Наставничество

Проект «Наставничество»
МДОУ общеразвивающего вида
«Детский сад № 55 «Северяночка»
(2014-2015 учебный год)
Длительность проекта: долгосрочный
Вид проекта:
практико-ориентированный
ПРОБЛЕМА:
Недостаточно высокий профессиональный уровень молодых воспитателей в ДОУ.
Исполнители проекта:
Воспитатели:
Ваганова Елена Николаевна
Кириллова Марина Владимировна
Ефремова Екатерина Валерьевна
ЦЕЛЬ:
Оказание помощи молодым специалистам в работе ДОУ.
ЗАДАЧИ:
• Оказывать помощь в проектировании и организации воспитательнообразовательной работы с детьми в соответствии с возрастными особенностями и
задачами реализуемых программ.
• Внедрение технологий и педагогического опыта.
• Использование эффективных форм повышения профмастерства молодых
специалистов.
Документы, регламентирующие наставничество:
• Положение о наставничестве;
• Приказ заведующей ДОУ об организации наставничества;
• План работы;
• Отчеты молодых специалистов о проделанной работе.
• Отчеты наставников о проделанной работе с отзывами и предложениями по
дальнейшей работе наставников.:
Этапы:
I. Подготовительный
• Подбор методической литературы для изучения молодыми специалистами.
• Составление плана работы с учетом предложений всех исполнителей проекта.
II. Реализационный.
• Изучение теоретического основания и содержания программы «От рождения
до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы; Т.С. Комаровой; М.А. Васильевой;
• Совместное изучение новейших педагогических технологий и применение их в
работе с детьми.
• Совместное проектирование образовательного процесса, составление
календарного и перспективного планов работы.
• Ознакомление молодых специалистов с организацией предметно-развивающей
среды в группах.
• Изучение опыта работы коллег своего учреждения и других ДОУ.
• Показ совместной деятельности с детьми и режимных моментов наставниками
для молодых специалистов в разных возрастных группах.
• Посещение режимных моментов и показ совместной деятельности молодыми
педагогами, с дальнейшими предложениями по выбору наиболее эффективных
методов работы с детьми.
• Консультации для молодых специалистов по работе с родителями.
• Самообразование молодых специалистов.
III. Итоговый.
• Показ молодыми специалистами открытых мероприятий:
в образовательном учреждении
• Анализ результатов работы.
• Подведение итогов работы.
• Обобщение опыта работы.
Ожидаемый результат.
Педагоги ДОУ приобретают возможность личностного и профессионального
роста.
Улучшается качество воспитательно-образовательного процесса в ДОУ.
Пополняется предметно-пространственная среда.
Перспективный план работы воспитателя-наставника.
МЕСЯЦ
Сентябрь
Октябрь
СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ
СПОСОБЫ
РЕАЛИЗАЦИИ
1.Помощь в планировании
воспитательного-образовательного
процесса.
2.Помощь в подготовке документации
ДОУ к учебному году.
Подбор литературы.
1. Помощь в составлении конспекта
родительского собрания на начало
учебного года
2. организация режимных моментов
в детском саду использование стихов и
потешек.
3. Оформление шкафчиков в раздевальной
комнате.
Изучение литературы в
соответствии с
возрастом детей.
Подборка картотеки
потешек в режимные
моменты.
Подбор картинок.
Изучение документации.
Ноябрь
1. Помощь в проведения праздника
«Осени» и подготовка детей к утреннику
2. Обновление развивающих кубиков
2. Посещение физкультурного занятия.
Декабрь
Оформление фланелеграфа на стене
Оформление номерков на кроватки
Оформление стендов в групповой и
раздевальной комнате.
роль ведущей на
празднике, разучивали
танцы и песни с детьми,
репетировали роль
медведя с Ефремовой Е.В
Подбор картинок,
обклеивание.
Консультация, подбор
литературы, обсуждение
конкретных примеров,
советы.
Изготовление из фетра
(животные, деревья и т.
Д.)
Подбор картинок с
номерками
Подбор картинок ус
учётом названия группы.