PowerPoint - tunoshna

Звуки «К», «КЬ».
Уважаемые родители, предлагаемые Вашим детям задания,
являются основой для ознакомления детей с буквами и
обучения чтению,
совершенствуют умение делить слова на слоги и
производить звуковой анализ слов.
Дети учатся анализировать одно-, двух-, трехсложные
слова разного состава.
Знакомятся с ударением: учатся выделять ударный слог и
ударный гласный звук в слове.
Учатся понимать и использовать в речи термин
«предложение», составлять предложение из 3—4 слов,
делить предложение на слова, называя их по порядку.
Задание к слайду 4.
1. Назови предметы, изображенные на картинках.
2. Произнеси слово, в котором звук «К» слышится
в начале слова. («компот»)
3. Произнеси слово, в котором звук «К» слышится
в конце слова.
4. Назови слово, в котором на один слог меньше,
чем в остальных словах. («компот»)
5. Произнеси ударный слог в слове «мо-ло-ток»,
«мо-ло-ко».
Задание к слайду 6.
1. Назови предметы, изображенные на картинках.
2. Произнеси слово, в котором столько слогов,
сколько у тебя носов. Еще есть слова?
3. Произнеси слово, в котором звук «К» слышится
в конце слова.
4. Произнеси слова, в которых звук «К» слышится
в начале слова.
Задание к слайду 8.
1. Назови предметы, изображенные на картинках.
2. Произнеси ударный слог в слове «ки-ви», «ке-ды»,
«бал-кон».
3. Какая картинка лишняя? Почему? («балкон» –
слышится твердый звук «К»)
4. Произнеси слово, в котором столько слогов,
сколько раз я топну. (Два) Еще есть слова?
Задание к слайду 10.
1. Назови предметы, изображенные на картинках:
«кот», «канюк», «какаду», «собака».
2. Произнеси слова, в которых звук «К» слышится
два раза.
3. Произнеси слово, в котором слог «КА» слышится
два раза.
4. Составь предложение со словами «кот», «собака».
Задание к слайду 12.
1. Назови предметы, изображенные на
картинках.
2. Произнеси слово, в котором слышал слог
«-ка» («ко-», «-ке-», «-ки»).
3. Произнеси ударный слог в слове
«КО-фе», «ра-КЕ-та», «ва-силь-КИ».
4. Произнеси слова, в которых слышится
мягкий звук «КЬ».