Функциональная схема образовательной среды института ЭУПП

Функциональная схема образовательной среды института ЭУПП
Учебные
материалы
• Специальности
• Кафедры
• Учебные планы
• Пособия
• Траектории
• Лабораторные
работы
• Тесты
• Задания
• Темы рефератов
• Темы курсовых и
дипломных
проектов и работ
• Вопросы к
экзаменам и
зачётам
• Методические
указания
• Дополнительные
материалы
Сопровождение
учебного процесса и
документооборот
Информационносправочная
система
Наука
(моделирование и
расчёты)
• Учёт пользователей
(студенты,
преподаватели,
администраторы,
гости)
• Успеваемость
(текущая,
итоговая, журналы
преподавателей,
ведомости)
• Оплата
• Средства
коммуникации
(пересылка работ,
сообщения, новости,
скайп, e-mail)
• Учёт выполняемых
действий
• Информационная
система
• База данных по
материалам
• Библиотека
• Поисковая
система
• Модели
производственных
процессов
(металлургия,
обработка металлов
давлением и др.)
• Проектирование
• Безопасность
жизнедеятельности
• Экономика
Использование мультимедиа
• анимация
• видео-ролики
• звуковые эффекты
Главная страница портала econom.misis.ru
Портал института ЭУПП используется для организации учебного
процесса и научных исследований
Доступ к учебным материалам имеют студенты института ЭУПП,
бывшего горного института, других институтов, а также филиала
в Душанбе
Обеспечение учебными материалами
Преподаватели готовят учебные материалы и в виде обычных файлов в
формате MS Word передают в ЦНТО, сотрудники которого после придания им
общего стиля размещают их в образовательной среде.
В общем случае учебно-методический комплекс документации включает
- программу курса,
- презентацию,
- развёрнутое учебное пособие,
- глоссарий,
- пособие по практическим занятиям,
- лабораторный практикум,
- методические указания,
- сканированные литературные источники,
- задания,
- тесты.
В настоящее время в образовательную среду загружено 417 пособий, 112
презентаций, 441 траектория, 6845 тестов, включающих 424333 вопроса.
Помимо этого в системе имеется библиотека сканированных учебников и
пособий (свыше 6000 наименований), доступных для чтения студентам и
преподавателям, а также каталог книг и журналов читальных залов института.
Страница образовательной среды
Помимо студентов, преподавателей и администрации,
информацию об успеваемости могут также получить родители
студентов
Авторизация студента
При авторизации студент первые три раза вместо пароля может ввести
номер личного дела и запомнить пароль для последующей работы
Дружелюбный интерфейс
Главная страница студента
На главной странице основная кнопка – Учебные дисциплины,
позволяющая перейти к учебным материалам
Выбор студентом учебной дисциплины
Студент получает список изучаемых дисциплин и перечень
активных контрольных мероприятий
Доступность учебных материалов
Материалы по учебной дисциплине
Страничка дисциплины с учебными материалами,
траекторией и тестами
Текст пособия с навигацией и анимацией
Ритмичность работы студентов
Фрагмент траектории изучения учебной дисциплины
В отличие от других подобных систем, на портале реализовано обучение по
траекториям
Практика показала, что либеральная схема подачи учебных материалов,
когда предоставляется постоянный полный доступ и обучающийся сам
определяет последовательность и сроки выполнения мероприятий, слабо
стимулирует систематическую работу. Поэтому в институте ЭУПП внедрена
“жёсткая” схема, регламентирующая условия изучения каждой дисциплины,
обучение по так называемой “траектории”.
Фрагмент учебного материала в траектории
В упрощённом виде траектория – разбитый на фрагменты по 6-10
стр. учебный материал с проверочными тестами. Шаги траектории
становятся доступными в установленные сроки. Студент
допускается к выполнению следующего шага только после
успешного прохождения предыдущего. За несвоевременное
выполнение шагов начисляются штрафные баллы.
В траектории можно разместить фрагменты предыдущих курсов
для повторения, а также предусмотреть разветвляющиеся
траектории для студентов с различным уровнем подготовки,
Достоверность контроля знаний
Тестирование
Для проверки знаний в траекториях используются тесты
Вопросы могут быть 10-ти различных типов, в том числе с анализом и
морфологической обработкой текста. Наряду с привычными видами тестовых
вопросов широко используются сложные задачи с произвольным числом
проверяемых числовых и текстовых параметров, с заданным алгоритмом, что
позволяет формировать фактически никогда не повторяемые не только тесты,
но и отдельные уникальные вопросы. Это позволяет обеспечить приобретение
навыков в решении типовых задач.
В соответствии с требованиями, траектории должны предусматривать не
менее одного тестирования в месяц, но предпочтительным является
еженедельная подача учебного материала и проверка усвоения с помощью
теста.
Для обеспечения объективности результатов тестирований требуется не менее
16 вопросов на 1 час лекций. Доступ к правильным ответам не имеют даже
работники центра, обслуживающие сервер.
Качество учебных материалов
Анализ качества тестов, выявление проблемных вопросов
Компьютер статистически определяет трудность вопроса по результатам ранее
полученных ответов всех студентов на этот вопрос - чем больше правильных
ответов, тем ниже коэффициент трудности. Вместе с этим, проводит анализ
качества вопросов - выделяет сомнительные вопросы, на которое студенты не
дают правильных ответов, и слишком лёгкие вопросы для последующего
анализа преподавателем, а также выдаёт статистику результатов тестирований
по каждой из тем.
Полнота знаний
Устранение пробелов в знаниях
Вопросы, на которые студент не смог дать правильный ответ, накапливаются
по каждой дисциплине и в списке доступных тестов появляется так
называемая отработка, выбрав которую студент получает тест, составленный
из этих “неудобных” вопросов. Если студент на этот раз отвечает правильно,
этот вопрос исключается из списка. Это позволяет студенту ликвидировать
пробелы в знаниях, а преподавателю – следить, какие разделы усвоены
студентом недостаточно хорошо.
Объективность
Протокол тестирования
Наличие протоколов тестирований с данными студентом и правильными
ответами уменьшает опасность возникновения конфликтных ситуаций.
Систематический контроль
Текущая информация о прохождении траектории студентами
группы
Преподаватель получает информацию о продвижении студентов
по траектории
Наглядность информации
Прохождение траектории студентами группы
В траекторию также могут быть включены другие контрольные
мероприятия, например, отсылка преподавателю выполненного
домашнего задания, материалов КНИР и др.
Перечень дисциплин с траекториями
В осеннем семестре реализовано 3367 человеко-траектории по
84 учебным дисциплинам.
Эффективность воспириятия
Лабораторный практикум
Лабораторные работы, в том числе тренажёры, студенты могут выполнять как
в компьютерных классах института, так и с домашних компьютеров.
Информация о допуске и выполнении лабораторной работы
Лабораторные работы, выполняемые на компьютере, в общем случае могут
содержать три компонента (шага) – допуск в виде теста, выполнение с
проверкой правильности и защита работы (тест). Компьютер автоматически
формирует задания, рассчитывает баллы и выставляет оценки на каждом
этапе и за работу в целом.
Приобретение навыков с игровыми аспектами
Пример лабораторной работы-тренажёра
В настоящее время в системе доступно 28 лабораторных работ по
экономике и 29 типовых расчётов, оформленных в виде лабораторных
работ по математическим дисциплинам.
Комплексный контроль
Подтверждающее и независимое тестирование
Вместе с проверкой знаний в траекториях проводится подтверждающее
тестирование в аудитории под контролем преподавателя
Помимо этого предусматривается также независимое ежемесячное
обязательное тестирование по вопросам, базирующимся на существующих
образовательных стандартах (оно проводится сотрудниками ЦНТО)
Для этой цели в институте ЭУПП имеется 11 компьютерных классов, в том
числе 2 поточных аудитории (Б-1138 и Б-436).
Результаты тестирований
Массовое постоянное тестирование (93444 тестирования по 120 учебным
дисциплинам в течение семестра) обеспечило наличие достаточного
количества оценок и баллов по каждой дисциплине на одного студента,
позволило повысить достоверность оценки знаний.
Современный подход к ведению документации
Журнал преподавателя
Оценки за тесты и лабораторные работы попадают в журналы автоматически и
не могут быть изменены.
Посещаемость занятий и оценки, выставляемые преподавателями на
практических и семинарских занятиях, за контрольные работы, домашние
задания, рефераты, курсовые работы, а также в дальнейшем на зачётах и
экзаменах вводятся преподавателями в систему.
Коммуникации
Фрагмент списка выполненных студентами заданий,
полученных преподавателем
На страничке журнала осуществляется также обмен файлами между
студентами и преподавателем – студенты присылают выполненные работы на
проверку, а преподаватель может направить замечания.
Комплексная оценка успеваемости
Рейтинг накопительный
В институте внедрена рейтинговая система
Рейтинг (месячный и накопительный) определяется как сумма произведений
баллов на весовой коэффициент для каждого вида контрольных мероприятий
(практические и семинарские занятия, лабораторные работы, контрольные
работы, домашние задания, рефераты, тестирование самостоятельное,
тестирование подтверждающее, посещаемость лекций и практических занятий,
ритмичность). При расчёте рейтинга также учитываются бонусы и штрафные
баллы.
Весовые коэффициенты для расчёта рейтинга
Весовые коэффициенты (значимость) на каждый вид контрольных мероприятий
по учебной дисциплине задаёт преподаватель.
Информативность состояния учебного процесса
Текущий рейтинг студентов группы по всем дисциплинам
Текущий рейтинг может быть рассчитан в любой момент времени, что
позволяет выявить отстающих студентов уже в начале семестра. Рейтинг
служит основанием аттестации студента.
Ежемесячная аттестация
В институте ЭУПП проводится ежемесячная аттестация для оперативного
принятия мер административно-воспитательного воздействия к нерадивым
студентам.
Групповая экзаменационная ведомость с рейтингами
В зачётные и экзаменационные ведомости по учебным дисциплинам для
бакалавров и специалистов института всех курсов очного обучения выдаются с
рейтингами, использование которых является обязательным
Коммуникации
Выполненные задания студент отправляет преподавателю со страницы
учебной дисциплины, а преподаватель видит их и получает на страничке
журнала.
Администраторы и преподаватели имеют возможность осуществлять в
образовательной среде адресную рассылку сообщений.
Имеется возможность отправки email-сообщений и общения по skype
непосредственно из образовательной среды
Студенты резервируют дисциплины по выбору и темы курсовых работ с
последующим утверждением преподавателем. При этом исключается выбор
одной темы различными студентами курса.
Реализована автоматическая регистрация посещений занятий на лекции в
поточных аудиториях, где установлены компьютеры. Там же можно проводить
блиц-тестирование.
Система позволяет родителям получить информацию об успехах своего
ребёнка, а также работодателям ознакомиться с портфолио выпускников.
Обобщённая оценка работы студентов и преподавателей
Статистика работы пользователей
В весеннем семестру каждый студент работал в
системе в среднем более 80-ти часов
Административно-воспитательная работа
Доступная в любой момент времени текущая информация об успеваемости и
посещаемости студентов, рейтинговый контроль и ежемесячные аттестации
позволяют оперативно принимать меры административно-воспитательного
воздействия
Учебно-воспитательные комиссии из числа активных, хорошо успевающих
студентов имеют дополнительные права по получению информации из
системы и проводят работу с отстающими студентами
Внедряется соревнование между группами с использованием ряда критериев,
включающих достижения в учёбе, научной и общественной работе, спорте.
Вынесенные взыскания и поощрения вывешиваются на доске объявлений
института
Работа преподавателей
Достаточно успешное использование компьютерного контроля
самостоятельной работы студентов во многом стало возможным благодаря
тому, что практически не увеличивает загрузку преподавателей кроме их
прямой обязанности – подготовить учебные материалы и контрольный
инструментарий, а также следить за работой студентов. При этом никаких
дополнительных требований по оформлению учебных материалов и тестов не
предъявляется. Редактирование материалов осуществляют сотрудники ЦНТО.
В весеннем семестре 128 преподавателей (не считая преподавателей с
административными правами) работали в системе в среднем почти по 20
часов.
Анализ работы преподавателей
Информация о состоянии учебного процесса по дисциплинам
преподавателя
Наряду с улучшением организации учебного процесса использование
компьютерной системы наглядно показывает работу преподавателей –
обеспеченность учебными материалами, тестами, наличие оценок,
требовательность, активность работы в системе, как самих преподавателей, так
и студентов по той или иной учебной дисциплине.
Организация учебного процесса на кафедре
Обеспеченность учебного процесса по дисциплинам кафедры
Руководство кафедр и администрация института может легко проверять
наличие и соответствие учебного материала программе курса.
Состояние учебного процесса на кафедре
Наличие оценок
Доступна также информация о наличии оценок по каждой учебной дисциплине
Библиотека с системой поиска источников
Научные исследования
Пакет программ для технологических и экономических расчётов
Студенты и преподаватели при выполнении научных работ и заданий имеют
возможность выполнять экономические и технологические расчёты с
использованием встроенных в образовательную среду программ.
Закуплены учебные фильмы по экономике, которые демонстрируются иногда в
аудитории, но чаще даётся задание студентам посмотреть их дома в системе
для последующего обсуждения на занятии.
Расчёты по экономике
Регистрации и свидетельство
Представленные для научных исследований
программы имеют регистрацию, награды и патент
Награды
Патент
Главная страничка абитуриента
Главная страница выпускника
Начальная страница работодателя
Работодатель может отобрать и познакомиться с портфолио
выпускников
Система работает и на английском и французском языках
Можно легко дополнить другими языками и
использовать для обучения иностранных студентов
Программа зарегистрирована в России и США
Образовательная среда официально зарегистрирована
и получила награды на выставках
Система отмечена дипломами на ряде выставок
Заключение
Образовательную среду активно используют не только преподаватели
института ЭУПП, но и преподаватели других институтов, ведущие
преподавание нашим студентам.
Полный комплект учебных материалов размещён, например, по
математическим дисциплинам (лекторы Карасев В.А. и др.), физические
основы производства (лектор Серов Г.В.), химические основы производства
(лектор Брагазина О.А.), электротехника (лектор Шамаро Л.А.) и ряду других.
В последнее время активно подключились преподаватели бывшего горного
института.
Подготовленные с помощью системы сводки наличия учебных материалов,
работы студентов и преподавателей, состояния посещаемости и
успеваемости регулярно рассматриваются на оперативках дирекции и
заседаниях Учёного совета института.