Путешествие в страну воспитанности! Шевелёва Тамара Николаевна, социальный педагог

Путешествие в страну
воспитанности!
Шевелёва Тамара Николаевна,
социальный педагог
МБОУ «СОШ №4 г. Нарьян-Мара»
Доброта - это стремление человека дать
счастье всем людям, всему человечеству.
 Вежливость - это умение вести себя так,
чтобы другим было приятно с тобой
общаться.
 Воспитанность – это хорошие манеры,
умение адекватно вести себя в обществе и
уважение к другим людям.

Правила воспитанности:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Воспитанность проявляется в отношениях с
людьми.
Воспитанный человек не причинит другому
неприятностей и обид.
Будь вежлив со своими товарищами, не давай
прозвищ и кличек.
В разговоре и игре всегда помогай слабому,
заступайся за него, не обижай младших.
Не отвечай на грубость грубостью.
Приучи
себя
постоянно
помнить
об
окружающих.
Путешествие в страну
воспитанности!
I станция – Вежливых слов

Вежа – это человек, который знает, как
вести себя в той или иной обстановке.
Украсьте предложение «волшебными»
словами:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Растает даже ледяная глыба от слова тёплого
…
Зазеленеет старый пень, когда услышит …
Если больше есть не в силах, скажем маме мы
…
Мальчик вежливый и развитый говорит при
встречи…
Когда нас бранят за шалости, говорим …
И во Франции, и в Дании на прощанье
говорят...
1 задание: «Вставь словечко»
1 команда
2 команда
3 команда
Девочка встретила
учительницу и
сказала:«...»
Когда Света узнала,
что Аллу Андреевну
положили в
больницу, она
позвонила ей и
сказала: «...»
В буфете Игорь
нечаянно толкнул
Олесю и произнес:
«...»
Миша уходил от
друга и сказал
ему:«...»—а его
родителям:«...»
Петя уступил место в После еды сын сказал
автобусе старушке и маме: «...»
сказал: «…»
II станция – Добрых улыбок
III станция –Достоинства и
недостатки
1 задание: «Качества характера»
Бережливость, лень, терпение,
правдивость, лживость, грубость.
2. Плаксивость, гордыня, гордость,
драчливость, хвастливость,
опрятность.
3. Вежливость, самолюбие,
самовлюбленность, грызть ногти,
шмыгать носом, мыть руки.
1.
2 задание: «Ваши действия»
1 команда
2 команда
3 команда
Друг дал вам поиграть в
игру. Вы случайно ее
сломали. Ваши
действия?
Вы разбирались в
книжном шкафу,
обнаружили книгу,
которую друг вам дал
почитать и уже забыл,
наверное, о ней. Ваши
действия?
В переполненном
автобусе мужчина
наступил на ногу и
стоит на ней. Ваши
действия?
Вы в гостях у друга.
Играете вместе.
Случайно он разбивает
любимую мамину вазу.
Ваши действия?
Вы, находясь в гостях,
уронили на соседа
тарелку с салатом.
Ваши действия?
Вы спешили на урок и в
коридоре столкнулись
лбами. Вам ужасно
больно. Ваши
действия?
IV станция – Правила поведения
1 задание: «Задачи на уважение»
1 команда
2 команда
3 команда
Мальчик крикнул
прохожему:
«Сколько время?»
Обращаясь к
прохожему, мальчик
сделал три ошибки.
Какие?
Два мальчика
столкнулись в
дверях и никак не
могут разойтись. Кто
из них должен
уступить дорогу,
если возраст
мальчиков 8 и 11
лет?
В класс приходит
новенький ученик. В
первые два дня он
успевает получить 3
двойки. Кто-то
говорит, что он
«дурачок», не будем
с ним дружить!»
Твои действия?
2 задание «Правила поведения»

1 команда
Как вести себя за столом.

2 команда
Как вести себя со взрослыми.

3 команда
Как вести себя в транспорте.
Вывод:
Воспитанный человек знает правила
хорошего поведения, в обществе он
вежлив и думает так же, как и поступает.
Внутренне он так же порядочен, как и
внешне.
Ребята, спасибо
за работу!