Исследование индивидуальных особенностей памяти с

выполнила
ученица 9 б класса
Кузнецова Александра


Оценить дифференцированно по
отдельным показателем
память испытуемых выявить
индивидуальные особенности.
Выявить общий уровень
интеллектуального развития
испытуемых – для оценки их
способностей.
.
 Древнегреческие
философы считали,
что ум человека
можно уподобить
восковой дощечке для
письма на ней и
запечатлеются
происходящие
события.

химический
Фармакологиче
ские средства
(кофеин,
пирацетам и др)
физический
Физические
факторы
(электрическая
стимуляция и
др)
курение
Драченина А
Вейгум Д.
Тараканова А.
Алиева М.
Пескова Е.
Тайлакова Е.
Грязнова Е.
Зубков Н.
Тонкошкур А.
7/6
6/5
5/3
6/4
4/3
4/0
5/0
4/6
6/6
высокий
средний
низкий
8
9
Высокий
Средний
Низкий
2
7
7
6
2
2
4
Тонкошкур А.
Зубков Н.
Грязнова Е.
Тайлакова Е.
Пескова Е.
Алиева М.
Тараканова А.
Вейгум Д.
Драченина А
9
низкий
9
Высокий
Средний
9
5
9
8
2
7
2
Тонкошкур А.
Зубков Н.
Грязнова Е.
Тайлакова Е.
Пескова Е.
Алиева М.
Тараканова А.
Вейгум Д.
Драченина А
результаты исследования
смыслова
я
52%
кратковре
м
44%
операт.зр
66 %
Обработка данных показывает достаточно средние
показатели и в целом такую чёткую закономерность хорошей
памяти и высокого интеллекта проследить не удалось.