Назначение, подбор и основы использования технических средств реабилитации для детей с различными физическими ограничениями здоровья. Информационный справочник- консультант. Инвалидность у ребёнка – это состояние стойкой социальной дезадаптации, вызванное ограничением его жизнедеятельности вследствие нарушения функции органов и систем. Поводом для установления инвалидности является не сама болезнь, а её последствия. Ограничение жизнедеятельности является результатом проявления болезни на органном уровне, при этом имеющиеся морфологические изменения приводят к нарушению функции органов и систем. После установления инвалидности некоторым детям-инвалидам требуются технические средств реабилитации ( ТСР ). В системе мер, способствующих интеграции инвалидов в семью и общество, важное место занимают технические средства реабилитации. К этим средствам относятся устройства, которые благодаря специальным свойствам обеспечивают компенсацию или устранение ограничений способностей инвалидов к бытовой, общественной и профессиональной деятельности, вызванных нарушением здоровья со стойким расстройством функций организма. Технические средства реабилитации, любые вспомогательные приспособления и специальное оборудование подбираются индивидуально, а их назначение и использование проходит по четко определенным показаниям. Задачи: 1.Информировать родителей по вопросам назначения, подбора и использования технических средств реабилитации. 2.Подобрать оптимальные варианты обеспечения техническими средствами реабилитации нуждающихся детей-инвалидов. 3.Консультировать родителей по вопросам связанным с обеспечением техническими средствами реабилитации детейинвалидов. 4.Оказывать посредническую помощь семьям при подборе технических средств реабилитации. Формы работы с семьями: Индивидуальная Групповая Адресаты: Семьи воспитывающие детей-инвалидов с различными физическими ограничениями. Планируемый результат: Консультативная поддержка семьи; Информированность и компетентность в вопросах подбора и обеспечения особого ребенка техническими средствами реабилитации; Успешное развитие ребенка - инвалида; Социальная адаптация и повышение реабилитационной активности детей-инвалидов и их семей; Критерии эффективности: - Востребованность; - Повышение компетентности родителей в различных вопросах комплексной абилитации и реабилитации ребенка; - Психологический комфорт членов семей и принятие ребенка; - Динамика развития ребенка. ИНВАЛИД (от лат. invalidus - слабый, немощный) - по определению ФЗ "О социальной защите инвалидов" от 20 июля 1995 г. "лицо, которое имеет нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма, обусловленное заболеваниями, последствиями травм или дефектами, приводящее к ограничению жизнедеятельности и вызывающее необходимость его социальной защиты". Признание лица инвалидом осуществляется Государственной службой медико-социальнойэкспертизы. Ребенком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста. (Ст. 1 Конвенции о правах ребенка). Неполноценный в умственном или физическом отношении ребенок (ребенок-инвалид) должен вести полноценную и достойную жизнь в условиях, которые обеспечивают его достоинство, способствуют его уверенности в себе и облегчают его активное участие в жизни общества. (Ст. 23 Конвенции о правах ребенка). С точки зрения российского законодательства, ребеноком-инвалидом является лицо, признанное инвалидом в возрасте до 18 лет. Лица в возрасте от 18 лет и старше признаются инвалидами и им устанавливается группа инвалидности. ст. 1 федерального закона от 24.11.1995 N 181-ФЗ "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации" Индивидуальная программа реабилитации инвалида – это разработанный на основе решения уполномоченного органа, осуществляющего руководство федеральными учреждениями, медико-социальной экспертизы комплекс оптимальных для инвалида реабилитационных мероприятий, включающий в себя отдельные виды, формы, объемы, сроки и порядок реализации медицинских, профессиональных и других реабилитационных мер, направленных на восстановление, компенсацию нарушенных или утраченных функций организма, восстановление, компенсацию способностей инвалида к выполнению определенных видов деятельности. Это означает, что в индивидуальную программу реабилитации должны быть включены все мероприятия, технические и иные средства реабилитации и реабилитационные услуги, необходимые инвалиду для ведения полноценной независимой жизни. Карта ИПР включает следующие разделы: 1. медицинская реабилитация 2. социальная реабилитация 3. профессиональная реабилитация. 4. Психолого-педагогическая реабилитация (для детей до 18 лет). Абилитация(от лат. habilis - быть способным к чему-либо) — первоначальное формирование способности к чему либо. Термин применяется преимущественно к детям раннего возраста с отклонениями в развитии, в отличие от реабил итации - возвращения способности к чемулибо, утраченной в результате болезни, травмы и др. Реабилитация — это активный процесс, целью которого является достижение полного восстановления функции, нарушенной вследствие заболевания или травмы, либо оптимальная реализация физического, психического и социального потенциала инвалида с активной интеграцией его в общество. Реабилитационные мероприятия подразделяются на несколько групп. Основными среди них являются логотерапия, или выработка позитивной мотивации, психотерапия, т.е. лечение болезненных нарушений путем воздействия на психику, соматотерапия, куда входят механо-, рефлексо-, бальнео-, фармако-, курортотерапия и т.д. Технические средства реабилитации инвалидов — это устройства, содержащие технические решения, в том числе специальные, используемые для компенсации или устранения стойких ограничений жизнедеятельности инвалида. Технические средства реабилитации: специальные средства для самообслуживания; специальные средства для ухода; специальные средства для ориентирования (включая собак-проводников с комплектом снаряжения, общения и обмена информацией; специальные средства для обучения, образования (включая литературу для слепых) и занятий трудовой деятельностью; протезные изделия (включая протезно-ортопедические изделия, ортопедическую обувь и специальную одежду, глазные протезы и слуховые аппараты); специальное тренажерное и спортивное оборудование, спортивный инвентарь. Полезные ссылки: http://dvm-reab.ru/ оборудование для детской восстановительной медицины и реабилитации http://invaportal.ru/ http://invamama.ru/rehabilitation/353/ http://www.invamarket.ru/category/tehnicheskie-sredstva-reabilitacii-dlja-detej http://www.mirtitana.com/catalog/sredstva-reabilitatsii/malye-sredstvareabilitatsii/ малые средства реабилитации http://kit.insar.org/ компьютерные игровые тренажеры http://pro-invalidov.ru/invalidy-1-gruppy/26-podemnik-dlya-invalidov-i-bolnyhsololift-2-foto.html http://www.medincor.ru/ http://domachnixlopot.net/