Беседа с детьми "Я и моя семья"

advertisement
Метод диагностики: беседа
Цель: Выявление представлений о семье.
Процедура организации и проведения:
индивидуальная беседа с ребенком проводится по
вопросам.
Провела: Самойлова Елена Викторовна,
воспитатель МБДОУ № 113
25.04.2013 г.
Ориентация на
семью
Ценности
цен
Семейных
отношений
Сложность
Партнерских
отношений
Ориентация родителей на
внешние результаты
Неуверенность
родителей








Что ты любишь делать дома?
Зачем нужны родители?
Что вы делаете вместе с родителями?
Что вы дома делаете всей семьей?
Как вы отдыхаете в семье?
Чем чаще всего заняты родители (мама/папа) дома?
Как ты думаешь – чему радуются твои родители
(мама/папа)?
Как ты думаешь – чего не хватает родителям
(маме/папе)?
Современные дети очень сориентированы на свою семью,
своих родителей, братьев и сестер, бабушек и дедушек,
других родственников. В своих семьях дети их и любят
больше всего: «радуюсь папе; хорошо, когда мама рядом,
обнимает меня, со мной рисует; когда бабушка в гостях,
когда с мамой ходим в кино, когда мы вместе с мамой и
папой». Дошкольники просто не представляют своей
жизни «без родителей, без мамы, папы, без улыбки, смеха,
веселья, без радости» общения с родными. С точки зрения
ребенка, очень плохо, когда дом «без родителей», «без
мамы, папы», «без детей» «без жены», «взрослые – без
детей, дети – без взрослых и игрушек».


совместная деятельность с близкими: «ну, мы всегда вместе
играем, кушаем, гуляем…», «я помогаю маме», «я делаю всё
с папой», «читаем сказки с мамой, играем с дедушкой»,
«телевизор смотрим, играем», «когда мы вместе ездим на
природу», «играть с сестренкой», «когда дни рождения и я
помогаю», «когда со мной играют», «мы вместе гуляем»,
«все вместе пьем чай», «играть с Максимом (брат) хорошо»,
«когда папа, мама, бабушка и брат – все дома, со мной
занимаются, играют», «мы любим приключения».
материальные блага семьи: «у меня игрушки есть», «много
игрушек», «Игрушки, компьютер, моя комната», «у нас новая
квартира», «цветочки красивые», «телевизор большой», «у
нас машина, дом, квартира, собака», «у меня компьютер
есть».




Удовлетворение социальных потребностей (чтобы жить
вместе, друг о друге заботиться, чтобы всем было хорошо)
Удовлетворение эмоциональных потребностей ребенка
(чтобы меня любили, заботились, чтобы было весело)
Удовлетворение материальных потребностей (чтобы
деньги зарабатывать
Для воспитания детей (без них не было бы меня, чтобы
детей воспитывать




функция воспроизводства, продолжения рода и воспитательную функцию: «без них
(родителей) тебя не будет, и город будет пустой», «ухаживать за детьми, воспитывать меня»,
«чтобы воспитывать детишек», «чтобы учили нас, воспитывали, растили», «чтобы ребёнок не
был глупый», «чтобы у них все спрашивать», «чтоб следить за детьми», «меня растить»,
«чтобы любили своих детей», «чтобы помогали в трудный час, приласкали, обогрели»,
«чтобы рожать детей», «откуда же тогда дети появляются?», «чтобы учить детей; «что
ребенок один будет?! Кто его будет рождать? Родители нужны, чтоб были дети»; «родители
нужны, чтобы родили мне маленькую сестренку».
удовлетворение материальных потребностей детей: «чтобы кормить голодного ребенка»,
«еду покупать, готовить», «чтобы покупать разное», «готовить обед», «кормить», «чтобы
зарабатывали деньги, а потом что-нибудь покупали», «чтобы покупать игрушки и вещи»,
«чтобы деньги зарабатывать и покупки делать».
удовлетворение эмоциональных потребностей: «чтобы было веселее», «чтобы обо мне
заботились», «чтобы одной не жить», «без родителей скучно», «чтобы разговаривать, с
родителями хорошо», «мне нужны родители, чтобы с ними делиться радостью», Мне нужны
родители, чтобы им все рассказывать».
необходимость семейной общности, единства, защиты и поддержки. «Родители нужны,
чтобы вместе жить, чтоб была семья, чтобы всем было бы хорошо», «Чтоб не украли детей»,
«Если родителей не будет, то детей заберут в милицию», «чтобы мы им (родителям) в
старости помогали».


чаще родители заняты домашними делами или выполняют
профессиональные обязанности: мама и папа сидят за компьютером,
моют посуду, прибираются, приносят много бумаги и делают все в
ней, мама договор ищет, папа разговаривает по телефону, работают,
готовятся к работе, готовят еду на работу, работают по дому, реже отдыхают без ребенка: «Оба смотрят телевизор»; «приходят с работы
и спать заваливаются»; «мама разгадывает японские кроссворды»,
«папа занимается собой, мама играет в телефон до ночи», «папа в
гости ходит», «папа с мамой сидят в Интернете, играют в
компьютерные игры, уборкой, а вечером где-нибудь шастают в
гостях».
Разобщенность ребенка и родителей, проблема детского
одиночества в семье прослеживается во многих ответах детей из
разных городов (от 85% до 60% детских ответов). Иногда это
одиночество отмечается и самими дошкольниками: «они заняты, а я
играю одна», «я играю в игрушки, мама в Интернете, а папа по
делам», «родители не играют со мной - они все заняты в компьютере
и в телевизоре», «Каждый занят свои делом», «мама громко музыку
слушает, а я дверь закрываю», «мама хоть что делает, а папа считает
деньги, у них никаких сил на меня нет».
Варианты ответов (ключи)
-Все делают вместе с ребенком (разговаривают,
читают, играют, отдыхают, трудятся и др.)
-Они все время заняты без ребенка
-Мама играет со мной, гуляет, читает и др. Папа
всегда работает
-Мама убирает, моет, готовит. Папа лежит на диване,
читает книгу, курит
-Формальные ответы (отдыхают, разное).





Достижениям ребенка
Материальным благам
Хорошим
внутрисемейным
проявлениям любви и заботы
Совместному досугу
отношениям,

Меня зовут Денис. Я люблю свою маму. Люблю маму
рисовать. Родители нам нужны. Родители, чтобы их
уважать, чтобы их любить. Они следят за детьми. Они
очень заботливые. Мама любит детей, а вот папа занят
работой. А если не было бы родителей мы бы умерли бы.
Вместе мы играем, занимаемся. Всей семьей ездим,
гуляем ещё. Семьей отдыхаем хорошо. Дома мама готовит
суп для папы и для меня. Она очень меня любит, очень
при очень. Папа смотрит телевизор, помогает маме, только
сейчас он на рыбалке. Родители радуются что я рисую,
смотрю мультики, отдыхаю. Моим родителям не хватает
заботы. Я хочу чтоб у меня была такая семья.
Денис, 5 лет 3 мес.


Меня зовут Арина. Я люблю делать дома вот что:
рисовать, играть с папой, ещё люблю играть в кубики
разные, игрушки. Люблю танцевать. Родители нужны
чтобы не потеряться. А то потеряешь где дом. А если
ключи потеряешь не откроешь дом. Вот для чего! Всей
семьей, ну у меня есть сестра Полина и папа с нами
играет. Папа занимается со мной в балерину. Всей семьей
на юг уезжаем, там купаемся, отдыхаем. Берем вещи и
ещё еду – самое главное. А то захочешь пить, а питья то
нету. Дома чаще всего мама пишет, говорит с папой. Папа
со мной играет, любит так же танцевать как я. Родители
мои радуются подаркам, то что я хорошо себя веду. Я
хотела чтобы у меня была такая семья как у меня.
Арина, 4 года 6 мес.
Существовала
некогда пословица,
Что дети не живут,
а жить готовятся.
Но вряд ли в жизни
пригодится тот,
Кто жить, готовясь,
в детстве не живет.
С.Я. Маршак
Download