Работу выполнили Ученицы 8 класса Далидович Наталья, Балаганская Ксения

Работу выполнили
Ученицы 8 класса
Далидович Наталья,
Балаганская Ксения
Нарушения осанки у детей школьного возраста по
данным статистики находятся на одном из первых мест.
Особенно портит осанку неправильная поза при
письме и чтении. Одной из причин нарушения осанки
также может быть неправильная поза при нахождении
за компьютером.
Цель: Выявить нарушение
осанки среди учащихся нашей
школы с 5-11классы.
Задачи:1. Изучить виды нарушения осанки
2.Выяснить встречаемость этого
заболевания среди ребят нашей школы
3.Установить динамику заболевания
на примере учащихся 8 класса
Гипотеза: Нарушение осанки
прогрессирует среди детей
нашей школы
Осанка – привычное положение тела при
стоянии, сидении и ходьбе.
При правильной осанке – спина прямая, голова
слегка откинута назад, плечи расправлены, живот
втянут.
Неправильное положение костей
приводит к смещению или
сдавливанию внутренних органов,
что затрудняет их кровоснабжение
и затрудняет работу.
Привычка горбиться, сутулиться,
неправильно сидеть за столом
может привести к неравномерному
распределению нагрузок на
отдельные позвонки, может
произойти искривление
позвоночника
Степени
нарушения
осанки
Первая
Отклонения от
нормы
исчезают, если
человек
держится прямо
и контролирует
себя
Вторая
Поддаётся
исправлению
при занятиях
лечебной
физкультурой и
корригирующей
гимнастикой
Третья
Затрагивает
позвоночник и
лечению
поддаётся с
трудом
Сколиоз - сложная деформация позвоночника, при
котором происходит боковое искривление его в
плоскости спины и скручивающее вращение
позвоночника вокруг своей оси.
Нарушение осанки при
некоторых
видах искривлений
позвоночника: резко
выраженный грудной
кифоз (слева)
поясничный лордоз
(справа); область
искривления
позвоночника указана
стрелкой
Развивается болезнь
– остеохондроз:
человеку трудно
ходить и наибаться,
по ночам его мучают
боли, и он не может
уснуть. Болезнь
может начаться и в
молодом возрасте
(до 30 лет).
Методы исследования
 Работа с источниками информации
 Сбор медицинских показателей
 Математические расчеты
 Практическая работа
Нарушение осанки среди ребят нашей
школы с 5 по 11 класс за 2013/2014
учебный год
нарушение осанки
здоровые
с нарушением
Исследования за 2013/14 год
Класс
Кол-во детей
Нарушение
осанки (кол-во
учеников)
5
6
7
8
9
10
11
11
9
14
9
10
12
2
0
о
1
2
1
2
1
%
0
0
7,14
22,2
10
16,6
50
Нарушение осанки по классам в
% от количества учеников
60
50
40
7 класс
8 класс
30
9 класс
10 класс
20
11 класс
10
0
нарушение осанки
в % от количества детей
Исследование учащихся 8, 11 кл
Было исследовано 8 человек из 8 класса и 2 человека из
11 класса по методике из учебника Колесова Н. Д., Маша
Р. Д..
 Выявление нарушений осанки
 Для выявления сутулости (круглой спины) сантиметровой
лентой измерьте расстояние между самыми отдалёнными
точками левого и правого плеча, отступя на 3-5 см. от плечевого
сустава. Измерение проводите со стороны спины(1) и со
стороны груди(2). Второй результат разделите на первый. Если
получится число близкое к единице или больше её, то
нарушений нет. Получение числа меньше единице говорит о
наличии сутулости.
 Встаньте спиной к стене так, чтобы пятки, голени, таз и
лопатки касались стены. Попробуйте между стенкой и
поясницей просунуть кулак. Если он проходит – нарушение
осанки есть. Если проходи только ладонь – осанка нормальная.
.
Выявление сутулости
Класс С нарушением
осанки
Без нарушения осанки
8
6
2
11
1
1
8 класс
11 класс
Выявление
сутулости
сутулос
ть
Выявление сутулости
сутулость
Изгибы позвоночника
Класс
С нарушением осанки
Без нарушения осанки
8
11
4
4
0
2
Изгибы позвоночника
4.5
4
3.5
3
2.5
2
8 класс
1.5
1
0.5
0
нарушение норма
11 класс
Выводы
Нарушения осанки распространено среди ребят
нашей школы. Особенно среди учащихся
нашего 8 класса. По данным прошлого года
было 22,2 % с нарушением осанки, в этом году
75% с сутулостью и 50% с нарушениями
изгибов позвоночника. Почти в 2 – 3 и более
раз увеличилось встречаемость данного
заболевания