Профилактика и выявление суицидальных намерений

Профилактика и
выявление
суицидальных
намерений
ГБУ НСО «Социально-реабилитационный центр
для несовершеннолетних «Виктория»
Служба межведомственного взаимодействия по реабилитации и
сопровождению несовершеннолетних, пострадавших от насилия

Психологический смысл суицида – отреагирование
аффекта, снятие эмоционального напряжения, уход от
той ситуации, в которой человек находится.

Детский суицид – это то, чего практически всегда
можно избежать. Главное, что для этого необходимо – это
вовремя заметить тревожные сигналы.

Подростковый суицид – это следствие социальнопсихологической дезадаптации личности в условиях
переживаемого ею микросоциального конфликта.
Возраст детей, совершающих
попытку суицида

Как правило, попытки суицида не совершают дети
младше 11 лет. Но не стоит обольщаться и считать,
что у маленьких детей не бывает тяжелого
психического состояния. Просто они еще до конца
не осознают, что такое смерть.

На возраст 13 – 16 лет, приходится пик
подростковых самоубийств. Желание смерти – это
достаточно распространенная реакция
подростковой психики на возникновение
стрессовой ситуации.
Причины суицида

ссора с друзьями.

расставание с любимым человеком или его
измена.

смерть кого-либо из близких родственников.

частое попадание ребенка в стрессовые
ситуации.

сложная психологическая обстановка в
семье.

затяжное депрессивное состояние
подростка.
Причины суицида

отсутствие перспектив в будущем.

проблемы ребенка с наркотиками. Как
правило, наркотическая зависимость влечет за
собой финансовые проблемы и проблемы с
правоохранительными органами.

насилие в семье.

подростковая беременность.

психические заболевания: депрессия; неврозы;
маниакально-депрессивный психоз; шизофрения.

Важная информация № 1. Как
правило, суицид не происходит без
предупреждения.

Важная информация № 2. Суицид
можно предотвратить.

Важная информация № 3. Тот, кто
говорит о суициде, чаще всего
совершает суицид.
Чтобы ценить жизнь, необходимо
знать две основных вещи:

1. Нам нужно, чтобы нас любили.

2. Нам нужно хорошо к себе относиться.
Выявление суицидальных
намерений
Следует обратить пристальное внимание на следующие
факторы, свидетельствующие о том, что возможен детский и
подростковый суицид:

Разговоры ребенка о самоубийстве, нездоровые фантазии на
эту тему, акцентирование внимания на эпизодах суицидов в
фильмах, новостях.

Появление у ребенка литературы, музыки о суицидах,
просмотр соответствующей информации в интернете.

Попытки ребенка уединиться. Стремление к одиночеству,
отказ от общения не всегда свидетельствует о
предрасположенности к самоубийству, но всегда говорит о
моральном дискомфорте ребенка.

Саморазрушительное поведение.

Разговоры и размышления ребенка о том, что он абсолютно
никому не нужен, что в том случае, если он исчезнет, его
никто не будет искать, и даже не заметит его отсутствия.

Тщательно маскируемые попытки ребенка попрощаться с
родными – непривычные разговоры о любви к родителям,
попытки закончить все свои дела как можно быстрее.

Дарение своих любимых и наиболее ценных вещей, с
которыми он раньше не расставался, друзьям.

В большинстве своем молодые люди, которые пытаются
покончить с собой или кончают с собой, умирать вовсе не
хотят. Они хотят избежать проблем, которые, на их взгляд, им
не по плечу. Эти проблемы причиняют им эмоциональную и
физическую боль, и суицид представляется им надежным
средством эту боль остановить.
Факторы, предрасполагающие
к суициду:











отсутствие доброжелательного внимания со стороны
взрослых
безответная любовь
резкое повышение общего ритма жизни
алкоголизм и наркомания среди родителей
жестокое обращение с подростком, психологическое,
физическое и сексуальное насилие
алкоголизм и наркомания среди подростков
неуверенность в завтрашнем дне
конфликт с друзьями или педагогами
потеря смысла жизни
низкая самооценка, трудности в самоопределении
отсутствие негативного отношения к суициду в сознании
подростков.
Памятка по профилактике суицидов
Формы профилактики подростковой
суицидальности:

Неразглашение фактов суицидальных случаев в
школьных коллективах.

Рассмотрение угрозы самоубийства в качестве
признака повышенного суицидального риска.

Проведение при необходимости тактичной
консультации подростка с психологом,
психотерапевтом, психиатром.

Предоставление информации учащимся о центрах
психологической помощи с указанием адресов и
телефонов (плакаты, буклеты).
Ваши действия при подозрении
на попытку суицида у подростка




Самое главное!
Не оставлять подростка без присмотра
Убрать все потенциально опасные предметы
Доверительный разговор
Обращение к специалисту
Рекомендации в случае, если у ребенка замечена склонность к
самоубийству.

Внимательно выслушайте решившегося на самоубийство подростка, в
состоянии душевного кризиса, прежде всего необходим кто-нибудь, кто
готов выслушать.

Оцените серьезность намерения и чувств ребенка. Если он или она уже
имеют конкретный план самоубийства, ситуация более острая, чем если
эти планы расплывчаты и неопределенны.

Оцените глубину эмоционального кризиса. Часто подросток, недавно
находящейся в состоянии депрессии, вдруг начинает бурную, неустанную
деятельность такое поведение также может служить основанием для
тревоги.
Во время доверительной беседы подростка
необходимо убедить в следующем:

что тяжелое эмоциональное состояние, переживаемое им в
настоящий момент является, временным;

что он, безусловно, имеет право распоряжаться своей жизнью,
но решение вопроса об уходе из нее в силу его крайней
важности, лучше отложить на некоторое время, спокойно все
обдумать и т.д.;

что его жизнь нужна родным, близким, друзьям и уход его из
жизни станет для них тяжелым ударом;

важно не оставлять его в одиночестве даже после успешного
разговора;

Поддерживайте подростка и будьте настойчивы. Человеку в
состоянии кризиса нужны строгие утвердительные указания.
Попытайтесь убедить подростка обратиться к специалистам
(психолог, врач). В противном случае, обратитесь к ним сами,
чтобы вместе разобрать стратегию помощи.
Куда обращаться за помощью?
Разобраться в причинах конфликтов и
трудностей, справиться с ситуацией, наладить
взаимоотношения в семье и в коллективе,
предотвратить негативные последствия помогут:
школьный психолог, социальный педагог в школе;
 специалисты, работающие на телефонах доверия
центров кризисной психологической помощи:
Единый общероссийский телефон доверия
8-800-2000-122
 психиатрическая служба, психоневрологический
диспансер - кабинет социально-психологической
помощи:
218-70-35


В случае, если вы обнаруживаете, что ребенок в
семье страдает от разных видов насилия
(физическое, сексуальное или психологическое
насилие, пренебрежение нуждами ребенка),
обращайтесь в Службу межведомственного
взаимодействия по реабилитации и
сопровождению несовершеннолетних,
пострадавших от насилия в Социально-
реабилитационном центре для
несовершеннолетних «Виктория»

223-09-21
Спасибо за внимание!