дополнительный документ №1

Проект Волонтерского
движения «Логопедволонтер»
Актуальность проблемы
В настоящее время увеличивается количество детейинвалидов
с тяжелыми
нарушениями психоречевого
развития. Несмотря на наличие государственных программ
реабилитации, семьи, воспитывающие этих детей, сами
дети, педагоги, работающие с такими детьми, нуждаются в
разных видах помощи, содействия, сотрудничества для
полноценной социальной адаптации и самореализации этих
детей, интеграции их в современное общество. Для этого
огромное значение может иметь студенческое волонтерское
движение студентов-логопедов.
Цель проекта:
Развитие добровольческого, волонтерского движения
студентов-логопедов.
1.Оказать практическую помощь в социальной
адаптации и самореализации детям с нарушениями
речи.
2.Оказать позитивное влияние на сверстников при
выборе ими жизненных ценностей.
3.Содействовать утверждению в жизни современного
общества идей добра и красоты, духовного и
физического совершенствования детей и подростков.
4.Показать преимущества здорового образа жизни на
личном примере.
5.Пропагандировать здоровый образ жизни
6.Сформировать сплоченный деятельный коллектив
волонтеров.
Функции волонтеров
в
социальнореабилитационной
работе:
- проведение развивающих занятий или
тренингов;
- распространение информации
- первичное консультирование и
сопровождение детей с нарушениями
психоречевого развития и их семей;
- творческая деятельность.
- разработка и проведение игр, массовых
акций, создание плакатов, брошюр
,видеороликов ;
- мониторинг эффективности волонтерской
деятельности.
Организационный: создание волонтерской команды.
Обучающий: обучение волонтеров навыкам
волонтерской работы.
Проектирование: планирование мероприятий по
пропаганде добровольческого движения.
Деятельность по проекту: реализация деятельности
по направлениям.
Подведение итогов: анализ деятельности,
мониторинг эффективности, прогнозирование
результатов, планирование развития движения.
«Милосердие»
«Творец»
«Вместе»
Направление «Милосердие»
1.
Проведение диспута по теме
«Волонтер-это кто? И зачем?».
2.
Проведение форума «Волонтерлогопед».
3.
Разработка
совместных
мероприятий с государственными и
общественными
организациями,
работающими с детьми с проблемами
психоречевого развития.
4. Проведение
общественнозначимых акций и мероприятий
(«День улыбки»)
1. Разработка и проведение игровых и предметно-практических мероприятий с
детьми в выходные дни;
2. Помощь в овладении культурой, социальным опытом человечества с
помощью обучающих игр;
3. Помощь детям в процессе социализации и процессе познания мира
Разработка и проведение с детьми игровых занятий
«Споемте, друзья»,«Логокинезотерапия».
Цель проекта «Логокинезотерапия» – коррекция речевых
нарушений посредством развития двигательной сферы.
1. Формирование
адаптированной,
студентов.
в ходе деятельности более ответственной,
профессионально ориентированной личности
2. Умение аргументировано отстаивать свою позицию на формирование
здоровых установок и навыков ответственного профессионального
поведения.
3. Привлечение студентов к общественно значимой деятельности.
4. Увлеченность студентов идеями добра и красоты, духовного и
физического совершенствования.
5. Повышение количества позитивно социально ориентированных
детей с психоречевыми нарушениями и их семей.
Распространение информации о работе
волонтеров.
1. Оформление страницы на сайте кафедры
дефектологии ИПиП ТюмГУ.
2.Создание фотоальбома.
3. Оформление стендов для пропаганды
волонтерского движения.
4. Оформление буклетов.
5. Составление годовых отчетов о проделанной
работе.
6. Распространение опыта работы через средства
массовой информации.
7. Презентации волонтерского движения «Логопедволонтер» на различных мероприятиях, имеющих
социальную направленность.