Что такое магистерская диссертация?

Научно-исследовательский семинар
кафедры методов сбора и анализа
социологической информации
Общие сведения
Цель и задачи
 Выработка компетенций и навыков методически
фундированного проведения исследования
полного цикла — от замысла до предоставления
результатов — в процессе подготовки
магистерской диссертации
 Навыки научной дискуссии
 Навыки академического письма и работы с
источниками
 Навыки презентации и отстаивания своей
научной позиции
2
Что такое магистерская диссертация?
 МД представляет собой методически фундированное
оригинальное исследование эмпирического характера
 В отличие от ВКР бакалавра требует:
 Научной новизны, и оригинальности (это не только новые явления
или проблемы, но и новая интерпретация уже описанных фактов и
данных). МД не может носить чисто обзорный или учебный характер
 Обстоятельного рассмотрения теории
 Законченности. То есть является законченным научным
исследованием. В работу должны быть включены результаты
теоретического и эмпирического анализа, разработка новых методов
и методических подходов (или адаптация) к решению научных
проблем и их теоретическое обоснование
 специальной структуры работы, академического стиля изложения
 От вашей работы не ожидают научного открытия или
прорыва в научных исследованиях. Но, вы должны
получить приращение знаний и продемонстрировать
компетенции и навыки академической работы
Чем магистерская диссертация не
является:
 Прямым или модифицированным изложением чужих
текстов, в ходе которого они заимствуются или слегка
перелагаются
 Лирическим изложением «мыслей по поводу» или
оценочных суждений «мне нравится …» и «я считаю, что
…», которое не сопровождается обоснованием высказанных
суждений и соотнесением собственной позиции с другими.
Личное отношение может быть выражено, но лишь в самую
последнюю очередь
 Простым описанием существующих методов или метода и
примером их применения. Работа по освоению метода или
специфического программного обеспечения не является
исследованием
 Простым описанием существующих источников и
полученных результатов
 Заявкой на исследование
Основные формы магистерской диссертации
 Социологическое исследование на оригинальных или
вторичных данных, с упором на методы решения
конкретной социологической задачи



Исследование, основанное на методическом эксперименте.
Например, сравнение двух методов при решении конкретной
социологической задачи
Исследование метода с обязательной эмпирической
апробацией. Предусматривается исследование как методов
анализа данных, так и методов / методик сбора информации
Исследование, основанное на разработке элементов
методологии (операционализация понятия, ключевых
концептов и т.п.) или методики с обязательной
эмпирической апробацией
5
Структура МД:
 аннотация (краткое описание предмета исследования и
основных результатов) на русском и английском языках
 введение, в котором должна быть сформулирована цель
исследования, приведен обзор литературы и указано место
данного исследования среди других работ по данной
проблематике;
 описание данных с указанием их источников;
 содержание работы;
 подробное описание полученных результатов;
 заключение, в котором должны быть приведены выводы и,
по возможности, предложены направления дальнейших
исследований;
 список литературы
6
Курсовая работа
 Является самостоятельной исследовательской
работой, подготовительным этапом к выполнению
МД
 Содержание курсовой работы, как правило,
соответствует теоретической части магистерской
диссертации:
 Курсовая работа, как правило, имеет следующую
структуру:






постановка проблемы
краткий обзор литературы по теме КР
краткий анализ данных
предварительные результаты
предложения о дальнейших направлениях исследований
список литературы
Основные критерии оценки работы
 Соответствие проблематике исследований
социологической и методной направленности
 Соответствие заявленной теме и проблематике
 Структура и организация работы
 Аргументированность суждений
 Качество / оригинальность анализа
 Диапазон проанализированных вопросов
 Содержательность
 Ясность выражения мысли
 Используемые литературные источники, включая
источники на иностранных языках
 Библиография / ссылки
 Грамотность
 Аккуратность оформления и качество стиля изложения
Научный руководитель:
 помогает в выборе и корректировке темы МД,
разработке плана ее выполнения
 оказывает помощь в выборе методологии и
методики проведения исследования
 консультирует при подборе источников
литературы и эмпирического материала
 осуществляет систематический контроль
выполнения работы в соответствии с
разработанным планом
 оценивает качество выполнения курсовой работы
в соответствии с предъявляемыми к ней
требованиями (отзыв научного руководителя)
Основные темы НИС первого года
 Научное исследование и его характеристики
 Проблемное поле современных исследований
 Проектирование исследования
 Исследовательский дизайн количественного и
качественного исследования
 Подбор литературы и реферирование
 Научный стиль изложения, создание научных
текстов
 Культура дискуссии, презентация и публичная
защита своей научной позиции
Формы работы на семинаре






Интерактивная лекции (установочная лекция, принципы подготовки
текста магистерской диссертации, технология проведения
эмпирического исследования, устная и графическая презентация
результатов)
Профориентационные выступления преподавателей кафедры
Выступления приглашенных лекторов о методике и результатах
исследований, тематически близких выполняемым студентами работам
Мастер-классы (4 в год) преподавателей кафедры и приглашенных
специалистов
Проектные семинары: презентация, рецензирование и обсуждение
этапов магистерского исследования
Защита курсовой работы и проекта диссертации — апробируются
методы презентации проекта (научного исследования) и его защиты
11
Основные формы контроля






Домашнее задание 1: описание общего замысла исследования,
постановка проблемы, аргументы в пользу выбора темы,
предполагаемая структура, план работы, предварительный список
источников (700 – 1000 слов)
Эссе: развернутая программа исследования. Включает: постановку
проблемы, ключевые понятия, объект и предмет исследования, цель и
задачи исследования, основные гипотезы (если тема исследования
предусматривает формулировку гипотез), основные источники,
методы сбора и анализа данных, ожидаемые результаты. (2,5–3 тыс.
слов)
Домашнее задание 2: разбор статьи (англоязычной) по теме
исследования, опубликованной в одном из ведущих социологических
журналов (Sociological Methods & Research, American Sociological
Review, American Journal of Sociology и пр.) (1.5–2 тыс. слов)
Реферат: библиографический обзор по теме исследования. Не менее
20 источников, иностранных не менее 10. Оформление с соблюдением
норм библиографического описания. (5–6 тыс. слов)
Зачет (3-й модуль) - защита развернутой программы исследования
Экзамен (4-й модуль) - защита курсовой работы
12
Регламент
До 28 ноября необходимо выбрать:
 тему курсовой работы и научного руководителя
+ сообщить на кафедру (заявление, заверенное
научным руководителем)
 к 5 декабря сдать домашнее задание 1
 к 3 марта сдать эссе
 к 1 апреля сдать домашнее задание 1
 к 20 мая сдать реферат
 июнь –защита курсовой работы
13
Активность на семинарах включает:
 Презентации отдельных частей своего
исследования
 Оппонирование
 Активное участие в дискуссии
 Посещение занятий
14
Основные источники
 Бут У.К., Коломб Г. Дж., Уильямс Дж.М.
Исследование: шестнадцать уроков для
начинающих авторов. –М.:Флинта, 2004.
(имеется е-ресурс)
 Радаев В.В. Как организовать и представить
исследовательский проект: 75 простых правил.
М.: ГУ–ВШЭ; ИНФРА-М, 2001. (имеется е-ресурс)
 Эко У. Как написать дипломную работу.
Гуманитарные науки: Учебно-методическое
пособие / Пер. с итал. М.: КД «Университет»,
2003. (имеется е-ресурс)
15