Подходы к проектированию и структура компетентностно

ПОДХОДЫ К ПРОЕКТИРОВАНИЮ И СТРУКТУРА
КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО
УЧЕБНОГО ПЛАНА НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ
«ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»
Кудрявцева Д.А., специалист по УМР Учебного управления
1
Циклы
З.Е.
Б1
Цикл ГСЭ
Базовая часть
Вариативная
часть
ФГОС
Дисциплины
25-35
10-20
З.Е.
ООП МПГУ
Дисциплины
28
История
Философия
Иностранный язык
Культура речи
Экономика образования
20
История - 4
Философия - 4
Иностранный язык - 8
Культура речи - 2
Экономика образования - 2
8
Право в сфере образования – 2
Культурология – 2
Дисциплины по выбору – 4
История религии / Культура и
религия
Этика/ Логика
Политология / Социология
2
Б.2.
Цикл МЕН
8-15
Базовая часть
МЕН
6-10
12
Информационные
технологии
6
Основы математической обработки
информации - 2
Основы математической
обработки информации
Естественнонаучная картина
мира - 2
Естественнонаучная
картина мира
Вариативная
часть МЕН
Информационные технологии - 2
6
ИКТ в образовании и культурнопросветительской деятельности – 2
Дисциплины по выбору – 4
История развития науки о
числе/Биосфера и место в ней
человека/Программно-технический
комплекс в интенсификации
образования
3
Б.3.
165-175
Профессиона
льный цикл
Базовая
35-45 Психология
часть ПЦ
Педагогика
165
36
Педагогика - 10
Модуль «Безопасность
жизнедеятельности» ( 6):
Возрастная анатомия, физиология и
гигиена – 2
Основы медицинских знаний и
здорового образа жизни – 2
Безопасность жизнедеятельности
человека – 2
Безопасность
жизнедеятельности
Методика обучения и
воспитания (по
профилю подготовки)
Вариативная
часть ПЦ
Психология – 10
129
Методика обучения и воспитания (по
профилю подготовки) – 10
Дисциплины профиля,
формирующие специальные
компетенции, включая дисциплины
по выбору
4
Б.4
2
Б.5
24-30
Физическая культура
2
Физическая культура – 2
Учебная и
производственная
практики
27
Учебная практика
(наименование) – 6
Производственная
(педагогическая) – 15
Производственная (в области
культурно-просветительской
деятельности) - 6
Б.6. ИГА
5-7
Итоговая государственная 6
аттестация
Государственный экзамен – 3
Защита ВКР – 3
5
Приложение
к письму Минобразования РФ
от 28 ноября 2002 г. N 14-52-988 ин/13
Методика расчета трудоемкости
основных образовательных программ
высшего профессионального образования в зачетных единицах
1. Одна зачетная единица соответствует 36 академическим
часам общей трудоемкости продолжительностью по 45
минут (или 27 астрономическим часам).
2. Максимальный объем учебной нагрузки студента в
неделю составляет 54 академических часа, то есть 1,5
зачетных единиц.
3. Зачет по дисциплине и трудоемкость курсовых проектов
(работ) входят в общую трудоемкость дисциплины в
зачетных единицах.
6
4. Одна неделя практики выражается 1,5
зачетными единицами.
5. Один семестровый экзамен выражается 1
зачетной единицей (3 дня подготовки и 1 день на
экзамен).
6. Трудоемкость итоговой аттестации
рассчитывается исходя из количества
отведенных на нее недель: 1 неделя
соответствует 1,5 зачетным единицам.
7
I. КАЛЕНДАРНЫЙ ГРАФИК УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
Месяц
сентябрь
ы
Недел
1 2 3 4
и
I
II
III
октябрь
5
6 7
8
ноябрь
декабрь
январь
э э
э э
э э
Месяц
апрель
май
ы
Недел
32 33 34 35 36 37 38 39 40 41
и
I
II
III
IV
п п п п п п п п э г
теор.
обуч.
п – пед. пр.
кп –
март
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
IV
–
февраль
июнь
июль
э
э
э
к
к
к
к
к
к
э э э
к
к
кп кп кп кп кп кп п п
август
42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52
э
э
э
г
э э
э э
э э
д д
у
к
к
к
у
к
к
к
к
к
к
к
к
к
к
к
у
– уч. практ.
э
–
экз.
сессия
д
– ВКР
г
–
госэкзаме
н
к
к
к
к
к
к
к
к
к
к
к
к
к
к
к
к
к – каникулы
практика в области культурно-просветительской
деятельности
8
II. СВОДНЫЕ ДАННЫЕ ПО БЮДЖЕТУ ВРЕМЕНИ (В НЕДЕЛЯХ)
Итоговая
Теоретич Экзаменаци
Производствен
Учебная
государстве Канику
Курсы еское
онная
ная
Всего
практика
нная
лы
обучение
сессия
практика
аттестация
I
36
6
II
36
III
2
8
52
6
10
52
36
6
10
52
IV
18
4
Итого:
126
22
2
16
4
10
52
16
4
38
208
9
II
III
IV
1с
2с
3с
4с
5с
6с
7с
8с
18 н
18 н
18 н
18 н
18 н
18 н
18 н
18 н
ч
з.е
ч з.е. ч з.е. ч з.е. ч з.е. ч з.е. ч з.е. ч з.е.
.
Б.1
Гуманитарный,
социальный и
экономический цикл
28 1008 / 468
7
8
4
4
7
8
2
2
0
0
0
0
0
0
2
2
Б.1.1
Базовая часть
20
720 / 324
5
6
4
4
7
8
0
0
0
0
0
0
0
0
2
2
3
4
Б.1.1/1 История
Л, С
4
144 / 54
Б.1.1/2 Философия
Л, С
4
144 / 54
Б.1.1/3 Иностранный язык
ПЗ
8
288 / 144
Б.1.1/4 Культура речи
ПЗ
2
72 / 36
Л, С
2
72 / 36
Б.1.1/5 Экономика образования
2
2
э
2
2
2
2
3
4
4
4
э
Обслуживающая
кафедра
I
Код
компетенции
Распределение
по курсам и семестрам
Форма промежуточной
аттестации
наименование
дисциплины
Трудоемкость общая /
ауд. часы
Объем работы
студента
Типы учебной деятельности
Трудомкость по ФГОС
зач. ед
Шифры дисциплины
III. ДИСЦИПЛИНАРНО-МОДУЛЬНАЯ ЧАСТЬ
ОКистории
1,3,8,9,14,
15 ОПК1,2
ОК-1, 2, философи
3,14,15
и
з, з, э ОК-6, 10 общеуниве
ОПК-5
рситетская
2
2
з
ОК-6, 16 риторики и
ОПК-3, 6 культуры
ПК-5
речи
з
ОПК-4
ПК4,5,9,10
эконом.
теории и
менеджмен
та
10
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПОЛНЕНИЮ ЦИКЛОВ ДИСЦИПЛИН
УЧЕБНЫХ ПЛАНОВ В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС ВПО
Общие рекомендации по проектированию учебного плана на
основе ФГОС ВПО содержатся в таблице «Матрица
проектирования основной образовательной программы
(ООП)» (см. Приложение 1)
I. Гуманитарный, социальный и экономический цикл – 28 з.е.
Базовая часть – 20 з.е.
1. История – 4 зачетные единицы, 144 часов общей
трудоемкости, из них аудиторных 54 часов, экзамен, 1 курс,
один семестр, 1-й семестр для группы гуманитарных
факультетов, 2-й семестр для группы естественных
факультетов.
Формируемые компетенции: ОК – 1, 3, 8, 9, 14, 15. ОПК – 1, 2.
11
2. Философия – 4 зачетных единиц, 144 часов
общей трудоемкости, из них аудиторных 54
часа, экзамен, 2 курс, один семестр, 3-й
семестр для группы гуманитарных
факультетов, 4-й семестр для группы
естественных факультетов.
Формируемые компетенции: ОК – 1, 2, 3, 14,
15
12
3. Иностранный язык – 8 зачетных единиц, 288 часов
общей трудоемкости, из них аудиторных 144 часа,
зачет, зачет и экзамен, 1-2 курс, 1-й, 2-й и 3-й
семестры.
Формируемые компетенции: ОК -10, 6 и ОПК – 5
4. Культура речи – 2 зачетные единицы, 72 часа
общей трудоемкости, из них аудиторных 36 часов,
зачет, 1 курс, один семестр, 1-й семестр для группы
естественных факультетов, 2-й семестр для группы
гуманитарных факультетов.
Формируемые компетенции: ОК – 6, 16 и ОПК – 3, 6,
ПК - 5
13
5. Экономика образования – 2 зачетные
единицы, 72 часа общей трудоемкости, из
них аудиторных 36 часов, зачет, 4 курс,
один семестр, 7-й или 8-й семестры.
Формируемые компетенции: ОПК – 4, ПК –
4,5,9,10
14
Вариативная часть ГСЭ – 8 зачетных единиц
6. Право в сфере образования – 2 зачетные единицы, 72
часа общей трудоемкости, из них аудиторных 36 часов,
зачет, один семестр. Дисциплина должна изучаться до
курса «Методика обучения и воспитания».
Формируемые компетенции: ОК – 1, 7 , 13, ОПК – 4, ПК - 5
готов использовать нормативные правовые документы в
своей деятельности (ОК-13);
способен нести ответственность за результаты своей
профессиональной деятельности (ОПК-4);
15
Вариативная часть ГСЭ – 8 зачетных единиц
7. Культурология – 2 зачетные единицы, 72 часа общей трудоемкости, из
них аудиторных 36часов, зачет, 1 курс, один семестр, 1-й семестр для
группы гуманитарных факультетов, 2-й семестр для группы
естественных факультетов.
Возможно изменение курса и семестра изучения культурологии (по
согласованию с факультетом), если предусмотрено проведение
культурно-просветительской практики на 2-3 курсах и/или изучение
данной дисциплины связано с преподаванием курсов по выбору
культурологической направленности.
Формируемые компетенции: ОК – 1, 2, 3, 4, 14, 15, ПК – 8-11
способен понимать значение культуры как формы
человеческого существования и руководствоваться в своей
деятельности современными принципами толерантности,
диалога и сотрудничества (ОК-3);
16
Примерный перечень дисциплин по выбор вариативной
части ГСЭ
Политические системы современности/Политика и культурнопросветительская деятельность/ – 2 зачетные единицы, 72 часа
общей трудоемкости, из них аудиторных 36 часов, зачет.
Социология СМИ/Социология культуры/Социальнополитические особенности современного общества – 2 зачетные
единицы, 72 часа общей трудоемкости, из них аудиторных 36 часов,
зачет.
История религии/История мировой художественной
культуры/Психология науки/Религия и культура – 2 зачетные
единицы, 72 часа общей трудоемкости, из них аудиторных 36 часов,
зачет.
Менеджмент сферы образовательных услуг/Менеджмент
культурной деятельности – 2 зачетные единицы, 72 часа общей
трудоемкости, из них аудиторных 36 часов, зачет.
17
II. МАТЕМАТИЧЕСКИЙ И ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЙ ЦИКЛ – 12 З.Е.
БАЗОВАЯ ЧАСТЬ – 6 З.Е.
1. Информационные технологии – 2 зачетные единицы, 72 часа
общей трудоемкости, из них аудиторных 36 часов, зачет, 1 курс,
один семестр, 1-й семестр.
Формируемые компетенции: ОК – 1,4,8,9,12; ПК –2,4, 8
2. Естественнонаучная картина мира – 2 зачетные единицы, 72 часа
общей трудоемкости, из них аудиторных 36 часов, зачет, 3 курс,
один семестр. Дисциплина должна изучаться после курса
«Философия».
Формируемые компетенции: ОК – 1,4,8,11,12
3. Основы математической обработки информации – 2 зачетные
единицы, 72 часа общей трудоемкости, из них аудиторных 36
часов, зачет, 1 или 2 курс, один семестр, после изучения
дисциплины «Информационные технологии».
Формируемые компетенции: ОК – 1,4, 8,9; ПК – 2,3
18
ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ ЦИКЛА МЕН – 6 ЗАЧЕТНЫХ
ЕДИНИЦ
4. ИКТ в образовании и культурнопросветительской деятельности – 2 зачетные
единицы, 72 часа общей трудоемкости, из них
аудиторных 36часов, зачет, один семестр.
Дисциплина должна изучаться после базового
курса «Информационные технологии», но перед
культурно-просветительской и педагогической
практикой.
Формируемые компетенции: ОК – 8,9,12,16; ОПК
– 3,6; ПК – 2,4,8
19
III. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ – 168 З.Е.
БАЗОВАЯ ЧАСТЬ – 36 З.Е.
1. Педагогика – 10 зачетных единиц, 360 часов
общей трудоемкости, из них аудиторных 162
часа, зачет, зачет и экзамен, 2-3 курсы, 3-й (3
зачетные единицы), 4-й (3 зачетные
единицы), 5-й семестры (4 зачетные
единицы).
Формируемые компетенции: ОК 1-4, 6,7,13-15;
ОПК: 1-6; ПК: 1-7; 9-11
20
2. Психология – 10 зачетных единиц, 360 часов
общей трудоемкости, из них аудиторных 162
часа, зачет, зачет и экзамен, 1-2 курсы, 1-й (4
зачетные единицы), 2-й (3 зачетные
единицы), 3-й семестры (3 зачетные
единицы).
Формируемые компетенции: ОК – 1-4,69,7,14,16; ОПК – 1,3,4,6;
ПК – 3,5,6,9
21
3. Методика обучения и воспитания в области
(указывается профиль) – 10 зачетных единиц,
360 часов общей трудоемкости, из них
аудиторных 162 часа, зачет и экзамен, 3-4
курсы, 6-й и 7-й семестры.
Формируемые компетенции: ОК – 1,3,69,13,14,16; ОПК – 1-4,6; ПК – 1-4, 6, 8–11
22
МОДУЛЬ «БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»:
4. Возрастная анатомия, физиология и гигиена – 2 зачетные
единицы, 72 часа общей трудоемкости, из них аудиторных
36 часов, зачет, 1 курс, 1-й семестр.
Формируемые компетенции: ОК – 5,13; ОПК –4; ПК – 7
5. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни –
2 зачетные единицы, 72 часа общей трудоемкости, из них
аудиторных 36часов, зачет, 1 курс, 2-й семестр.
Формируемые компетенции: ОК – 5,11; ОПК –4; ПК – 7
6. Безопасность жизнедеятельности человека – 2 зачетные
единицы, 72 часа общей трудоемкости, из них аудиторных
36часов, зачет, 2 курс, 3-й семестр.
Формируемые компетенции: ОК – 4,11,13; ОПК –4; ПК – 7
23
ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ ПЦ – 132 ЗАЧЕТНЫЕ
ЕДИНИЦЫ
Формируемые компетенции: превалируют
специальные компетенции.
Дисциплины по выбору вариативной части ПЦ
– 40 зачетных единицы.
Дисциплины по выбору должны формироваться
после того, как факультет представит какие
компетенции
нужно
сформировать
у
студентов в этом цикле.
24
Примечания:
1) Настоящий учебный план составлен в соответствии с Федеральным
государственным образовательным стандартом (ФГОС) высшего
профессионального образования по направлению подготовки
«Педагогическое образование».
2) Курсовые работы, текущая и промежуточная аттестация (зачеты и
экзамены) рассматриваются как виды учебной работы по дисциплине и
выполняются в пределах трудоемкости, отводимой на ее изучение.
3) В соответствии с типовым положением о вузе к видам учебной работы
отнесены: лекции, консультации, семинары, практические занятия,
лабораторные работы, контрольные работы, коллоквиумы,
самостоятельные работы, научно-исследовательская работа, практики,
курсовые работы.
25
4) При переводе трудоемкости дисциплины из зачетных единиц в часы
рекомендуется руководствоваться следующим соотношением:
1 зачетная единица = 36 часов общей трудоемкости.
5) Общая трудоемкость ООП (в часах) рассчитывается следующим образом:
240 з.е. - 2 з.е. (на дисциплину "Физическая культура") = 238 з.е. * 36 часов =
8568 часов + 400 часов (на дисциплину "Физическая культура") = 8968 часов
6) Общее число, отводимых на дисциплину "Физическая культура",
факультет распределяет по четырем семестрам самостоятельно.
7) При переводе трудоемкости практики 1 неделя = 1,5 зачетным единицам.
Количество недель, отводимые на практику, вычитаются из недель
теоретического обучения.
26