2008-2009 - Средняя общеобразовательная школа №4

Реклама
Публичный отчет
за 2012-2013
учебный год
МУНИЦИПАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ШКОЛА №4»
1. Общие сведения о школе
Школа
основана в 1928 как фабрично-заводская
семилетка, нынешнее здание школы типовое,
существует с 1968 года
Система
образования в школе является
развивающей
Из
21 классов в 2012-2013 учебном году:
15 классов – общеобразовательные по ГОС
6 начальных классов – по федеральным
государственным образовательным стандартам
нового поколения (ФГОС НОО)
Контингент школы на 01.06.2013 составлял 547
обучающихся
I ступень – 224 ученика
II ступень – 277 учеников
III ступень – 46 учеников
2. Характеристика образовательного
процесса
2.1 Цели и задачи

Обеспечение каждому ученику качественного образования, соответствующего
его интересам, наклонностям, возможностям и социальному заказу путем
изменения содержания образования, технологий обучения, определенных
федеральными государственными образовательными стандартами нового
поколения
Задачи на 2012-2013 учебный год:

Создать оптимальные условия (кадровые, финансово-экономические, нормативно-правовые
для введения с 1 сентября 2013 года ФГОС основного общего образования обеспечить
отслеживание эффективности введения ФГОС начального общего образования, особенно
формирования универсальных учебных действий и внеурочной деятельности

Обеспечить выполнение обучающимися единых требований образовательного учреждения,
совершенствуя воспитательную систему школы и эффективно используя условия
подготовки к 85-летию школы

Обеспечить качественную подготовку к процедурам государственной аккредитации и
лицензирования
2.1. Режим работы школы
 Учебная неделя в I классах – 5 дней,
во II-XI – 6 дней
 Начало уроков – 8.30
 Продолжительность урока в I классах – 35 минут в I
полугодии, в остальных классах и в I классах во II
полугодии – 40 минут
 Продолжительность перемен в основном 20 минут
 Начало занятий дополнительного образования через 45
минут после последнего урока
 Продолжительность учебного года в I классах – 33
недели, во II-XI классах – 34 недели
ПРЕИМУЩЕСТВЕННЫМ УСЛОВИЕМ ШКОЛЫ
ЯВЛЯЕТСЯ РАБОТА В ОДНУ СМЕНУ
2.2. Социальный состав семей и профилактика
асоциального поведения







Первичная профилактика асоциального поведения и
употребления ПАВ направлена на пропаганду здорового
образа жизни. С интересом и хорошими результатами
наши ребята приняли участие в:
Городской конкурс «Дети против наркотиков» (мини-сочинения)
– диплом II степени и свидетельством участника
Агитбригада старшеклассников в рамках акции «День борьбы со
СПИДом» - III место.
Городской фестивале «Вологда – планета здоровья» - II место.
XI молодежный фестиваль альтернативного творчества «Чистый
родник» за «Здоровый образ жизни»
Областной конкурс на лучший агитационный плакат «Нет
наркотикам!». В рамках данного конкурса состоялась встреча
педагогов и обучающихся с председателем Законодательного
собрания Шевцовым Г.Е. в форме открытого урока по проблемам
профилактики ПАВ. Встреча показала, что всех участников
образовательного процесса волнует здоровье нации.
Конкурс фоторабот «Я выбираю жизнь» в рамках акции,
приуроченной к Международному дню борьбы с наркоманией
среди обучающихся Вологодской области (11 учащихся
представили свои работы на данный конкурс) в ВИРО.
12
Дети-инвалиды
187
Опекаемые
Нуждаются в
улучшении жилья
82
4
84
Неполные семьи
14
Факторы риска
Малообеспеченные
семьи
4
Группа риска
Родители-инвалиды
2.3 Состояние здоровья обучающихся
 В рамках школьного мониторинга отслеживаются
изменения состояния здоровья обучающихся
 На протяжении ряда лет не увеличивается процент
пропусков по болезни от общей посещаемости
В 2012-2013 учебном году он составил – 5,5%
 Проводятся вакцинации против гриппа обучающимся и
педагогам и противоэпидемические мероприятия
 Медицинские работники ведут санитарнопросветительскую работу с обучающимися
 Наблюдаются



Стабильность в распределении обучающихся по группам
здоровья
Уменьшение острой заболеваемости, в т.ч. ОРВИ
Снижение количества детей с патологиями
2.4 Педагогические кадры школы
• На 01.06.2013 в школе – 38
учителей
• Высшее образование имеют
97%
среднее специальное - 3% (1
молодой специалист)
• Уровень квалификации
педагогов стабильно высокий
• 92% имеют повышенные
квалификационные категории
• Все учителя прошли курсы
повышения квалификации
разного уровня по ФГОС НОО и
ООО
2.5











Условия обучения, воспитания и
труда
Школа реализует образовательные программы начального общего (в т.ч. по новым
стандартам 1-3 классы) , основного общего и среднего (полного) общего образования
Средняя наполняемость классов – 26 учеников
В школе 28 учебных кабинетов. Кабинеты информатики, английского языка, один из
кабинетов начальных классов и библиотека имеют выход в Интернет. Кабинет физики оснащен
самым современным оборудованием в городе. Имеются 2 мобильных компьютерных класса
Большинство кабинетов оснащены современными техническими средствами, приобретенными за
счет Гранта Президента РФ и ФГОС (4 интерактивные доски, 65 компьютеров и ноутбуков, 12
мультимедиа-проекторов, телевизоры, DVD, множительная техника) и внебюджетных источников
В кабинете музыки установлено современное музыкальное оборудование, в т.ч. синтезатор
Имеется новый школьный стадион, модернизированный спортивный зал, туристическое
оборудование, достаточное количество лыж
Столовая имеет достаточное количество посадочных мест, установлено новое современное
оборудование на 900,000 тыс. руб.
Имеются столярная, слесарная и швейная мастерские
Медицинский кабинет оснащен всем необходимым оборудованием, имеются процедурный и
стоматологический кабинеты. Данные кабинеты лицензированы
Библиотечный фонд составляет 10499 учебников и 8652 художественных и научно-популярных
книг. Растет количество читателей, посещений библиотеки. Количество книговыдач – 14515 за
год. Ведется подписка на 29 периодических изданий для учащихся и педагогов
Работали 2 группы продленного дня
Имеются автоматическая пожарная сигнализация , «тревожная кнопка» и видеонаблюдение
2.6. Психолого-педагогическое сопровождение




Цель работы педагога-психолога: «Содействие в создании
комфортной развивающей среды, обеспечивающей высокое
качество образования, его доступность, открытость и
привлекательность для обучающихся, их родителей,
гарантирующей охрану и укрепление физического,
психологического и социального здоровья обучающихся»
В течение учебного года педагогом-психологом было
проведено:
79 индивидуальных психологических консультаций с
обучающимися,
27 – с педагогами,
44- с родителями.
32 индивидуальных коррекционно-развивающих занятий с 5
обучающимися.
73 групповых коррекционно-развивающих занятия с 6 группами .
С целью психологического просвещения и профилактики были
проведены 18 мероприятий, из них 9 с обучающимися, 12 с
педагогами, 11 с родителями.
Впервые участвовали во всероссийской заочной олимпиаде
«Психология без границ» 3 обучающихся из 6 класса, все дети
получили дипломы и грамоты.
2.7. Питание обучающихся
В 2012-2013 учебном году обеспечивали питание в
школе бригада ОАО «Стиль Вологды» и МАУ «Центр
социального питания»






Льготное питание получали 132 ученика, что
составляет 24% от общего числа обучающихся. Из
них:
- 4 - состоят на учете в областном
противотуберкулезном диспансере (основание –
письмо из Управления образования);
- 46 - дети из многодетных семей ( основаниеудостоверение многодетной семьи);
- 82 поставлены на основании справок из
Управления социальной защиты, как дети из
малообеспеченных семей.
За год на льготное питание израсходовано 507 625
рублей
72% обучающихся нравится питание в школьной
столовой
3. Образовательные технологии
Высокое качество образования обеспечивается оптимальным уровнем
владения педагогами современными педагогическими технологиями:
•Системно-деятельностный подход
•Проблемно-диалогическая
•Формирования правильной
читательской деятельности
•Оценивания учебных достижений
•Проектная
•Информационные
•Личностно-ориентированная
•Коммуникативного обучения иноязычной культуре
Школа
-внедренческая площадка по образовательной программе
«Школа-2100» на уровне России,
-учебно-методическая площадка Вологодского института развития образования и
Вологодского педагогического колледжа
-базовая для введения ФГОС начального общего образования
-региональная площадка по проведению
турниров «Осенний марафон»
На базе школы проведены областные семинары-практикумы оп проблемам по
ФГОС:
-учителей начальных классов
-учителей иностранных языков
-учителей естественных дисциплин
4.Результаты образовательной
деятельности
 4.1. Основное образование



Ученики I классов обучаются по безотметочной
системе
Успеваемость за 2012-2013 учебный год:
 Начальная школа – 98,5%
 Основная школа – 99,3%
 Средняя школа – 97,9%
Учатся на 4 и 5 по итогам учебного года:
 Начальная школа – 55,2%
 Основная школа – 38,9%
 Средняя школа – 36,2%
Наблюдается рост качества знаний на начальной и основной
ступенях, по результатам внешней оценки качества знаний
программы и учебники признаны эффективными
4.1 Качество образования выпускников
начальной школы
 По итогам годовых контрольных работ
успеваемость во 2-4 классах составила:
-по русскому языку: -успеваемость – 95%, качество знаний – 77%
-по математике: -успеваемость – 99%, качество знаний – 87%
 Обучающиеся 4 классов выполняли
комплексную контрольную работу
лаборатории ФГОС НОО при ВИРО:
 35% обучающихся показали результат
выше среднего уровня и хорошую
сформированность универсальных
учебных действий
Формированию умения учиться
способствовало использование в
процессе обучения технологий ОС
«Школа-2100»
4.2. ГИА-9
Выпускники 9-х классов 2013 года успешно прошли
государственную (итоговую) аттестацию, в том числе в форме ГИА-9 –
с использованием заданий стандартизированной формы
-Средние баллы выше среднегородских по
предметам:
-математика – на II месте в городе
-русский язык, биология
Экзамены
в традиционных формах
успешно сдали
100% выпускников.
Более половины из них (52%)
на 4 и 5
4.3 ЕГЭ - 2013
В 2013 году 29 выпускников 11 класса сдавали
ЕГЭ по обязательным предметам и предметам
по выбору
97% выпускников преодолели минимальный порог
по обязательным предметам : математике и русскому
языку в основные сроки
100% выпускников получили аттестаты об полном
среднем образовании
Средние баллы по математике, биологии, истории,
литературе - выше средних по области и по городу
В «десятке» лучших по городу - физика
5. Дополнительное образование

















Внеурочная деятельность в 1-3
классах:
Развивающие занятия «Умники и
умницы»
Музыкальные уроки здоровья
Оригами
Радуга здоровья
Народная кукла
Юный художник
Общефизическая подготовка
Конструирование ЛЕГО
Как надо учиться
Мы среди людей
Кружки, клубы, секции:
Вокальная студия «Лира»
Экоклуб
Секции «Футбол», «Баскетбол»,
«Волейбол», «Карате», «Художественная
гимнастика»,
Платные образовательные услуги:
Предметные курсы по русскому языку,
математике, физике
Охват дополнительным
образованием – 52%
организация различный форм
внеклассной
и внешкольной работы (на базе
школы) – 25%
Охват обучающихся спортивномассовой работой – 70%
6. Воспитательная работа
успешно реализуются программы:
 духовно-нравственного воспитания (1-3 классы)
 программа воспитания и социализации обучающихся
(5-9 классы)
 Наиболее активно педагогами школы
используются воспитательные
технологии:
-сотрудничества,
-личностно-ориентированная и
-профессиональной ориентации школьников
6.1 Руководство проектной и исследовательской
деятельностью педагогов и обучающихся
Учителя школы организуют
научно-исследовательскую и
проектную деятельность
обучающихся.
 В 2012-2013 учебном году 16 (42%)
педагогов руководили проектами и
исследовательскими работами ребят,
которые представили на школьных
научно-практических конференциях
по теме: «Проектноисследовательская деятельность
как условие успешного
образования и социализации
личности».
 На 2 школьных конференциях
выступили 14 учащихся с темами
работ по многим интересным
проблемам и разным предметам.

6.2. Направление «Интеллект»
Российский конкурс «Познание т творчество» номинация
«Окружающий мир» – 2 II места и 2 лауреата
 Всероссийский турнир «Осенний марафон»:
-литература – 2 призера
-география – 2 призера
-химия – 1 призер
-история -4 призера
-биология – 1 победитель, 8 призеров
 Всероссийский «Русский медвежонок» - 8 место
 Конкурс «Британский бульдог» - 13 участников среди 9-11 классов
- 1 диплом I степени, 1 призер
 Всероссийский конкурс «КИТ»
 Всероссийский конкурс «Интеллект-экспресс» - I место
 «Золотое руно» (Россия) – I место
 «Мировая художественная культура» I место
 Городской конкурс презентаций «Безопасная дорога в школу» - 2
место
 Победителей и призеров олимпиад и конкурсов:
-федерального уровня – 39 человек
-регионального уровня – 15 человек
-муниципального уровня – 53 человека

6.3 НОУ «Альтаир»
 Обучающиеся представляли свои






научно-исследовательские работы
на конференциях различного
уровня:
Ферапонтовские областные краеведческие
чтения (сертификат участника);
Межрегиональная конференция
студенческих и ученических работ
«Юность.Наука.Культура» (историческое
краеведение — диплом 1 степени. С этой
работой Верещак Дарья успешно
выступала на российской конференции в
г.Санкт Петербург);
Городская конференция «Мир науки»,
секция «Экология.География.История»
(сертификат участника);
Городская конференция «Мир науки+» (2
сертификата участника и диплом 2
степени);
первые городские краеведческие чтения (3
сертификата, диплом 3 степени);
Малые Димитровские чтения (1
благодарность, место не присуждаются).
6. 4 Участие в социально значимых
проектах
Обучающиеся приняли
активное участие в проектах:
 Вологодчина – земля героев
 Вологда – город добра и заботы
 Вологда – здоровый город
 Вологда – цветущий город
 Вологда – культурная столица
Русского Севера
 Город детства
 Город молодых талантов
 Новогоднее украшение города
 Вологда – город новых
технологий
Наблюдается рост участия
в социально значимых проектах
города на 30%
6.5. Здоровье и спорт
 В 2012-13 уч. году в школе для обучающихся


работали спортивные кружки:
Мини-баскетбол (1-2, 3-4 классы);
Мини-футбол (2-4 классы);
Баскетбол (5-11классы);
Волейбол (8-11 классы);
Проведены спортивные мероприятия:
Шашечный турнир;
Веселые старты;
Зимние забавы;
«Спорт зажигает»;
А ну-ка, парни!
Малые Олимпийские игры,
Во время уроков ученики соревновались в
кроссовой подготовке и лыжных гонках.
Обучающиеся школы участвовали во многих городских
соревнованиях в рамках проекта «Дорога в Сочи»: по баскетболу,
футболу, волейболу, шашкам, настольному
теннису, плаванию, легкой атлетике, в стрелковых
соревнованиях, лыжных гонках и других видах.
Призовые места:
баскетбол (сборная девушек) в группе Б – I место
баскетбол среди 7-8 классов (девушки – III место и юноши – III
место)
«Футбол в школу» два II и III место
стрелковый поединок – II место
городские соревнования по футболу «Кожаный мяч»
(3-4 класс) – III место.
Обучающиеся школы – активные участники
Всероссийских мероприятий:
- «Кросс наций»;
- «Лыжня России»;
- «Российский Азимут»;
- «Призывники России».
6.6 Реализация концепции духовнонравственного воспитания
 Общешкольный и городской конкурс чтецов «Славные
сыны и дочери государства Российского»
 Выставка экологических проектов в рамках конкурса
«Будущее моей Вологды», организованного Фондом
«Поддержка»
 Открытый урок «Дети против наркотиков»
с участием Председателя ЗСО Г.Е. Шевцова
 Городской фестиваль «Все о тебе, моя Россия!» - III место
6.7 Реализация концепции духовнонравственного воспитания
 Областная акция – либ-моб «Читаем Тендрякова» 5 минут
 Конкурс «Мисс школы – 2013»
 День открытых дверей для родителей
 Выборы президента школьной страны
 Уроки мужества с участием председателя Совета ветеранов
налоговой полиции Н.И. Брызгалова и героя-подводника А.Б.
Когана
 Музейная акция «Школа в годы войны»
 Литературно-музыкальная композиция «Дети войны»в интерьере
инсталляции
6.8 Профориентация,
профессиональная подготовка
 «Чемпионат профессий» (3 по 29 апреля) по
инициативе Администрации города-81 ученик.
 Посещение всех учреждений СПО города,
встречи с преподавателями
 Участие в мастер-классах
 Встречи с Администрацией города
Обучающиеся проявили повышенный интерес к профессиям,
которым обучают в Медицинском колледже, Кооперативном
колледже и Аграрно-экономическом колледже.
6.9 Направление «Творчество»
 Российский конкурс по сказкам К.И. Чуковского
«Рисуем сказку» - I место; «Волшебная кисть» – 3
лауреата
 Областной конкурс «Сказки Германии» - I место;
«Лестной кластер» – 3 призера
 Городской конкурс «Кеша, Мурка и Барбос» - три I
места
 Городской заочный творческий конкурс «Козуля»
- I место
Отмечается рост конкурсной активности
обучающихся по номинациям:
изобразительное искеусство,
музыка, прикладное искусство
6.10 Экологическое направление
 В школе создан и работает «Экоклуб» из
обучающихся 7-9 классов.
 Члены клуба приняли активное участие в
мероприятиях разного уровня:
-Интернет-викторина «Эколого-биологический
турнир»
-Городская игровая программа «Навстречу природе»
 Поисково-исследовательские работы были с
успехом представлены:
-Школьная научно-практическая конференция
«Экология. Краеведение. Здоровье»
-Интернет-викторина «Путь в природу» – 1
победитель, 1 призер
-Российский интеллектуальный конкурс «Это знают
все» – четыре II-III места
-Городской конкурс «Скверы и парки нашего города»
– 1 победитель
-Городской конкурс «Профессии лесного хозяйства» –
3 призера
Итоги работы профильного экологического
лагеря отмечены грамотами Российского
центра химических лабораторий
исследований воды и Центром
стандартизации и сертификации России
7.1 "Лучший учитель 2012-2013 года
глазами учеников"
 По инициативе Президента




Благотворительного фонда
"Поддержка" депутата городской Думы
Евгения Юрьевича Стельмашенко в
школе проходил конкурс "Лучший
учитель 2012-2013 года глазами
учеников". Первый этап конкурса -с
19.04 по 22.04. Каждый ученик школы
с 1 по 11 класс вписал в бюллетень
фамилию, имя и отчество лучшего
учителя Школы №4
Победители :
Старикова Светлана Валериевна –
начальная школа
Суровцева Наталья Петровна –
основная школа
Филиппова Лариса Рафаиловна –
старшая ступень
7.2 Конкурс проектов "Будущее моей Вологды"
 По инициативе Президента Благотворительного фонда "Поддержка" Евгения










Юрьевича Стельмашенко в нашей школе проходил творческий конкурс
проектов "Будущее моей Вологды".
Работы принимались в виде рисунков, поделок, макетов, презентаций,
эскизов, рассказов, идей в виде описания.
В конкурсе приняли участие 20 проектов,.
С 18.05 по 20.05.2013 года прошло голосование.
В голосовании приняли участие 520 человек.
1 место - Кокин Денис, 6б класс, проект "Благоустройство берега реки
Вологды";
2 место - Ставицкая Диана, 5в класс, проект "Сказочный городок";
2 место - Гусев Дмитрий, 1б класс, проект "Детская площадка";
3 место - Бобкова Ирина, 9б класс, проект "Возвращение к истокам";
4 место - Кудревский Ярослав, 3б класс, проект "Вологодский зоопарк";
5 место - Елисеев Илья, 8а класс, проект "Новое поколение г. Вологды".
7.3 Конкурсы педагогического
мастерства
Учителя школы активно участвует в конкурсах
различного уровня, где занимают призовые места:
 Всероссийский конкурс авторских программ, учебно-методических материалов и
электронных ресурсов по развитию творческой активности детей, подростков и
молодёжи «Поддержка творческих инициатив обучающихся и воспитанников в системе
российского образования» (Диплом победителя Денежкина Е.Г.)
 Региональный заочный конкурс программ внеурочной деятельности (победитель
Денежкина Е.Г)
 Городской конкурс педагогического мастерства «Учитель года. Мастер класс» (Смирнова
А.С.)
 Муниципальный конкурс методических разработок библиотечных уроков
«Письменность – основа цивилизации и культуры» в номинации «История
возникновения и виды письменности» (победитель Смирнова А.В.)
 Городской конкурс учебно-методических разработок уроков, созданных в рамках
преподавания курсов «Истоки и «Основы религиозных культур и светской этики»
(победители – Глазова Е.В., Косарева Н.Ю.)
 Городской творческий конкурс «К защите прав человека – через информацию» в рамках
акции «Выведем зарплату из тени» в номинации «Ударим словом по «серым зарплатам»
(стихи, частушки) (социальный педагог Трофан Е.А., зав.библиотекой Смирнова А.В. – 3
место)
 Городской конкурс «Кукольная история» в номинации «Куклы моей бабушки»
(победитель Денежкина Е.Г.)
Национальная премия в области образования «Элита российского
образования» – Диплом I степени присуждена учителю истории и
обществознания Благовестовой Н.М. в номинации «Лучшая организация
внеклассного гражданско-патриотического и духовно-нравственного
воспитания в 2013 году»

8. Результаты реализации программы
развития
«Адаптивная школа с развивающим обучением и
воспитанием» (от образовательной системы «Школа2100 – к новым образовательным стандартам»
В 2012-2013 учебном году реализовывались проекты:
 Пилотная школа по реализации ФГОС НОО
 Воспитательная система школы
 Одаренный ребенок в массовой школе
 Интеграция основного и дополнительного
экологического образования
Главный продукт самоэкспертизы – Портфолио
школы,включающий продвижение всех
участников образовательного процесса по
многим критериям и показателям
9.Социальное партнерство
Учреждения социальной защиты:
-управление труда и социального развития по
муниципальному образованию.
-Территориальный центр социальной помощи семье и
детям
-социально-реабилитационный центр «Феникс»
-телефон доверия.
Прокуратура
города
Администрация города:
-Комиссия по делам
несовершеннолетних и защите их
прав
-Управление образования
-Центр занятости
-Центр «Развитие»
Учреждения комитетов по делам
молодежи:
-Дворец творчества
-стадионы
-бассейны
Учреждения здравоохранения:
-поликлиники №1,4
-центр профилактики и борьбы со
СПИДом
-областной центр медицинской
профилактики
-центр медико-психолого
педагогической помощи и планирования
семьи
-телефон доверия
-отдел по борьбе с незаконным
оборотом наркотиков
Вологодское отделение
Государственная инспекция маломерных
судов,
Министерство чрезвычайных ситуаций
Военный
комиссариат
Детский
фонд
семья
Учреждения системы органов внутренних
дел
-I-ОП,II-ОП, УПП-4
-ОДН
ФСКН по ВО
-Вологодское линейное управление
внутренних дел на транспорте
-Центр временного содержания
несовершенных правонарушителей
-ОГИББД
-телефон доверия
Детская подростковая наркологическая служба
семьяс
ШКОЛА
Благотворительный
фонд поддержки
матери и ребенка
Учреждения культуры:
-ГДК
-филармония
-ТЮЗ
-Драмтеатр
-ДК «Льнокомбинат»
-детский музыкальный центр
-библиотеки
-«Русский Дом»
-музеи города
Учреждения, организации,
предприятия (место работы
родителей)
Городской совет
самоуправления
старшеклассников
гор.com.35
Учреждения образования
-школы города
-МУК
-ОУ СПО Вологды
-ВУЗы
-учреждения
дополнительного
образования
-учебный центр «Мезон»
-ВИРО
-ЦПК
10. Финансовое обеспечение
В 2012-2013 учебном году
финансирование школы
осуществлялось по нормативно –
подушевому принципу:
 за счет городского, областного бюджетов
 за счет привлечения внебюджетных
средств:
-аренда – 204 тыс. руб.
-платные образовательные услуги – 326,4
тыс. руб.
-благотворительная помощь – 198 тыс.
руб.
11. Проблемы и пути решения
Главная проблема – недостаточное финансирование
на создание более благоприятных и безопасных условий организации
образовательного процесса
 на проведение учебы педагогов за пределами области
 на приведение в порядок территории школы и здания
 на создание условий для развития дополнительного образования в
школе
Пути решения этой проблемы





Деятельность Попечительского совета и фонда при нем
Сдача помещений школы в аренду
Развитие дополнительных платных образовательных услуг
Социальное партнерство, оказание благотворительной спонсорской помощи
Все эти пути уже используются для решения главной проблемы нашего
учреждения.
Приглашаем и Вас к сотрудничеству!
Наши контактные телефоны и адреса
 Адрес: 160012, Вологда,
Советский проспект,120
 Приемная руководителя:
тел./факс (8172)75-06-88
 Учительская: (8172)75-03-42
 E-mail:[email protected]
 Сайт школы:
www.s10004.edu35.ru
Скачать