АССОЦИАЦИЯ АГРАРНЫХ ВУЗОВ ЦЕНТРА РОССИИ ФГБОУ ВПО «Орловский государственный аграрный университет» Пушкинский бал «Я помню чудное мгновенье…» Руководитель проекта Проректор по международным связям и воспитательной работе Н.А. Первых Орел, 2014 «Юношеству нужны положительные герои для воспитания в себе чувства собственного достоинства, самодостаточности как человека, как народа. Самоунижение народа , его истории , то что смакуется в средствах массовой информации ведет к нравственной деградации целого поколения живущего в таком информационном социуме…» Д.С. Лихачёв 2 СИТУАЦИЯ «КАК ЕСТЬ»: ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ Социологи и культурологи пишут о глубоком духовном кризисе, поразившем современное общество. Они полагают, что в первую очередь страдает не интеллект. «Страдают Добро и Красота, Мораль и Эстетика. Люди становятся более деловыми и интеллектуальными, живут богаче, комфортнее, но теряют способность к сопереживанию и любви». В современной молодежной среде существует проблема роста ожесточенности и эгоизма на фоне обесценивания таких понятий, как: сострадание, совесть, честь, долг, уважение, любовь и верность. Распространено духовное одиночество и асоциальное поведение. 3 СИТУАЦИЯ «КАК ЕСТЬ»: ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИСТОРИЧЕСКОГО И КУЛЬТУРНОГО САМОСОЗНАНИЯ У выпускников школ и молодежи в целом объективно выявлен низкий уровень знания исторического, художественного и литературного прошлого родной страны. В связи с этим затруднен процесс формирования исторического и культурного самосознания личности, от которого зависит будущая гражданская позиция человека. Воспитание гражданина в России основывается на возрождении чувства патриотизма, систематическом и целенаправленном просвещении учащейся молодежи в сфере природного, исторического и культурного наследия и потенциала нашей страны. 4 ОПЫТ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ФГБОУ ВПО ОРЁЛ ГАУ В университете сложилась традиция торжественное празднование Дня Российского студенчества театрализованным представлением. С 2012 года это мероприятие расширилось до костюмированного исторического бала в прекрасном Танцевальном зале Дворца Молодежи Орёл ГАУ. 25 января 2012 года: «Студенчества прекрасная пора!..» Чествование студенток и преподавателей с именем Татьяна, награждение именных стипендиатов, отличников и активистов. Архиепископ благословил студентов на новые свершения в учебе и труде, поздравил Татьян с именинами, пожелал всем веры, надежды и любви. Но какой же студенческий праздник без медовухи? Русский мишка подарил гостям целую бочку, дабы не забывали они славных традиций наших! 5 ОПЫТ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ФГБОУ ВПО ОРЁЛ ГАУ 24 января 2013 года: Бал, посвященный основанию первого Российского Университета. Театрализованная реконструкция исторического события XVIII века – подписания Указа о создании Российского Университета – позволила зрителям погрузиться в атмосферу придворной жизни императрицы Елизаветы и её знаменитых современников. 23 января 2014 года: Ассамблея Петра Великого. Исторические реалии начала XVIII века. Аристократизм в лучших традициях продемонстрировали студентыучастники бала, они танцевали исторические танцы, читали друг другу выдержки из книги «Юности честное зерцало» и обсуждали, какими должны быть кавалеры и барышни. 6 НАСЛЕДИЕ А.С. ПУШКИНА И СОВРЕМЕННОСТЬ В январе 2015 года в университете планируется проведение Пушкинского бала. Биография поэта, захваченного в юности французским вольнодумством и пришедшего к осмысленному, глубокому патриотизму, очень актуальна для современников. Пушкин изжил соблазн западничества, раскрыв в своих произведениях феномен Православной России. Русский мир А.С. Пушкина является внепространственной и вневременной категорией, приобщение к нему делает человека русским, независимо от его национальности и цвета кожи. Воспитательное значение наследия поэта велико. Мыслящий пушкинскими категориями читатель сам собою восходит к пониманию нравственного смысла жизни, понятий чести и долга, любви и жертвенности, ответственности за поступки и слова. Пушкинские героини являют собой идеал женственности, верности и красоты материнства. 7 ЦЕЛЬ И РЕЗУЛЬТАТ ПРОЕКТА Цель проекта: Способ достижения цели: Результат проекта: Требования к результату: Пользователи результата: Создание условий для повышения эффективности воспитательной работы по формированию историкокультурного самосознания и развитию чувства патриотизма и гражданственности у учащейся молодежи. 1. Разработка, подготовка и проведение ряда коллективных творческих мероприятий с привлечением студентов Ассоциации аграрных вузов ЦФО. 2. Распространение опыта ФГБОУ ВПО Орёл ГАУ по созданию клуба исторического танца и проведению исторических костюмированных балов. Проведение на базе ФГБОУ ВПО Орёл ГАУ комплекса мероприятий: 1. Круглый стол по вопросу патриотического воспитания молодежи «Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан». 2. Экскурсия в Музей Писателей-Орловцев в г.Орле 3. Подведение итогов заочного литературно-поэтического конкурса среди студентов Ассоциации аграрных вузов ЦФО, награждение победителей. 4. Мастер-класс по историческому танцу. 5. Костюмированный Пушкинский бал «Я помню чудное мгновенье…» 1. Участие в мероприятиях, предусмотренных проектом не менее 150 студентов ФГБОУ ВПО Орёл ГАУ. 2. Участие в мероприятиях, предусмотренных проектом не менее 50 студентов Ассоциации аграрных вузов ЦФО. 3. Освещение мероприятий, предусмотренных проектом в студенческих и региональных СМИ, создание фото- и видеоархива мероприятий. 4. Возможно открытие клубов/студий исторического танца в вузах - членах Ассоциации аграрных вузов ЦФО. Учащаяся молодежь, а также структурные подразделения, ответственные за воспитательную работу, вузов – членов Ассоциации аграрных вузов ЦФО. 8 ОСНОВНЫЕ БЛОКИ РАБОТ ПРОЕКТА № 1. Наименование Длительность, дн. Начало Окончание I Методическая разработка мероприятий проекта: 1.1. Разработка и утверждение Положения о заочном литературно-поэтическом конкурсе среди студентов 01.1.14 1.2 Разработка программы проведения круглого стола по патриотическому воспитанию 01.12.14 10.01.15 1.3. Разработка сценария проведения костюмированного бала 01.12.14 10.01.15 2. 01.11.14 Организационный этап: 2.1. Рассылка приглашений и Положения о конкурсе вузам 01.11.14 10.01.15 2.2. Оповещение СМИ о планируемых мероприятиях 01.11.14 23.01.15 2.3. Прием конкурсных работ 01.11.14 15.01.15 2.4. Работа членов жюри конкурса 01.11.14 15.01.15 2.5. Репетиции костюмированного бала 10.01.15 23.01.15 2.6. Организация предстоящей экскурсии в музей 10.01.15 23.01.15 2014 2015 II III IV I II III IV ОСНОВНЫЕ БЛОКИ РАБОТ ПРОЕКТА № 3. Наименование Длительность, дн. Начало Окончание Реализация мероприятий проекта: Круглый стол по вопросу патриотического воспитания 3.1. молодежи «Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан» 22.01.15 22.01.15 3.2 Экскурсия в Музей Писателей-Орловцев в г.Орле 22.01.15 22.01.15 Подведение итогов заочного литературно-поэтического 3.3. конкурса среди студентов Ассоциации аграрных вузов ЦФО, награждение победителей 23.01.15 23.01.15 3.4. Мастер-класс по историческому танцу 23.01.15 23.01.15 3.5. 4. Костюмированный Пушкинский бал «Я помню чудное мгновенье…» Освещение мероприятий проекта: 4.1. Освещение в студенческих СМИ 4.2. Освещение в региональных СМИ 4.3. Создание фото- и видеоархива проекта 5. 23.01.15 23.01.15 Янв-фев 2015 Янв-фев 2015 Янв-фев 2015 Янв-фев 2015 Янв-фев 2015 Янв-фев 2015 2015 2016 Распространение опыта ФГБОУ ВПО Орёл ГАУ : 5.1. Проведение аналогичных мероприятий на базе других вузов I 2014 2015 II III IV I II III IV СИТУАЦИЯ «КАК БУДЕТ»: ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ ЭФФЕКТ Студенты вузов разных городов ЦФО России знакомятся друг с другом, получают возможность неформального межличностного общения и создания межвузовских молодежных объединений. Происходит распространение высокоморальных и высококультурных способов общения. Студенты вузов разных городов ЦФО России расширяют свой кругозор историческими фактами, литературными произведениями, знакомством с жизнью и творчеством русских писателей 19 века. Участники литературного конкурса получают площадку для самореализации творческого потенциала, раскрытия талантов и признания. Происходит более глубокое понимание и личностное принятие молодыми людьми нравственных категорий: добро, красота, честь, достоинство, любовь и патриотизм. Создаются условия для повышения эффективности воспитательной работы по формированию историко-культурного самосознания и развитию чувства патриотизма и гражданственности у учащейся молодежи. Опыт данного проекта транслируется на другие вузы России. 11 ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ БЮДЖЕТ ПРОЕКТА № Наименование Бюджет проекта, руб. Бюджетные источники фед. обл. мест Внебюджетные источники ср-ва собст. срва инв-ра 1. Питание и проживание иногородних участников проекта 2 Экскурсионная программа 2 000 2 000 3 Приобретение и изготовление реквизита 1 000 1 000 4 Оформление танцевального зала 8 000 5 Изготовление сувенирной продукции для участников 2 000 6 Освещение мероприятий в СМИ 7 Создание фото- и видеоархива мероприятий проекта ИТОГО 50 000 25 000 средст-ва Ассоциации 25 000 8 000 2 000 15 000 15 000 1 000 1 000 79 000 6 000 48 000 Инвестор проекта – Первичная профсоюзная организация студентов ФГБОУ ВПО Орел ГАУ 25 000 ПОКАЗАТЕЛИ СОЦИАЛЬНОЙ И БЮДЖЕТНОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОЕКТА 1 Социальная эффективность (вовлеченность в проект) 1.1 Участники проекта – студенты Орел ГАУ не менее 150 чел. 1.2 Участники проекта – студенты вузов Ассоциации агровузов ЦФО не менее 50 чел. 16 чел. до 12 чел. 1.3 Члены клуба исторического танца Орёл ГАУ «Дворянское гнездо» 1.4 Официальные гости 1.5 СМИ не менее 3 ед. 2 Бюджетная эффективность 2.1 Материальный доход в проекте не предусмотрен. Для достижения цели проекта необходимо эффективное использование материально-технических и других ресурсов нескольких вузов. 13 КОМАНДА ПРОЕКТА № ФИО Основное место работы, должность Роль в проекте 1. Первых Нина Анатольевна ФГБОУ ВПО Орел ГАУ, проректор по международным связям и Руководитель проекта воспитательной работе 2. Рыжкова Елена Николаевна ФГБОУ ВПО Орел ГАУ, руководитель Молодежного центра 3. Тараторин Евгений Викторович ФГБОУ ВПО Орел ГАУ, режиссерРежиссер-постановщик постановщик 4. Лоскутова Екатерина Сергеевна ФГБОУ ВПО Орел ГАУ, руководитель театральной студии Молодежного центра Режиссер, костюмер Лустенков Денис Олегович ФГБОУ ВПО Орел ГАУ, светорежиссер Свето- и звукорежиссер Лупанов Александр Евгеньевич ФГБОУ ВПО Орел ГАУ, аспирант Педагог по историческим танцам 6. 7. Администратор проекта 14 КОНТАКТНЫЕ ДАННЫЕ: Руководитель проекта: Первых Нина Анатольевна тел.: 8-(4862)-76-21-77 е-mail: [email protected] Администратор проекта: Рыжкова Елена Николаевна тел.: 8-(4862)-43-19-79 е-mail: [email protected] 15