Образ Родиона Раскольникова Натура и идея. Наказание.
реклама
Образ Родиона Раскольникова Натура и идея. Наказание. Д. Шмаринов И. Глазунов . Раскол - раздвоение Раскол – раскольничество Одержимость, фанатизм , упрямство . «среда заела» (Разумихин) (…ну да, чтоб ограбить) …я хотел Наполеоном сделаться, оттого и убил… ради денег («я и решил, завладев старухиными деньгами, употребить их на мои первые годы, не мучая мать,<…> так чтоб уж совершенно всю новую карьеру устроить и на новую, независимую дорогу стать») вредная бесполезная старушонка («вошь убил, Соня, бесполезную, гадкую, зловредную») проверка теории («мне надо было узнать тогда, и поскорей узнать, вошь ли я, как все, или человек? …я только попробовать сходил...») Социальные Крайняя степень нищеты Болезненное состояние героя Всеобщая несправедливость жизни Знакомство с Мармеладовым и его рассказ о своей семье Письмо матери Встреча на бульваре с обманутой девушкой Нравственные Желание проверить теорию Понять, к какой категории относится сам герой Боль за униженных бедных, великая любовь к людям. все люди разделяются на "обыкновенных" и "необыкновенных« "необыкновенный" человек имеет право... не официальное… разрешить своей совести перешагнуть... через иные препятствия, если исполнение его идеи (иногда спасительной, может быть, для всего человечества) того потребует кто больше всех может посметь, тот и всех правее! Так доселе велось и так всегда будет! (власть дается только тому, кто посмеет наклониться и взять ее) презрительный, высокомерный взгляд на людей, как бы отрицание у них прав на человеческое достоинство («Я ведь только вошь убил, Соня, бесполезную, гадкую, зловредную») взгляд на ход человеческих дел, на историю (взгляд просвещенного деспотизма) (…большая часть этих благодетелей и установителей человечества были особенно страшные кровопроливцы.) изменения своей личной судьбы и судьбы своих близких (Я и сам хочу жить, а то лучше уж и не жить ) Бога нет Человек абсолютно свободен Человек сам решает, что есть добро и зло Разрешена кровь по совести Какие черты личности Раскольникова повлияли на создание его теории? Зачем Ф.М. Достоевский для совершения убийства выбирает героя, который «замечательно хорош собою» и наделен другими положительными чертами, а старухупроцентщицу изображает крайне неприглядно? Какое толкование фамилии Раскольникова в большей степени, по Вашему мнению, отражает его натуру? Ф.М.Достоевский «Преступление и наказание» Социальные причины Психологические истоки Философское обоснование - нищета и безысходность положения Раскольникова; - деление человечества на два разряда: «тварей дрожащих» и «право имеющих»; - желание помочь матери и сестре, самому завершить образование; - сострадание к человеческому горю, «большое сердце»; - разрешение «крови по совести, дабы осчастливить человечество»; - цель – «свобода и власть». - душевные муки и поиски выхода из тупика; - уязвлённая гордость и уверенность в своей исключительности; - желание испытать себя: кто он – «тварь дрожащая» или «право имеет». - желание помочь всем «униженным и оскорблённым». ПРЕСТУПЛЕНИЕ Нравственные муки Раскольникова до и после убийства, неизбежное отчуждение от людей. Смерть матери Раскольникова и страдание сестры – расплата за то, что он вмешался в «промысел божий». НАКАЗАНИЕ Осмеяние и осуждение Крах Раскольникова антигуманной теми самыми теории «униженными и Раскольникова оскорблёнными», ради которых он шёл на преступление. Открытие мира христианских ценностей через любовь к Соне. Путь к покаянию. «Их воскресила любовь». Ненависть каторжан к Раскольникову и их любовь к Соне. Начало поворота к новой жизни. Сон о моровой язве («трихинах»). Ад одного может обернуться адом для всех. Разработка Натальи Мироновой г. Корсаков, Сахалинская область, Россия П Р Е С Т У П Л Е Н И Е 1 Ч А С Т Ь Н А К А З А Н И Е 5 Ч А С Т Е Й Когда начинается преступление Раскольникова? (Преступление начинается раньше убийства. Нравственное преступление: неправота целей, гордыня и т.д.) В чем смысл наказания Раскольникова? Как соотносится оно по времени с преступлением? (наказание вместе с преступлением, но раньше убийства) Какие истины открылись герою? Какие истины, которыми вы готовы руководствоваться в жизни, стали понятны вам? Домашнее задание: Выяснить (или вспомнить) значение понятия «Поэтика произведения». Обобщить художественные особенности романа, которые были рассмотрены на предыдущих уроках.
