Муниципальное образование Ханты-Мансийского автономного округа-Югры городской округ город Ханты-Мансийск

Муниципальное образование Ханты-Мансийского автономного округа-Югры
городской округ город Ханты-Мансийск
Департамент образования
Администрации города Ханты-Мансийска
Анализ работы
Муниципального казенного образовательного
учреждения для детей, нуждающихся в
психолого-педагогической и
медико-социальной помощи
«Центр диагностики и консультирования»
Цель:
Оказание комплексной психолого-педагогической и
медико-социальной помощи детям с проблемами в
развитии и их семьям.
-
-
Основные задачи:
оказание помощи детям, испытывающим трудности в
усвоении образовательных программ;
осуществление индивидуально - ориентированной
помощи детям и их родителям ( законным
представителям);
оказание
психолого-педагогической
и
медикосоциальной помощи образовательным учреждениям
по вопросам обучения и воспитания детей с
проблемами в развитии, социальной адаптации.
Основная цель деятельности
в 2013 году
 Обеспечение комплексной психолого-
педагогической и медико-социальной
помощи детям и подросткам с
проблемами в
психосоциальном
развитии, а также семьям
через
реализацию новейших психологопедагогических
программ
и
технологий.
Задачи:












Создать научно-методические, материально-технические и организационные условия для
реализации программы развития учреждения.
Определить специальные образовательные потребности и условия, необходимые детям раннего
возраста, для обеспечения развития, получения образования, адаптации и интеграции в социуме.
Осуществлять комплексную динамическую диагностику и коррекцию детей и взрослых для
выявления особенностей личностного, интеллектуального и социального развития и определения
потенциальных возможностей.
Применять современные компьютерные технологии при осуществлении индивидуально
ориентированной психолого-медико-педагогической помощи детям.
Применять новые современные психолого-педагогические технологии: арттерапию (музыкотерапия,
танцевальная терапия, песочная терапия, куклотерапия), игротерапию, психодраму для
совершенствования работы по коррекции нарушений психологического развития детей и
подростков.
Совершенствовать формы и методы психологической работы с населением города по очному и
анонимному консультированию.
Совершенствовать просветительскую деятельность среди всех субъектов воспитательнообразовательного процесса и других жителей города через использование современных форм и
методов работы.
Способствовать повышению уровня профессиональной компетентности педагогов-психологов,
учителей-логопедов в сфере образования.
Проводить профилактическую работу по пропаганде здорового образа жизни, по предупреждению
безнадзорности, правонарушений, суицидов и других форм асоциального поведения среди
подростков и молодежи.
Выстроить систему взаимодействия с научными центрами, СМИ, ОКБ, КДН и ЗП, ОКПНД для
повышения качество психолого-педагогической деятельности специалистов Центра диагностики и
консультирования.
Совершенствовать диагностическую, консультативную и коррекционную работу с детьми раннего
возраста, имеющими различные отклонения в развитии.
Содействовать освоению специалистами ОУ города профессиональных технологий для решения
проблем девиантного поведения детей, подростков и молодежи.
АДМИНИСТРАЦИЯ
ГОРОДА
ОБРАЗОВАНИЕ
ЗДРАВООХРАНЕНИЕ
Система связей ЦДиК
Институт повышения
квалификации и развития
регионального образования
ХМАО
СОЦИАЛЬНАЯ ЗАЩИТА
КОМИССИЯ ПО ДЕЛАМ
НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ
Негосударственные
организации
ДЕПАРТАМЕНТ ПО
ОБРАЗОВАНИЮ
Учреждения образования
ПМПК ХМАО,
Центр Психологопедагогической коррекции и
реабилитации ХМАО,
ПМПк образовательных
учреждений/педсоветы
ЦДиК
Учреждения здравоохранения
ОКБ
ХМПНД
Учреждения
правоохранительной
системы
УВД, МЧС
Учреждения социальной защиты
Детский дом,
приют «Надежда»,
Реабилитационный центр для
детей с ограниченными
возможностями
СМИ
КАДРОВЫЙ СОСТАВ














Количество штатных единиц – 16, из них постоянных
сотрудников - 9, совместителей – 7.
Директор – 1 ставка.
Методист – 1 ставка.
Педагог-психолог по коррекционной работе – 1ставка.
Педагог-психолог по диагностике – 1ставка.
Педагог-психолог по вопросам консультирования –1ставка.
Педагог-психолог по психопрофилактике – 1ставка.
Учитель-дефектолог (председатель ПМПК) – 1ставка.
Учитель-дефектолог – 1ставка.
Учитель-логопед – 2 ставки.
Врач-психиатр, врач-невролог – 1ставка.
Психолог ПМПК – 1ставка.
Секретарь – 1 ставка.
Делопроизводитель – 1 ставка.
Профессиональный уровень специалистов



Высшая категория, 14 разряд – 8 специалистов
Первая категория, 13 разряд – 4 специалиста
Вторая категория, 12 разряд – 1 специалист
Высшее образование имеют все специалисты.
Средний возраст коллектива – 40,4 лет.
В настоящее время 2 человека в отпуске по уходу
за ребенком.
Направления деятельности ЦДиК
Аналитико-диагностическое
Консультативное (очное и анонимное)
Коррекционное
Профилактическое
Просветительское
Аналитико-диагностическое направление
Задача: определение специальных образовательных условий
и потребностей, для обеспечения развития, получения
образования, адаптации и интеграции в социуме
Диагностика направлена на
изучение:
•познавательных процессов;
•эмоционально-волевой сферы;
•личностной сферы;
•одаренности;
•профессиональной
компетентности педагогов;
•семейных взаимоотношений;
•профориентации
старшеклассников.
Количество обратившихся
за диагностической помощью
2500
2000
1500
2009
2010
2011
1000
500
0
1742
2351
3420
Консультативное направление
Задача: совершенствование форм и методов работы по очному и
анонимному консультированию.
Количество обратившихся за консультативной помощью
2500
2000
1500
2009
2010
2011
1000
500
0
3498
ПРОБЛЕМЫ:
По личным проблемам;
Результаты диагностики;
Рекомендации по занятиям;
3386
3267
Вопросы возрастной психологии;
Трудности обучения, поведения;
Профессиональные трудности;
Эмоциональное выгорание.
Коррекционное направление
1. Индивидуальная и групповая коррекционно-развивающая работа
Задача: коррекция нарушений общения, неблагоприятных форм эмоционального
реагирования и стереотипов поведения, искажений в психологическом развитии.
Коррекционно-развивающая работа
(количество занятий / количество человек)
3000
2778
2500
2000
1500
Кол.занятий
1062
1000
Кол. Человек
824
706
761
552
500
0
2009
2010
2011
Работа с родителями
Родительский клуб. Групповые консультации.
Детско-родительские тренинги.
•Определение путей совместной работы с родителями по оказанию
психолого-педагогической и медико-социальной помощи детям.
•Психолого-педагогическое просвещение родителей.
• Коррекция детско-родительских взаимоотношений.
Просветительская работа
Задача: совершенствовать просветительскую деятельность через
использование современных форм и методов работы.
- Семинары, семинары-практикумы, круглые столы, психологические
гостиные, консультации для учителей и специалистов службы сопровождения;
- Организация родительского клуба, групповых консультаций, детскородительского тренинга;
- Клуб «Люмьер»;
- ИНТЭКС
Проблематика:
•Здоровьесбережение;
•Организация обучения для
детей с проблемами в
развитии;
•Профилактика наркомании,
вредных привычек
Городская психолого-медико-педагогическая комиссия
- определение образовательного
маршрута детям с проблемами в
развитии;
- выявление особенностей
развития ребенка и его
резервных возможностей;
- отслеживание динамики и
уровня социальной адаптации в
процессе интеграции ребенка в
образовательные учреждения;
- оказание консультативной
помощи детям, родителям,
специалистам.
Специалисты:
психолог, дефектолог, логопед,
детский психиатр, невролог.
ФУНКЦИИ ПМПК
Экспертнодиагностическая
Аналитическая
Консультативная
Информационнопросветительская
Организационнометодическая
Подростковый психологический
волонтёрский клуб
«Поможем себе и другому» (12-17 лет)
Цель: пропаганда и формирование здорового образа жизни в
подростковой и молодёжной среде.
Тренинги. Клуб «Люмьер».Театральные постановки для детей с ОВЗ.
Участие в городских акциях.
Участие в работе молодёжной линии «Телефон доверия».
Выезд к детям с ОВЗ.
Материально-техническое обеспечение