Общая информация из документов WS. 2. Описание трудовых функций, входящих в конкретный этап цикла профессиональной деятельности в соответствии с табл.1 Дополнение сведений из стандартов WS (таблица3) Свод информации из табл.1,2 с учетом мнения экспертов Извлечение сведений из ПС (таблица 4) Общая информация из ПС Сопоставление сведений из стандартов WS и текста ПС (проекта ПС) (таблица 5) Сопоставление по модулям описания профессии из документов WS и П Формулирование конкретных предложений по коррекции ПС и заполнение Формы сопоставительного анализа (таблица 6) Сводная Форма сопоставительного анализа ПС и стандартов WSI БЛОК СХЕМА АЛГОРИТМА СОПОСТАВИТЕЛЬНОГО АНАЛИЗА СТАНДАРТОВ WS И ПС БЛОК СХЕМА АЛГОРИТМА СОПОСТАВИТЕЛЬНОГО АНАЛИЗА СТАНДАРТОВ WS И ПС БЛОК СХЕМА АЛГОРИТМА СОПОСТАВИТЕЛЬНОГО АНАЛИЗА СТАНДАРТОВ WS И ПС БЛОК СХЕМА АЛГОРИТМА СОПОСТАВИТЕЛЬНОГО АНАЛИЗА СТАНДАРТОВ WS И ПС ОПИСАНИЕ ТАБЛИЦ. ТАБЛ.1 ПРИМЕР ЗАПОЛНЕНИЯ. ТАБЛ.1 ПРИМЕР ЗАПОЛНЕНИЯ. ТАБЛ.1 ПРИМЕР ЗАПОЛНЕНИЯ. ТАБЛ.1 ОПИСАНИЕ ТАБЛИЦ. ТАБЛ.2 ПРИМЕР ЗАПОЛНЕНИЯ. ТАБЛ.2 ОПИСАНИЕ ТАБЛИЦ. ТАБЛ.3 ОПИСАНИЕ ТАБЛИЦ. ТАБЛ.4 ОПИСАНИЕ ТАБЛИЦ . ТАБЛ.5 ОПИСАНИЕ ТАБЛИЦ. ФОРМА СОПОСТАВИТЕЛЬНОГО АНАЛИЗА ОБЩАЯ ЛОГИКА ДЕЙСТВИЙ Проведение анализа WS Проведение анализа ПС Сопоставительный анализ Подготовка предложений по внесению изменений Направление формы 6 в Минтруд в установленном порядке Утвержденный вариант вносится в форму 6 Информирование экспертов о результатах ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СЦК В РАМКАХ АКТУАЛИЗАЦИИ ПС В СООТВЕТСТВИИ С WS организуют проведение анализа российских и международных стандартов WSI по схожим видам профессиональной деятельности; анализируют состояние и перспективы развития соответствующего вида профессиональной деятельности, к которым относится профессиональный стандарт; информируют представителей WSR о состоянии разработки и согласований проекта профессионального стандарта с обязательной использованием базы экспертов WSR; проводят мониторинг содержания российских и международных стандартов WS в целях внесения изменений в профессиональный стандарт; представляют в исполнительный комитет WSR информацию о результатах применения профессиональных стандартов. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! С.А.Петрова [email protected]
