развитие логики и речи
реклама
Использование нетрадиционных приемов в коррекционной работе с детьми, имеющими нарушения речи. Учитель-дефектолог Насонова Оксана Александровна Аурикулотерапия Су-Джок терапия • Логопедический массаж • Фитотерапия • Ароматерапия Угнетает психические и физиологические процессы, снижает настроение Тормозящее действие при психическом возбуждении Успокаивает, создает хорошее настроение, повышает защитные силы организма, способствует угасанию воспалений, стимулирует зрение Успокаивающее воздействие, расслабляет, снимает спазмы, уменьшает головные боли, понижает аппетит, стимулирует умственную деятельность Активизирует, повышает физическую работоспособность, вызывает ощущение теплоты, стимулирует психические процессы Тонизирующее воздействие Вызывает чувство покоя, нейтрализует негативные действия Авантюрин – уравновешивает эмоции, сохраняет радостное настроение, ясность ума. Аквамарин – снимает стрессовое состояние, устраняет фобии. Александрит – успокаивает, способствует открытости, общению. Алмаз – улучшает функции мозга, усиливает энергетику абстрактного мышления увеличивает контактность. Аметист – снимает головную боль, бессонницу, укрепляет эндокринную систему, увеличивает активность правого полушария мозга. Бирюза – уравновешивает эмоции, укрепляет чувство взаимопонимания. Жемчуг – укрепляет память, приносит покой и умиротворение. Изумруд – устраняет аффекты. Кораллы – укрепляют память, избавляют от тиков, контролируют эмоции. Лазурит – улучшает остроту зрения, уменьшает боли. Малахит – стимулирует работу сердца, кровеносных сосудов, легких Нефрит – стимулирует работу почек. Опал – усиливает чувство интуиции. Сапфир – помогает при лечении диабета, нарушений костной системы, избавляе от бессонницы. Сердолик – укрепляет зубы, стимулирует речь. Топаз – влияет на щитовидную железу. Хрусталь – улучшает кровь, стимулирует гипофиз и эпифиз. Янтарь – стимулирует нервную систему, улучшает дыхательную систему, • Криотерапия • Контрастотерапия • Работа с наждачной бумагой, с тестом • Работа с иппликатором Кузнецова ИМАГОТЕРАПИЯ • Куклотерапия • Сказкотерапия МУЗЫКОТЕРАПИЯ воздействие музыки на человека с терапевтическими целями ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ МУЗЫКОТЕРАПИИ - рецептивная активная интегративная Рецептивная музыкотерапия (пассивная) музыко психотерапия музыко соматотерапия «музыкальный сон» медитация аудиомузыкальные программы Активная музыкотерапия инструментальная музыкотерапия вокалотерапия кинезитерапия Интегративная музыкотериапия Музыко цветотерапия Музыко изотерапия Наибольшим возбуждающим воздействием обладает • • • • • музыка Вагнера оперетты Оффенбаха «Болеро» Равеля «Весна священная» Стравинского «Каприз № 24» Никколо Паганини Успокаивающее, уравновешивающее действие на нервную систему оказывают: • • • • музыка Франсиса Гойи «Времена года» Чайковского «Лунная соната» Бетховена фонограмма пения птиц Пескотерапия (sand – play) – игра с песком как способ развития ребёнка. Задачи пескотерапии: • релаксация, снятие мышечной напряжённости; • развитие зрительно-пространственной ориентировки; • концентрация внимания, памяти; • развитие логики и речи; • стабилизация эмоционального состояния; • развитие творческих (креативных) способностей; • развитие рефлексии • (самоанализа) ребёнка; • формирование позитивной коммуникации. Игры, с использованием песочной терапии, делятся на три направления: Обучающие игры Познавательные игры Проективные игры ЛОГОРИТМИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ: • включаются в логотренинг • служат для организации начала занятия • применяются как динамическая пауза Преимущества программы Power Point: • Формирование у ребёнка мотивации и стойкого интереса к занятиям; • Развитие высших психических функций (памяти, внимания, воображения, мышления); • Дополнительная возможность для автоматизации и дифференциации звуков в спонтанной речи; • Обучение в игровой форме; • Развитие зрительно-моторной координации; • Новая форма домашних заданий. Некоторые правила работы с презентацией. Время проведения с дошкольниками 5-6 лет - 2-3 раза в неделю по 10-15 минут. После занятий сделать небольшую гимнастику для глаз. Фон презентаций лучше выбирать однотонный, не отвлекающий внимание от содержания слайда, спокойных, не раздражающих зрение цветов. Иллюстрации должны быть крупными и реалистичными, не перегруженные лишними деталями. Не стоит перегружать презентацию спецэффектами Использование компьютерных технологий позволяет значительно повысить эффективность коррекционнообразовательного процесса.
