Психологическая готовность ребенка к обучению в школе

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ
ГОТОВНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ В
ШКОЛЕ
Психологическая готовность к школе - это
необходимый
и
достаточный
уровень
психического развития ребенка для освоения
школьной учебной программы в условиях
обучения в группе сверстников.
АСПЕКТЫ ШКОЛЬНОЙ ЗРЕЛОСТИ
 1)
интеллектуальный;
 2) эмоциональный;
 3) социальный.
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ЗРЕЛОСТЬ

дифференцированное восприятие,
включающее выделение фигуры из фона;
НАЙДИ ОТЛИЧИЯ МЕЖДУ КАРТИНКАМИ
ВЫДЕЛЕНИЕ ФИГУРЫ ИЗ ФОНА
Какие животные спрятались на рисунке?
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ЗРЕЛОСТЬ
 концентрация
внимания
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ЗРЕЛОСТЬ

мышление
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ЗРЕЛОСТЬ

поиск аналогий
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ЗРЕЛОСТЬ
 логическое
запоминание
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ЗРЕЛОСТЬ

сенсомоторная координация
(согласованность действий и взаимодействия
органов чувств и движений)
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ЗРЕЛОСТЬ
умение воспроизводить
образец

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ЗРЕЛОСТЬ

развитие тонких
движений руки
ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ЗРЕЛОСТЬ
уменьшение импульсивных реакций;
 возможность длительное время выполнять не
очень привлекательное задание.

СОЦИАЛЬНАЯ ЗРЕЛОСТЬ
потребность ребенка в общении со
сверстниками и умение подчинять свое
поведение законам детских групп;
 способность исполнять роль ученика в
ситуации школьного обучения.

РЕБЕНОК ПСИХОЛОГИЧЕСКИ ГОТОВ К ШКОЛЕ, ЕСЛИ:




у него есть мотивы учения (познавательные, социальные,
достижения);
он может произвольно регулировать поведение и
деятельность;
у него есть интеллектуальная готовность к школьному
обучению, проявляющаяся прежде всего в хорошей
обучаемости, что напрямую связано с развитием
процесса обобщения;
ребенок достаточно хорошо владеет речью, чтобы
понимать учителя, и, кроме того, у него хорошо развит
фонематический слух, что необходимо при современной
методике обучения чтению через звуковой анализ слова.
«ЗОНА БЛИЖАЙШЕГО РАЗВИТИЯ»
-
это расстояние между уровнем
актуального развития ребенка (т.е.
задачи, которые ребенок может решить
самостоятельно) и уровнем возможного
развития (т.е. те задачи, которые он
может решить под руководством
взрослого и в сотрудничестве с более
старшими детьми).
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!