Педиатр - детский доктор

МБОУ «Локшинская СОШ»
Ужурского района, Красноярского края.
ПЕДИАТР – детский доктор.
Автор: Жбанова Татьяна , 9 класс
Руководитель: Мальковская Наталья Александровна
Педиатрия (от греч. - ребёнок и греч. - лечение)
по определению основоположника русской
педиатрии С. Ф. Хотовицкого, данному в 1847 году
в первом отечественном руководстве
«Педиятрика»: «есть наука об отличительных
особенностях, отправлениях и болезнях детского
организма и основанном на тех особенностях
сохранении здоровья и лечении болезней у детей».
Основной задачей педиатрии является сохранение
или возвращение (при болезни) состояния
здоровья ребёнку, позволяющее ему максимально
полно реализовать свой врождённый потенциал
жизни.
Врача-педиатра
знает каждый человек, ведь от самого
рождения и до достижения 18-летия всем
приходилось не раз к нему обращаться.
Педиатр наблюдает за развитием ребенка,
как физическим, так и психологическим,
соответствует ли оно возрастным нормам.
Кроме
того,
педиатр
лечит
детские
заболевания и проводит их профилактику.
История профессии
• Первый специализированный Институт детских болезней
основал в Вене Макс Кассовитц.
• Основателем русской педиатрической школы стал русский
врач Нил Фёдорович Филатов (1847-1902).
• Первой в России педиатрической больницей традиционно
считается Инфекционная больница № 18 имени Н. Ф.
Филатова, которая была открыта 31 декабря 1903 года, в
Санкт-Петербурге.
• Санкт-Петербургский государственный педиатрический
медицинский университет (СПбГПМУ) — старейшее
педиатрическое высшее учебное заведение (ВУЗ) в мире —
основан в 1925 году, а приём студентов на 1й курс открыт с
1932 года.
Значимость профессии
В области медицины нет невостребованных
специализаций. Но педиатрия – это одна из
наиболее нужных отраслей. От врача-педиатра
зависит здоровье и жизнь ребенка, только он
может ответить на вопрос, правильно ли
развивается малыш. Родители же не всегда сами
могут это определить.
Тип и класс профессии
Профессия «Врач-Педиатр» относится к типу:
«Человек - человек». Для успешного выполнения такой
работы требуется умение устанавливать и поддерживать
контакты, проявлять активность, общительность,
обладать развитыми лексическими способностями и
вербальным мышлением, обладать эмоциональной
устойчивостью и умением понимать других людей.
• Профессия врача относится к классу эвристических,
так как она предполагает профессиональную
деятельность, которая связана с анализом,
исследованиями и испытаниями, контролем и
планированием, управлением другими людьми. Она
требует высокой эрудиции, оригинальности
мышления, стремления к развитию и постоянному
обучению.
Мотивы
выбора профессии
• Интерес к профессии . Устойчивый интерес к труду
помогает преодолевать различные трудности.
• Самоутверждение. Желание добиться успеха в
профессиональной карьере, занять определённое
положение в обществе.
• Социальные мотивы. Важно своей работой приносить
пользу другим людям или обществу в целом.
• Познавательные мотивы. Стремление к овладению
специальными знаниями и умениями, т. е.
самореализации своих способностей.
• Престижность. Профессия которая ценятся в обществе,
среди друзей и знакомых, позволяет достичь видного
положения в обществе.
Содержание деятельности. Условия труда.
Важнейшая задача педиатра – не только лечить болезни, но и
предупреждать возможные осложнения, следить за развитием ребенка.
Педиатр контролирует динамику роста, веса новорожденного ребенка и
другие показатели, следит за его общим физическим и психическим
развитием, обучает матерей уходу за ним, правилам кормления и т.п. В
соответствии с установленными сроками назначает детям
профилактические процедуры и пр. Осуществляет общее обследование,
уход и диспансерное наблюдение за здоровыми детьми, проводит
комплексное лечение совместно с врачами-специалистами. Выполняет
перевязки, остановки кровотечения, переливания крови, промывание
желудка и кишечника, местную анестезию и другие лечебные
манипуляции. Изучает этиологию, патогенез, клинические проявления
детских болезней, их лечение, профилактику, проводит
противоэпидемические мероприятия в случаях детских инфекционных
заболеваний. Также врач-педиатр обязательно проводит
профилактические осмотры в детских садах, в школах, в любом детском
учреждении.
Врач – педиатр часть рабочего дня ведет прием пациентов в кабинете,
совершает обход больных по палатам, остальное время врач посещает на
дому новорожденных и заболевших детей. Возможен ненормированный
режим труда.
Личные качества,
необходимые для того,
чтобы стать хорошим педиатром
• любить людей, потому как кроме ребёнка необходимо
будет общаться с мамой, папой, бабушкой, а то и
дедушкой. Когда ребёнок болеет, все они становятся
очень нервными и достаточно навязчивыми, а врач
всегда должен быть собранным и приветливым;
• быть собранным, ответственным и уметь брать
ответственность на себя;
• уметь быстро принимать решение;
• обладать широким спектром знаний, досконально знать
всё, что касается той специфики, в которой доводится
работать;
• быть пунктуальным и последовательным;
• постоянно учиться — посещать лекции, конференции,
заниматься самообразованием;
• грамотно заполнять документацию.
Востребованность
профессии
на рынке труда.
Педиатры пользуются высоким спросом на
рынке труда. Заработок врача-педиатра зависит
от квалификации и опыта специалиста, от места
работы и его территориального расположения.
ГДЕ МОЖНО ПОЛУЧИТЬ ПРОФЕССИЮ ПЕДИАТРА?
•
•
•
•
•
•
Получить профессию педиатра можно только после окончания
высшего медицинского учебного заведения и прохождения
интернатуры или ординатуры. Таким образом, срок обучения на
педиатра составляет не менее 6-7 лет. Причем последние 1-2 года
молодой специалист должен посвятить изучению именно педиатрии.
А еще лучше, если все обучение будет проходить на педиатрическом
факультете (или кафедре детских болезней на базе лечебных
факультетов) в одном из таких лучших медицинских ВУЗов России,
как:
Российский национальный исследовательский медицинский
университет им.Н. Пирогова;
Санкт-Петербургский государственный медицинский
педиатрический университет;
Первый Московский государственный медицинский университет им.
М.Сеченова;
Красноярский государственный медицинский университет им. В.Ф.
Войно-Ясенецкого;
Тюменская государственная медицинская академия.
Организации и предприятия,
в которых требуются люди этой
профессии.
Врачи - педиатры работают в сфере
здравоохранения. Они востребованы в
следующих организациях: в детских
больницах, поликлиниках, диспансерах,
санаториях,
учреждениях
социального
обеспечения,
медицинских
центрах,
образовательных учреждениях (детские
сады, школы, колледжи, училища, вузы).
Перспективы карьерного роста.
В профессии врача у каждого специалиста складывается
индивидуальный путь развития, в зависимости от выбранного
направления работы и освоения уникальных методов и умений.
Возможности построения карьеры для врачей – педиатров:
специализация и освоение смежных областей. Начиная с позиции
стажера, со временем врач нарабатывает знания в выбранной сфере
деятельности, совершенствуется как уникальный специалист.
научная карьера. Занимаясь медицинской практикой, можно
параллельно участвовать в проведении научных разработок и
исследований, отправляться на стажировки, выступать на профильных
конференциях и защищать научную работу. Врач может получить
ученую степень кандидата и далее доктора медицинских наук.
управленческое карьерное развитие. У врача есть возможность
руководства другими людьми, стать инспектором, возглавить отдельное
подразделение
в
медицинском
учреждении.
организация собственного дела. Профессионал с многолетним стажем
практической работы, обладающим уникальным опытом, разработками
в области медицины, имеющий определенный круг знакомых клиентов,
может заниматься собственным делом (например, открыть частную
клинику).
Знаменитые врачи - педиатры.
Гундобин
Николай Петрович
Один из
основоположников
научной педиатрии в
России.
Комаровский
Евгений Олегович
Рошаль
Леонид Михайлович
Педиатр с 30-летним
стажем. Книги
Комаровского бестсе
ллерами, и сегодня
советам
Комаровского
следуют сотни тысяч
семей, потому что о
трудностях первых
пяти лет жизни он
говорит без
драматизма и
категоричности, с
легким юмором,
просто и
рационально.
Советский и
Российский педиатр и
хирург, доктор
медицинских наук,
профессор,
общественный
деятель. Директор
НИИ неотложной
детской хирургии и
травматологии.
«Детский доктор
мира».
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!