РЕКРЕАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ Дмитриев Владимир 10 класс

РЕКРЕАЦИОННЫЕ
РЕСУРСЫ
Дмитриев Владимир
10 класс
Коренко Анастасия
Рекреационные ресурсы - это
природные и антропогенные объекты,
которые обладают такими
свойствами, как уникальность,
историческая или художественная
ценность, эстетическая
привлекательность, оздоровительная
значимость.
.
Рекреационные ресурсы выделяются не по
особенностям происхождения, а по характеру
использования. К ним относятся как
природные, так и антропогенные объекты и
явления, которые можно использовать в
целях отдыха, туризма и лечения.
Рекреационные ресурсы подразделяются
на четыре главных типа:
1) рекреационно-лечебный (например,
лечение минеральными водами)
2) рекреационно-оздоровительный
(например, купально-пляжные местности)
3) рекреационно-спортивный
(например, горнолыжные базы)
4) рекреационно-познавательный (
например, исторические и природные
памятники)
Широко применяется и
подразделение на природнорекреационные и культурноисторические достопримечательности.
К культурно-историческим
достопримечательностям относятся
памятники истории, археологии,
архитектуры, искусства и другие.
К природно-рекреационным ресурсам
относятся морские побережья, берега
рек и озер, горы, лесные массивы,
выходы минеральных источников и
лечебных грязей.
Рекреационные ресурсы являются
основой отдыха и туризма. На конец 2004 года
общее число объектов Всемирного наследия
составило 730, в том числе 535 объектов были
отнесены к категории культурных, 144 —
природных и 23 — культурно-природных,
находятся они в 125 странах мира.
Как и любой другой вид ресурсов
рекреационные требуют рационального,
бережного отношения, поддержания их в
должном состоянии, развитие туризма на
основе бережного отношения к природе.
Работу выполнил
ученик 10 класса
Дмитриев Владимир