Обобщенный педагогический опыт по теме Организация здоровьесберегающей

Обобщенный педагогический
опыт по теме
Организация
здоровьесберегающей
деятельности в формирование
навыков здорового образа
жизни детей младшего
дошкольного возраста»
Девиз:
«Здоровый образ жизни
– это то, что
обеспечивает здоровье
и доставляет радость».
Воспитатель
высшей квалификационной категории МБДОУ
«Детский сад №101»
Ушакова Ю.А.
Дзержинск 2014 год
Аннотация
Основания для разработки
1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»
принят Государственной Думой 21.12.2012г.;
2. ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации»
от 21.11.2011 г. № 323
3. СанПиН 2.4.1.3049-13 "Санитарно эпидемиологические требования к
устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных
образовательных организаций"
Назначение :
Направлен:
1.На становление ценностного отношения к здоровью и здоровому
образу жизни,
2.Способствует физическому развитию детей;
3.Определяет основные направления, цель и задачи, а также план
действий по их реализации;
4.Раскрывает эффективные формы взаимодействия детского сада и
семьи по формированию потребности детей в здоровом образе жизни.
Актуальность
Совместная деятельность педагогов ДОУ и родителей по сохранению и
укреплению здоровья ребенка, формированию здорового образа жизни, основ
гигиенической и физической культуры имеет не только педагогическое, но и
глубокое социальное значение. Ведь здоровье детей - будущее страны.
Поиск эффективных
способов
сохранения и
укрепления
здоровья
Приобщение их к
здоровому
образу жизни
Своеобразный
центр
пропаганды
здорового образа
жизни,
Признание важности
физического воспитания
Повышение роли
родителей в
оздоровлении детей
Создание
традиций
семейного
физического
воспитания
В решении этих
социально
значимых задач
занимает
детский сад
Обеспечение положительной
динамики показателей,
характеризующих здоровье детей
и их ориентацию на здоровый
образ жизни.
Явно недостаточная
активность родителей в
данном элементе семейного
воспитания
Негативный
Позитивный
Проблема
Цель Создание единой системы взаимодействия
педагогов и родителей в области приобщения
дошкольников к здоровому образу жизни.
- Повышать интерес детей к здоровому образу жизни через
разнообразные формы и методы физкультурно-оздоровительной
работы;
- Продолжать знакомить детей с правилами гигиены;
- Создавать условия для благотворного физического развития
детей;
- Способствовать укреплению здоровья детей через систему
оздоровительных мероприятий;
-Повышать педагогическую компетентность родителей по вопросу
сохранения и укрепления здоровья ребенка.
Критерии работы по взаимодействию ДОУ и
семьи по вопросам здоровья являются:
-ценностное отношение сторон друг к другу;
- Толерантность;
- Информированность сторон об особенностях
развития систем оздоровления в детском саду и
семье;
- Включение в совместную деятельность и
прогнозируемый положительный результат.
Этапы реализации
I.​ Подготовительный
1. Изучение уровня осведомленности и мотивации родителей в вопросах формирования, укрепления и
поддержания здоровья дошкольников:
анкетирование родителей «Здоровье вашего ребенка»;
2. Проектирование модели целостной системы здоровьесбережения;
- подбор эффективных форм работы с родителями.
II. Практический
-проведение цикла тематических физкультурных занятий с включением валеологического компонента;
-проведение цикла тематических бесед;
-проведение спортивных праздников, досугов и развлечений с родителями.
-организация просветительской деятельности с родителями по вопросам формирования у детей привычки ЗОЖ,
организации активного отдыха в семье;
День здорового ребёнка «Модуль здоровья»;
-оформление коллажа совместно с родителями;
-подготовка выставки детских рисунков;
-создание альбома детских рассказов.
III заключительный
-Подведение итогов реализации проекта:
-проведение недели здоровья с педагогами и детьми;
-заключительный спортивный праздник;
Анкета для родителей
-исследование эффективности проводимой работы на основе анализа мониторинга;
Подготовительный этап
С целью определения перспектив взаимодействия дошкольного
образовательного учреждения и семьи в воспитании здорового ребенка и по
результатам анкетирования и опросов родителей воспитанников мы
получили следующие результаты.
НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ ПО ЗДРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЮ:
РОДИТЕЛИ
ВОСПИТАННИКИ
• 1.Просветительская деятельность - работа по
вопросам формирования навыков здорового образа
жизни у детей дошкольного возраста
• 2.Практическая деятельность - включению родителей
в образовательный процесс
• Оздоровительная направленность воспитательнообразовательного процесса
• Обеспечение психологической безопасности личности
ребенка
• Формирование валеологической культуры ребенка,
основ валеологического сознания
II Практический этап
Консультирование родителей:
•«Со спортом мы дружны»,
•«Приобщение детей младшего дошкольного
возраста к здоровому образу жизни»,
•«Движение - основа здоровья»,
•«Если у крошки плоские ножки» (о профилактике
плоскостопия)
•«Как правильно одеть ребёнка на прогулку»
«Веселые дорожки».
Развитие мышц нижних
конечностей, массаж
рефлекторных зон стопы;
формирование навыков
различных видов ходьбы,
прыжков
«Тренажеры для развития
меткости и глазомера»
Мастер – классы:
•«Здоровье без лекарств», где мы учились изготавливать
целительную куклу - травницу для профилактики
заболеваний органов дыхания.
•«Четыре закона закаливания», где знакомили родителей со
способами и видами закаливания с использованием
йодированной соли.
•«Чесночницы – одна из мер профилактики вирусных
инфекций».
Семинары - практикумы:
•«Повышение двигательной активности малышей при использовании нетрадиционного физкультурного
оборудования»
•«О профилактике респираторных заболеваний и укрепления опорно-двигательного аппарата по методике
Кудрявцева».
•«Правильное питание – залог здоровья». К семинару были
проведены просмотры организации питания в разные режимные
моменты. Родители пополнили свои знания по вопросам
организации питания, о работе по формированию норм
культурного поведения детей во время еды. Родители подготовили
фотоотчет «Любимое блюдо нашей семьи», процесс приготовления
и сервировки стола.
Участие в родительских собраниях
и конференциях.
•«Семейные традиции и досуг в семье»,
•«О здоровье ребенка».
Часто на родительских собраниях присутствуют
«Гость группы» или организовываем
«Встречу с интересными
людьми». Гости группы:
родители, родственники,
сотрудники детского сада.
Они рассказывают о своих
профессиях, связанных со
спортом, полезных для
здоровья увлечениях.
Особой формой сотрудничества ДОУ с семьей в нашем дошкольном учреждении являются
журналы: «Зожик» и «От двух до семи». В журналах отражаются самые актуальные
проблемы здорового образа жизни детей. Выпускаются журналы несколькими
экземплярами и помещаются в родительских уголках. Это помогает родителям лучше
узнать условия, задачи и методы воспитания здоровых детей.
Участие в спортивных праздниках, развлечениях.
•«Дружная семейка»
• «Папа, мама, я – спортивная семья!
•«Вместе с папой, вместе с мамой поиграть хочу!
Мероприятия способствуют приобщению детей и родителей
к здоровому образу жизни. У детей развивается
координация и ловкость движений,
мышечная сила, выносливость,
умение ориентироваться в
пространстве.
Сказочные персонажи
предлагают детям и их
родителям поучаствовать
в весёлых играх.
Оздоровительное направление
Гимнастика для глаз
Дыхательная гимнастика
Полоскание рта йодированной солью
Гимнастика пробуждения
Гимнастика после сна
Ходьба по дорожкам здоровья
Самомассаж
Сохранение эмоционального здоровья:
•Музыкотерапия (звуки природы, музыка для релаксации)
Волшебный мешочек», куда мы убираем все
свои плохие слова,
•«Коврик для поднятия
настроения», о который мы
вытираем ножки до тех пор, пока
не рассмеемся.
Образовательное направление по
формированию представлений о здоровом
образе жизни, воспитание КГН.
1. Тематические беседы с
детьми:
- «Как можно заботиться о
своем здоровье».
- «Чистота и здоровье».
- «Полезно – не полезно».
- «Как надо закаляться».
- «Личная гигиена».
- «О здоровой пище».
«Добрый доктор Айболит в гостях у детей»
Цель: продолжать формировать представление
детей о здоровом образе жизни. Напомнить детям,
что болеть – плохо и что нужно делать, чтобы не
болеть. Расширять представление детей о полезных
витаминах.
III Заключительный этап
Результаты: воспитанники1.Выработалась устойчивая мотивация к систематическим занятиям
физической культурой.
2.Дети ориентированы на здоровый образ жизни, имеют
представление о средствах укрепления здоровья, о потребностях и
возможностях организма.
Результаты: родителиУчастие родителей в совместной деятельности
наполнило ее новым содержанием, позволило использовать
личный пример взрослых в формировании мотивации
дошкольников, к здоровому образу жизни , изучить
положительный опыт семейного воспитания и
пропагандировать его среди других родителей.
Физкультурные досуги и совместные мероприятия с
родителями способствовали закаливанию и укреплению
здоровья детей; повышали двигательную активность и
выносливость организма; оказывали положительное
влияние на физическое, психическое и эмоциональное
благополучие ребенка.
Повысилась активная родительская позиция в
удовлетворении потребности дошкольников в движении на
свежем воздухе, обеспечивающей здоровую
жизнедеятельность ребенка.
Согласно полученным данным
анкетирования на предмет
удовлетворенности родителей в
использовании нетрадиционных форм
взаимодействия ДОУ с семьями
воспитанников по формированию
потребности в здоровом образе жизни мы
получили высокие результаты.