БЕЛОРУССКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ BELARUSIAN STATE AGRICULTURAL ACADEMY ЧЛЕНЫ КОМАНДЫ ПРОЕКТА Tempus EcoBRU ЧЕЧЁТКИН Александр Сергеевич – Директор института повышения квалификации и переподготовки кадров (координатор проекта) Aliaksandr CHACHOTKIN – Director of the Institute for Advanced Training and Retraining of Personnel НИКОНОВИЧ Тамара Владимировна – доцент кафедры сельскохозяйственной биотехнологии и экологии Tamara NIKANOVICH – Assistant Professor of the Department of Agricultural Biotechnology and Ecology ПУГАЧЁВА Ирина Геннадьевна – доцент кафедры сельскохозяйственной биотехнологии и экологии Iryna PUHACHOVA – Assistant Professor of the Department of Agricultural Biotechnology and Ecology РЫЖЕНКОВА Светлана Николаевна – координатор международных проектов Svetlana RYZHENKOVA – Coordinator for International Affairs Ассоциация аграрного образования, науки и производства включает 26 колледжей. Association of agricultural education, science and industry includes 26 colleges. ССУЗы, входящие в ассоциацию аграрного образования 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. Аграрный колледж учреждения образования Витебская ордена «Знак почета» государственная академия ветеринарной медицины. Бобруйский государственный аграно-экономический колледж. Буда-кошелевский государственный аграрно-технический колледж. Волковысский государственный аграрный колледж. Гомельский государственный аграно-экономический колледж. Городокский государственный аграрно-технический колледж. Жиличский государственный сельскохозяйственный колледж. Жировичский государственный аграрно-технический колледж. Ильинский государственный аграрный колледж. Климовичский государственный аграрный колледж. Кличевский государственный аграрно-технический колледж. Краснобережский государственный колледж. Лепельский государственный аграрно-технический колледж. Марьиногорский государственный ордена «Знак почета» аграрно-технический колледж им. В.Е. Лобанка. Новогородский государственный аграрный колледж. Новопольский государственный аграрно-экономический колледж. Ошмянский государственный аграрно-экономический колледж. Пинский государственный аграрно-технический колледж им. А.Е. Клещёва. Пинский государственный аграрный технологический колледж. Полесский государственный аграрный колледж им. В.Ф. Мицкевича. Полоцкий государственный аграрно-экономический колледж. Пружанский государственный аграно-технический колледж. Речицкий государственный аграрный колледж. Смиловичский государственный аграрный колледж. Смольянский государственный аграрный колледж. Столинский государственный аграрно-экономический колледж. Курсы обучения для преподавателей ССУЗов Training сourses for сollege teachers АГРОЭКОЛОГИЯ И РАДИАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ Природная среда и закономерности действия экологических факторов. Экология популяций и сообществ. Биогеоценоз. Природноресурсный потенциал сельскохозяйственного производства. Принципы регуляции и оптимизации агробиоценозов. Экологические аспекты ведения сельскохозяйственного производства. Сельскохозяйственная радиоэкология. Оптимизация агроландшафтов и организация устойчивых агроэкосистем. Agroecology and radiation safety Natural environment and patterns of action of environmental factors. Ecology of populations and communities. Biogeocenosis. Natural and resource potential of agricultural production. Principles of regulation and optimization of anthropogenic ecosystems. Environmental aspects of agricultural production. Agricultural radioecology. Optimization of agricultural landscapes and organization of sustainable agricultural ecosystems. Курсы обучения для преподавателей ССУЗов Training сourses for сollege teachers УСТОЙЧИВАЯ ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА Окружающая среда и экологические факторы. Структурная организация популяций, сообществ. Биогеоценоз. Функционирование экосистем. Биосфера и ноосфера. Природно-ресурсный потенциал агроэкосистем. Устойчивое функционирование агроэкосистем. Биологическое земледелие. Мониторинг и охрана окружающей природной среды. Экология урбанизированных территорий. Sustainable environment Environment and ecological factors. Structural organization of populations, communities. Biogeocenosis. Ecosystem functioning. The biosphere and the noosphere. Natural and resource potential of agricultural ecosystems. Stable functioning of agricultural ecosystems. Biological farming. Monitoring and protection of the natural habitats. Ecology of urbanized territories. Курсы обучения для преподавателей ССУЗов Training сourses for сollege teachers УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ СОЦИОПРИРОДНОЙ СИСТЕМЫ Особенности современной экологической среды. Научное мировоззрение в процессе перехода общества к устойчивому развитию. Сбалансированность системы «общество-природа». Оптимизация отношений между обществом и природой и направления перехода к устойчивому развитию. Условия реконструкции и создание устойчивых экосистем. Sustainable development of the social and natural systems Features of modern ecological environment. Scientific worldview in the transition of society towards sustainable development. Balance of the "society and nature" system. Optimization of relations between society and nature and ways of transition to sustainable development. Conditions for reconstruction and the creation of a sustainable ecosystems. Могилёвский областной экологический центр Mogilev regional environmental center Согласование целей, структуры и методов преподавания с учителями общеобразовательных школ Coordination of goals, structure and methods of teaching with teachers of secondary schools Курсы обучения для учителей общеобразовательных школ Training courses for teachers of secondary schools ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ В ОРГАНИЗАЦИИ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ Цели, задачи и основные направления экологических исследований. Классификация методов научных исследований. Особенности планирования и проведения экологических исследований со школьниками. Методика выполнения исследований. Биоиндикационные методы. Химические и физические методы. Правила оформления результатов исследований. Презентация итогов работы. Didactic approaches in the organization of environmental researches at secondary school Didactic approaches in the organization of environmental researches at secondary school Goals, tasks and main ways of environmental studies. Classification of methods of scientific research. Features of planning and conducting environmental studies with students. Methodology of the research. Bioindicative methods. Chemical and physical methods. Rules of research results registration. Presentation of work results. Курсы обучения для учителей общеобразовательных школ Training courses for teachers of secondary schools ПРЕПОДАВАНИЕ ОСНОВ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ СОЦИОПРИРОДНОЙ СИСТЕМЫ Методологические основы концепции устойчивого развития. Управление потоками ресурсов при переходе к устойчивому развитию. Устойчивое энергосбережение. Устойчивое промышленное производство. Устойчивое сельское хозяйство. Система обращения с отходами. Оптимизация транспортной сферы. Активизация местного сообщества для перехода к устойчивому развитию. Образование в интересах устойчивого развития. Международное сотрудничество. Training courses for teachers of secondary schools Methodological foundations of sustainable development concept. Management of resource flows in the transition to sustainable development. Sustainable energy saving. Sustainable industrial production. Sustainable agriculture. Waste management system. Optimization of the transport sector. Activation of the local community for the transition to sustainable development. Education for sustainable development. International cooperation. Natural sciences teaching from the point of environmental aspects Курсы обучения для учителей общеобразовательных школ Training courses for teachers of secondary schools ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫХ ДИСЦИПЛИН Теоретические аспекты методики преподавания современных экологических знаний. Общие дидактические и специфические принципы преподавания экологических аспектов в естественнонаучных дисциплинах. Характеристика направлений и подходов к формированию экологического мировоззрения. Методические аспекты преподавания естественнонаучных дисциплин с учетом современных экологических знаний. Natural sciences teaching from the point of environmental aspects Theoretical aspects of teaching modern ecological knowledge. General didactic and specific teaching principles of environmental aspects in science subjects. Characteristics of ways and approaches to the formation of an ecological world view. Methodical aspects of teaching of science subjects taking into account modern ecological knowledge. Ботанический сад и дендрологический Парк Botanical garden and arboretum Учебно-научный центр «Опытные поля БГСХА» Research and training center “Experimental fields of the Belarusian State Agricultural Academy” Лаборатория радиационного контроля Laboratory of radiation control РЫБОКОМПЛЕКС УО «БЕЛОРУССКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ» Fish breeding complex of the Belarusian State Agricultural Academy ШКОЛА-ФЕРМА УО «БЕЛОРУССКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ» School-farm of the Belarusian State Agricultural Academy СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! THANK YOU FOR YOUR ATTENTION