О направлениях совершенствования единого государственного

О направлениях
совершенствования
единого государственного
экзамена
Государственная
регламентация:
-оптимизация
процедур
лицензирования и
государственной
аккредитации;
-усиление
государственного
контроля (надзора)
Повышение
независимости
государственной
(итоговой)
аттестации
Формирование
Общероссийской
системы оценки
качества
образования
(все уровни
образования)
Развитие независимых форм
оценки:
-общественнопрофессиональная
аккредитация;
-мониторинги;
-международные исследования;
-рейтинги;
-сертификация квалификаций
Повышение
открытости
и прозрачности
деятельности
образовательных
учреждений,
в т.ч. через
развитие
информационных
ресурсов
2
Направления совершенствования ЕГЭ
Нормативное
правовое
обеспечение
Организационные и
информационнотехнологические
решения
КИМ и
система
оценивания
Мониторинг и
контроль
- обеспечение объективности и прозрачности процедуры ЕГЭ;
- повышение требований к качеству подготовки
выпускников;
- активизация участия профессионального
сообщества и институтов гражданского общества в развитии
принципов объективности и независимости процедуры ЕГЭ 3
Изменение нормативного правового
регулирования в 2012
Порядок проведения ЕГЭ
Требования
Сроки
-ППЭ;
-аудитории;
-организаторы ЕГЭ
-проверки работ;
-рассмотрения
апелляций;
-информирования
о порядке
проведения
и результатах ЕГЭ
Результаты ЕГЭ
- пересмотр результатов
по итогам федеральных и
региональных перепроверок;
- регламентация повторного
допуска участников ЕГЭ
к сдаче экзамена в
текущем году
4
Нормативное правовое обеспечение
Изменения в
КоАП
- ст. 13.14 Разглашение
информации
ограниченного
доступа
Положение о системе
общественного наблюдения
- ст. 19.30 п.4 Искажение
результатов,
нарушение порядка
проведения Г(И)А
-категории наблюдателей;
-аккредитация;
- возможность присутствия
на апелляциях
Порядок
формирования
ФИС и РИС ЕГЭ
Порядок разработки,
использования,
хранения КИМ
5
Организационные и технологические
решения в 2012 году
- технологический мониторинг формирования и
ведения ФИС и РИС ЕГЭ и проведения экзамена
на всех уровнях;
- технологический учет и контроль выдачи
экзаменационных материалов в ППЭ;
- дополнительные средства защиты КИМ;
- мониторинг Интернет-пространства;
- взаимодействие с соц. сетями
6
Профилактика и противодействие
нарушениям при проведении ЕГЭ
Полномочия
Общественные наблюдатели
региональных
на ППЭ и
контрольно-надзорных
при рассмотрении
органов
апелляций
Федеральные и
региональные
перепроверки
Правоприменительная
практика норм КоАП
участники
ЕГЭ
Дисциплинарная
ответственность
организаторы
ЕГЭ
7
Обеспечение общественным наблюдением
в 2012 году
34,3 тыс. человек общественных наблюдателей
Участие в этапах ЕГЭ
Категории наблюдателей
Участие в
работе
конфликтной
комиссий
Граждане
1,6%
18%
СМИ
3,6%
представители
органов власти и
государственнообщественных
структур
6,7%
55%
члены
общественных
объединений и
организаций,
имеющих
отношение к
управлению
школой
6,7%
другие категории
члены
независимых
общественных
организаций и
объединений
10%
8
Динамика участия в ЕГЭ по предметам
8,3 %
900
9%
800
- прирост участия в ЕГЭ
в 2012 году по отношению
к 2011 году
700
600
11,9 %
500
400
300
9,6 %
200
4,1%
8,2%
10,7 %
100
13,6 % 7,7 % -1,3 %
3,4 %
0
йя
зы
рм
к
ат
ик
аи
ИК
Т
Ли
те
ра
ту
ра
Ге
ог
ра
фи
я
Ин
фо
ий
ск
и
ия
Ис
то
р
я
ог
и
Би
ол
из
ик
а
Ф
Хи
ми
я
Ан
гл
М
Ру
сс
ки
йя
зы
к
ат
ем
ат
Об
ик
ще
а
ст
во
зн
ан
ие
-100
9
Результаты ЕГЭ в 2012 году
Обязательные предметы
Русский язык
Математика
56 чел.
1936 чел.
1%
2,5%
5,9%
10,4%
87,1%
92,9%
- доля набравших
ниже минимальной границы;
- доля набравших от
минимальной границы до 80 баллов;
- доля высокобалльников (81-100 баллов)
- количество 100-балльников
10
Результаты ЕГЭ в 2012 году
Предметы естественнонаучного цикла
Физика
Информатика и ИКТ
368 чел.
45 чел.
15,2%
2,2%
География
15,5%
66 чел.
12,4%
8,8%
82,6%
Биология
8,5 %
48 чел.
8,2%
83%
72,1%
Химия
11,9%
4,6%
86,9%
375 чел.
- доля набравших ниже
минимальной границы;
- доля набравших от
минимальной границы до 80 баллов;
- доля высокобалльников
(81-100 баллов)
- количество 100-балльников
8,8%
79,3%
11
Результаты ЕГЭ в 2012 году
Предметы гуманитарного цикла
Литература
6,4%
7,8%
Английский язык
338 чел.
29 чел.
3,7%
20,5%
85,8%
75,8%
История
Обществознание
6,3%
2,9%
90,8%
86 чел.
- доля набравших ниже
минимальной границы;
- доля набравших от
минимальной границы
до 80 баллов;
- доля высокобалльников
(81-100 баллов)
- количество 100-балльников
222 чел.
14%
7,8%
78,2%
12
Содержательные результаты
ЕГЭ 2012 года
Слайд № 6
- увеличение с 2,5 до 3% числа выпускников, не сдавших
обязательные предметы и не получивших аттестаты;
- увеличение доли участников ЕГЭ, не набравших минимума по
большинству предметов по выбору: по физике – в 1,7 раза, по
истории – в 1,4 раза, по химии и обществознанию – в 1,3 раза, по
географии, информатике и ИКТ – в 1,2 раза;
- увеличение доли высокобалльных работ по большинству
гуманитарных предметов (русский язык, история, обществознание,
литература, иностранным языкам, кроме английского), а также
информатике и ИКТ, биологии, географии;
- уменьшение доли высокобалльных работ по ряду
предметов
технического и естественнонаучного профилей (математика,
физика, химия);
- увеличение общего количества 100-балльников, особенно по
русскому языку, информатике и ИКТ, обществознанию,
английскому языку, географии при одновременном резком
уменьшении числа 100-балльников по математике, физике
13
Минимальные границы и изменения в КИМ
на 2013 год
предмет
мин. балл
время экзамена
изменения в КИМ
Русский язык
36
увеличено на 30 мин. (210 мин)
незначительные изменения
в структуре
Математика
24
уменьшено на 5 мин. (235 мин)
Физика
36
уменьшено на 5 мин. (235 мин)
Химия
36
Информатика и ИКТ
40
Биология
36
История
32
содержательные изменения
География
37
незначительные изменения
в структуре
Обществознание
39
незначительные изменения
в структуре
Литература
32
Иностранные языки
20
уменьшено на 5 мин. (235 мин)
уменьшено на 5 мин. (235 мин)
незначительные изменения
в структуре
незначительные изменения
в структуре
14
Слайд № 12
Нарушения при проведении экзаменов
и меры в отношении участников и
организаторов ЕГЭ в 2012 году
Участники ЕГЭ
Удалены с экзамена – 1246 чел.
Отменены результаты ЕГЭ:
- за наличие или использование
мобильных телефонов – 513 чел.;
- за использование справочноинформационных материалов и
других технических средств – 60 чел.
Организаторы ЕГЭ
Привлечены к дисциплинарной,
административной либо
уголовной ответственности – 519 чел.,
в т.ч. за оказание содействия
участникам ЕГЭ на экзамене – 58 чел.
15
Слайд № 15
Дополнительные меры контроля и
профилактики нарушений в субъектах
РФ
► установка систем видеонаблюдения, в том числе:
►
►
►
►
в
аудиториях ППЭ (в 32 регионах), а также в местах
проведения проверки экзаменационных работ (16);
установка систем выявления и подавления устройств
сотовой связи (10 регионов);
установка рамок металлодетектора на предмет
выявления средств связи (5 региона);
проведение силами региона мониторинга Интернетресурсов на предмет возможного размещения заданий
КИМ ЕГЭ (10 регионов);
ознакомление под личную подпись участников ЕГЭ,
руководителей и организаторов ППЭ с нормативными
правовыми документами в части установления
ответственности за нарушение порядка проведения ЕГЭ
(4 региона)
16
Слайд № 14
Тенденции ЕГЭ 2012,
характеризующие стабилизацию
ситуации
уменьшилось в сотни раз число выходов
участников ЕГЭ в Интернет непосредственно в
ходе экзаменов;
► идентифицировалось
всех
участников
ЕГЭ,
разместивших
фрагменты
экзаменационных
заданий в сети Интернет (165 человек из 49
регионов), что явилось основанием для отмены им
результатов экзаменов;
► по договоренности с соцсетями непосредственно во
время проведения экзаменов приостановлены
действия более 70 групп, обсуждавших и
решавших задания экзаменационных материалов.
►
17
Организационно-технологические решения
на 2013 год (федеральный уровень)
-
-
-
совершенствование технологии планирования и проведения
экзаменов, системы информационной безопасности в связи с
введением в эксплуатацию ФИС ЕГЭ и приема;
доработка технологических решений по выявлению фактов
размещения экзаменационных заданий в Интернете;
оптимизация технологии проведения федеральных и региональных
перепроверок;
информирование приемных комиссий вузов и ссузов через ФИС
ЕГЭ и приема о статусе результата участника ЕГЭ (перепроверка,
отмена, апелляция)
актуализация методических рекомендаций (в т.ч. по вопросам
удаления с экзамена, отмены результатов, рассмотрения
апелляций, утверждения итогов перепроверок; проведения ЕГЭ
для лиц с ОВЗ)
18
Задачи на 2013 год
(региональный уровень)
-
-
-
-
соблюдение правил формирования и ведения ФИС и РИС ЕГЭ
(регистрация
участников,
планирование
экзаменов,
автоматизированное распределение по ППЭ и аудиториям),
усиление
мер
информационной
безопасности
при
проведении ЕГЭ;
соблюдение
сроков
обработки
экзаменационных
материалов, информирования о результатах ЕГЭ, в т.ч.
через официальные и специализированные сайты;
использование автоматизированного учета движения КИМ;
повышение качества подготовки экспертов региональных
предметных комиссий;
повышение
эффективности
системы
общественного
наблюдения, в т.ч. за счет более активного привлечения
наблюдателей к участию работе конфликтных комиссий;
соблюдение
процедуры
проведения
апелляций
(ознакомление с работами, оценка работ)
19
Перспективные направления
совершенствования ЕГЭ
Технологии
Программный комплекс
межрегиональных
перекрестных проверок
Автоматизация
работы
конфликтных
комиссий
Технологические решения
по обеспечению
информационной
безопасности
Использование ИКТ
для ознакомления
с результатами ЕГЭ,
подачи и рассмотрения
апелляций
Технологические решения по
видеопротоколированию
и видеотрансляции,
выявлению и подавлению
систем мобильной связи
20
Перспективные направления
совершенствования ЕГЭ
Модели
Экзамен по информатике
в компьютерной форме
Устная часть
ЕГЭ
по иностранным языкам
Проведение
ЕГЭ на базе
независимых центров
Апробации
- 23-30 октября 2012 г.;
- все регионы
- 17-18 октября 2012 г.;
- 25 регионов
- февраль-март
2012 года;
- 6 регионов
21
Спасибо за внимание !
22