Презентация Чипизубовой Е.Г "Мультфильмы"

С 1 сентября 2012 года вступил в силу Федеральный закон от
29.12.2010 № 436-ФЗ «О защите детей от информации,
причиняющей вред их здоровью и развитию». Его действие
направлено на защиту детей от влияния потока негативной
информации, разрушающей еще неокрепшую психику и
развивающей порочные наклонности. На экранах телевизоров
в нижнем углу появился знак, ограничивающий просмотр по
возрасту, но содержание мультфильмов не изменилось. Какие
бы ярлыки ни клеились, закон ежедневно нарушается,
поскольку у культуры – свои законы. Остается открытым
вопрос: какие цели и задачи ставит современная
мультиндустрия?
Довольно часто, дабы иметь возможность передохнуть,
родители усаживают детей перед телевизором и включают
им мультики. При этом мамы и папы совершенно не
задумываются, какое влияние на детскую психику может
оказать просмотр того или иного мультфильма.
Можно ли смотреть мультики детям до 3-х лет?
Специалисты не советуют усаживать детей до трёх лет перед экраном телевизора.
И дело тут даже не в пагубном влиянии излучения на детское зрение. В этом
возрасте основные функции движения у детей ещё не сформированы, они не
умеют одновременно и двигаться, и держать предметы, и слышать, и смотреть.
Поэтому маленькие детки полностью погружаются в происходящее на экране, не
двигаясь при этом и не отвлекаясь на посторонние предметы. А это в будущем
может привести к проблемам с речью и зрением, с движением и лишним весом.
Однозначно сказать «можно или нельзя смотреть
детям мультфильмы» невозможно. Есть много
прекрасных
развивающих
и
воспитывающих
мультфильмов и фильмов для детей, а есть и как раз ,
наоборот, вредящие.
Какие мультфильмы лучше смотреть деткам?
Вкусы наших деток необходимо формировать с раннего детства. И навряд
ли для этого подойдут черепашки-ниндзя либо человек-паук, на таких
мультах всесторонне развитую личность вырастить крайне сложно.
Поэтому будет лучше, если ребёнок будет смотреть старые и добрые
советские мультики. Такие мультфильмы научили добру не одно
поколение. В них присутствует столь важный воспитательный элемент,
хорошо прослеживаются многие поговорки и пословицы, так как именно
они находятся в основе советских мультипликационных фильмов. К
примеру: "Дружба - великая сила", "Один за всех и все за одного",
"Побеждай зло добром"
Советские мультфильмы
Советские мультфильмы не штамповались
массово и присутствовали на экране в
единичных количествах, от этого и
качество их выигрывало.
Хороши они тем, что в них отражается
нормальная для ребенка картина мира.
Отрицательный персонаж легко
перевоспитывается. И оказывается, что он
такой злобный только потому, что с ним
никто не дружил, не любил, никто ему не
сочувствовал. Очень важно, что злой
персонаж подавался в юмористичной
форме, что смягчает его отрицательную
сущность. Поэтому эти мультфильмы
полезны детям, они учат правильному
поведению: как заводить дружбу, как быть
хорошим товарищем, как помогать
другим.
Никто не будет отрицать, что советские
мультфильмы про Карлсона, Винни Пуха,
Крокодила Гену и Чебурашку, Дядю
Федора и подобные учат прекрасному и
доброму.
1.
2.
3.
4.
Не содержат насилия
В основе лежат счастливые радостные события, а не
войны и хаос.
Человеческие образы передают дружелюбие,
сострадание, естественность, уважение к старшим и
матушке-природе.
Имеют спокойный, положительный конец.
Однако многие родители и дети сегодня считают
эти
мультфильмы
слишком
примитивными
и
устаревшими. Сегодня любят смотреть современные
зарубежные мультфильмы и на их манер созданные
русские.
Поскольку мультипликационных фильмов в
советские времена производилось мало, поэтому
экраны заняли американские и японские мультфильмы.
Роль советских мультфильмов на воспитание и
развитие ребёнка очень велика, они влияют на:
• развитие речи, ведь именно в раннем возрасти дети должны
слушать и запоминать правильную, родную и красивую речь;
• развитие мышления, ведь в советских мультиках всегда есть
какая-то поучительная ситуация;
• развитие внимания, воображения и памяти, ведь мультики
полностью захватывают внимание ребёнка и заставляют
ненавязчиво запоминать вещи, которые наверняка пригодятся
в будущем.
Но самое главное, это нравственное и эстетическое
воспитание наших деток. А советские мультфильмы без
сомнений учат видеть, любить и беречь красоту окружающего
мира. И это факт!
Зарубежные Мир,
мультфильмы
в котором происходят
события
зарубежного
мультипликационного
фильма,
безнадежно лежит во зле. И только
крупицы добра в виде какихнибудь
черепашек-ниндзя
стараются со злом сразиться. И
зло, как правило, уничтожается
физически, что абсолютно не
привычно для нашего образа
действия в сказках, где со злом
старались
бороться
другими
способами:
его
пытались
перехитрить или уговорить. Почти
во всех этих мультфильмах
присутствует конфликт, драка,
сражение, перестрелка, убийство,
то есть, элементы агрессивного
поведения и насилия.
Герои зарубежных мультфильмов:
1.
2.
3.
4.
5.
Герои мультфильмов агрессивные и жестокие. Ребенок увиденные
сцены насилия воспринимает как нормы. Последствием просмотра
может стать проявление жестокости, безжалостности ребенком в
реальной жизни.
Мультфильмы про вредных детей и хулиганов, также же
отрицательно влияют, так как часто они являются главными героями
и остаются безнаказанными.
Сцены, где, например, главные герои падают с огромной высоты, а
упав, дальше бегут, так же вредны и опасны для здоровья, а также
другие подобные сцены. Ребенок не понимает, что так быть не
может, а подражать всему уже умеет.
Уродливые и страшные герои.
Герои мультфильмов только
развлекаются. Никакой
созидательной и полезной деятельности,
в отличии от советских мультфильмов.
Мультипликационные фильмы оказывают влияние на развитие детей.
С одной стороны, это яркие, зрелищные, образные, простые,
ненавязчивые, доступные детям мультфильмы. Они формируют первичные
представления о добре и зле, эталоны хорошего и плохого поведения.
Через сравнение себя с любимыми героями дошкольник имеет
возможность научиться позитивно воспринимать себя, справляться со
своими страхами и трудностями, уважительно относиться к другим.
События, происходящие в мультфильме, позволяют воспитывать
детей: повышать его осведомленность, развивать мышление и
воображение, формировать мировоззрение. Таким образом, мультфильм
– это эффективное средство воспитания ребенка.
С другой стороны, сейчас особой популярностью пользуются
зарубежные мультфильмы, в основном американские. Большая часть
продукции американской фабрики не безвредна.
Необходимо регулировать частоту просмотра дошкольниками
различных западных и отечественных мультфильмов.
Просмотр мультфильмов – хороший способ освободить свое
время и отдохнуть от ребенка, но не надо забывать, что это может стать
способом интеллектуального растления подрастающей личности.
В качестве напутствия для родителей –
несколько советов.
1. Стоит оградить от просмотра телевизора детей младше 2-х лет.
2. Не превышайте нахождение перед телевизором больше 1,5 часов.
3. Если ребенок перенес тяжелую болезнь, пережил стресс, невротически
ослаблен или просто впечатлителен, также стоит ограничить его
нахождение перед голубым экраном.
4. С детьми нужно обсуждать просмотренный мультфильм, подмечать
хороших и плохих героев, обговаривать хорошие и плохие поступки,
совершаемые персонажами.
5. И, наконец, ни один мультфильм не заменит живого общения ребенка со
взрослым, поэтому, хоть ненадолго, отложите все свои дела и уделите
малышу немного вашего времени.