«Методика подготовки старшеклассников к олимпиадам и интеллектуальным турнирам по праву». Часть 2. (Анализ

«Методика подготовки
старшеклассников к олимпиадам
и интеллектуальным турнирам по
праву». Часть 2. (Анализ
результатов заочного этапа XVII
турнира им. М.В. Ломоносова).
Автономная некоммерческая организация дополнительного образования "Перспектива"
почта: [email protected]
сайт: perspektiva-omsk.ru
Количество участников
XVI Турнира им. М.В. Ломоносова
11 класс - 181 человек
10 класс – 235 человек
9 класс – 210 человек
География участников турнира
г. Омск, муниципальные районы Омской области:
Любинский,
Крутинский,
Исилькульский,
Марьяновский, Кормиловский, Усть-Ишимский,
Тарский, Калачинский, Омский.
Другие регионы: Астрахань, Тюмень, Сургут,
Нижневартовск,
Нижнекамск,
Когалым,
Новокузнецк, Самара, Рязань, Липецк, Кемерово,
Владивосток,
Волгоградская
область,
респ.
Башкортостан, Томск, Азов, Павлодар (Республика
Казахстан).
Количество набранных баллов
Максимальное количество баллов из возможных 50 баллов
набрали:
11 класс – 43 балла Колле Дарья, лицей, г. Нижневартовск, ХМАО
и Кривых Дарья, лицей, г. Нижневартовск, ХМАО .
10 класс – 47 баллов Фоменко Ксения, школа № 1, Кормиловский
р-н, Омская область.
9 класс – 48 баллов Татаркина Татьяна, школа № 61, г. Омск.
Половину и более баллов набрали половина участников
турнира.
Минимальное количество набранных баллов:
11 класс – 8 баллов (1 человек)
10 класс – 1 балл (2 человека)
9 класс – 3 балла (3 человек)
Анализ ответов 11 класс. Тема: Административное право
Умение анализировать возникшие отношения и
квалифицировать их как правовые
Например, вопрос 2:
Лена, собираясь на свидание, попросила у подруги Маши
бижутерию, та отказала, тогда она взяла ее тайно.
К какой
ответственности можно привлечь Лену?
• 1) к уголовной
• 2) к административной
• 3) к дисциплинарной
• 4) к материальной
• 5) к финансовой
Анализ ответов 11 класс. Тема: Административное право
Умение анализировать возникшие отношения и
квалифицировать их как правовые . Например, вопрос 7:
Два старшеклассника подошли к курящему охраннику Т. и
попросили у него сигареты, чтобы самим закурить, он им не отказал.
Совершил ли гражданин Т. правонарушение?
• 1) да,
административное, состоящее в вовлечении
несовершеннолетнего в процесс потребления табака
• 2) нет, т.к. гражданин Т. не виноват в том, что подростки курят
• 3) это только аморальный проступок
• 4) да, дисциплинарное
• 5) вовлечение несовершеннолетнего в процесс потребления
табака это преступление
Анализ ответов 11 класс. Тема: Семейное право
Умение
по
характеристике
правоприменение. Например вопрос 5:
осуществить
Супруга, как многодетная мать, получила по решению муниципальной
администрации для строительства индивидуального жилого дома
земельный участок на праве собственности бесплатно. Кому будет
принадлежать земельный участок на праве собственности?
• 1) только супруге
• 2) обоим супругам
• 3) детям
• 4) всем, кто будет проживать в доме
• 5) главе семьи
Анализ ответов 11 класс. Тема: Семейное право
Умение анализировать возникшие отношения и
применять нормы права Например, в. 29:
После развода 6-летний Миша остался проживать с мамой, и она
не препятствовала его встречам с папой, но беспричинно
категорически была против встреч сына с его старшим сводным
братом (сыном мужа от первого брака). В соответствии с
Семейным кодексом, какое право ребёнка нарушено?
Ответ: общение с братом
Анализ ответов 11 класс. Тема: Система права,
законодательство
Умение найти элемент, присущий понятию.
Например, вопрос 8:
Федеральные конституционные законы принимаются
вопросам:
• 1) ратификации международных договоров РФ
• 2) организации Прокуратуры РФ
• 3) образования и деятельности Верховного Суда РФ
• 4) режима государственной границы России
• 5) федеральных налогов
по
Анализ ответов 11 класс. Тема: Система права,
законодательство
Умение по суждению отнести явление к
определенному виду .
Например, вопрос 24:
Продолжите фразу: «Совокупность отраслей, регулирующих
координационные отношения» относится к группе … ».
Ответ: частного права
Анализ ответов 11 класс. Тема: Теория права
Умение найти элементы по описанию явления .
Например, вопрос 13:
Россия может участвовать в международных объединениях и
передавать им часть своих полномочий в соответствии с
международными договорами, если это
• 1) не влечет ограничения прав и свобод человека и гражданина
• 2) не противоречит основам конституционного строя РФ
• 3) становится частью ее правовой системы
• 4) ратифицированные договоры
• 5) объединения, возглавляемые главой РФ
Анализ ответов 10 класс. Тема: Административное право
Умение анализировать правовые ситуации и осуществить
правоприменение
Вопрос 6:
Гражданин
Р.,
имея
в
собственности
земельный
участок
сельскохозяйственного назначения, несколько лет его не использовал. За это
время он порос сорняками, в том числе коноплей. Р. коноплю не использовал,
но и не уничтожал. Совершил ли Р. правонарушение?
• 1) да, административное, т.к. Р. не принял мер к уничтожению
дикорастущих растений, содержащих наркотические средства
• 2) нет, за дикорастущие растения Р. не отвечает
• 3) это преступление, т.к. на земельном участке Р. выросли растения,
содержащие наркотические средства, что является их распространением
• 4) нет, но он достоин морального осуждения, т.к. коноплей могли
воспользоваться наркоторговцы
• 5) нет, но за его счет надо уничтожить коноплю.
Анализ ответов 10 класс. Тема: Уголовное право
Умение дать квалификацию по описанию.
Вопрос 8:
«Жестокое обращение с животными, повлекшее их гибель
или увечье, если это деяние совершено из хулиганских
побуждений, или из корыстных побуждений, или с
применением садистских методов, или в присутствии
малолетних» - является
• 1) проступком
• 2) гражданско-правовым нарушением
• 3) аморальным поступком
• 4) не правонарушением
• 5) преступлением
Анализ ответов 10 класс. Тема: Президент РФ
Умение найти элементы принадлежащие субъекту.
Вопрос 12:
Президент
использует
согласительные
процедуры
для
разрешения разногласий между:
• 1) федеральными органами государственной власти
• 2) органами государственной власти РФ и органами
государственной власти субъектов РФ
• 3) органами государственной власти субъектов РФ
• 4) органами государственной власти субъектов РФ и органами
местного самоуправления
• 5) органами местного самоуправления и населением
Анализ ответов 10 класс. Тема: Гражданское право
Умение найти элементы данного понятия среди
чужих элементов .
Вопрос 17:
К коммерческим корпоративным организациям относятся:
• 1) производственные кооперативы
• 2) потребительские кооперативы
• 3) общество с дополнительной ответственностью
• 4) публичное акционерное общество
• 5) крестьянское (фермерское) хозяйство
Анализ ответов 10 класс. Тема: Источники права
Умение найти основание для классификации
элементов.
Вопрос 22:
Укажите двумя словами основание для классификации
нормативно-правововых
актов:
1)
Конституции,
2)
Конституционные законы, 3) обычные законы
Ответ: юридическая сила
Анализ ответов 10 класс. Тема: Трудовое право
Умение анализировать возникшие отношения и квалифицировать
их как правовые.
Вопрос 30:
Было принято решение направить бригаду строителей в командировку в г.
Сочи, а семнадцатилетнего Андрея оставили в Омске. Он пришел к начальнику
с требованием тоже отправить его в эту командировку, поскольку он
победитель конкурса «Лучший каменщик треста № 5». Руководитель ему:
• 1) отказал, сказав, что закон нарушать не будет
• 2) пообещал включить его в список командированных, если на это дадут
согласие родители Андрея
• В ответе запишите цифрой выбранный номер варианта, правильный с точки
зрения российского законодательства.
• Ответ: 1
Анализ ответов 9 класса. Тема: Права и свободы человека и
гражданина
Умение найти информацию, относящуюся к
определению.
Вопрос 6:
В условиях чрезвычайного положения права и свободы человека в РФ
могут быть ограничены в целях:
• 1) защиты нравственности
• 2) развития экономики и повышения уровня жизни
• 3) обеспечения обороны страны и безопасности государства
• 4) идеологической борьбы
• 5) защиты окружающей среды
Анализ ответов 9 класса. Тема: Форма государства
Умение найти понятие по характеристике его
содержания . Вопрос 9:
Политический режим, отличающийся жестким контролем над
обществом, насаждением официальной идеологии,
преследованием инакомыслия
• 1) авторитаризм
• 2) расизм
• 3) волюнтаризм
• 4) тоталитаризм
• 5) анархизм
Анализ ответов 9 класса. Тема: Административное право
Умение по условиям найти явления.
Вопрос 17:
В каких из названых случаев происходит административное
правонарушение
• 1) несоблюдение руководством фирмы правил пожарной
безопасности
• 2) нарушение гражданином правил охоты
• 3) невыполнение гражданином обязанности по погашению кредита в
банке
• 4) нарушение гражданином договора об аренде квартиры
• 5) нарушение руководством предприятия правил проведения
строительных работ
•
Анализ ответов 9 класса. Тема: Местное самоуправление
Умение по характеристике определить элемент
системы .
Вопрос 20:
Субъектами муниципально-правовых отношений является:
• 1) мэр города
• 2) представительный орган субъекта РФ
• 3) исполнительный орган субъекта РФ
• 4) городское, сельское поселение
• 5) собрание (сход) граждан
Анализ ответов 9 класса. Тема: Система права
Умение по характеристике назвать элемент явления
Вопрос 21:
Назовите элемент правовой нормы, закрепляющий круг
лиц и обстоятельства (условия) при которых она
действует.
Ответ: гипотеза
Анализ ответов 9 класса. Тема: Гражданское право
Умение анализировать правовые ситуации и
называть термины
Вопрос: 27.
Правоспособность и дееспособность у юридических лиц
возникает в момент … юридического лица.
Ответ: регистрации.
Спасибо за участие!
Автономная некоммерческая организация дополнительного образования "Перспектива"
почта: [email protected]
сайт: perspektiva-omsk.ru