ГБОУ ВПО ЧГМА

ГБОУ ВПО ЧГМА
Состояние здоровья студентов
1 Курса педиатрического факультета
по результатам медицинского осмотра за
2012-2013 г.
Преподаватель кафедры физической культуры
Мирошникова Алина Николаевна
Чита 2013
• Первым критерием распределения студентов
по учебным отделениям являются результаты
их медицинского обследования, которое
проводится на каждом курсе в начале
учебного года. После прохождения
обследования врачи определяют состояние
здоровья, физическое развитие каждого
студента и распределяет его в одну из
медицинских групп: основную,
подготовительную или специальную.
•
• В подготовительном учебном отделении
учебный процесс направлен на
разностороннюю физическую подготовку
студентов и на развитие у них интереса к
занятиям спортом. Студенты медицинской
группы занимаются отдельно от студентов
основной медицинской группы.
• К основной медицинской группе (I группа
здоровья) относятся обучающиеся без отклонений в
состоянии здоровья и физическом развитии, имеющие
хорошее функциональное состояние и соответственную
возрасту физическую подготовленность, а также
учащиеся с незначительными (чаще функциональными)
отклонениями, но не отстающие от сверстников в
физическом развитии и физической подготовленности.
Отнесенным к этой группе разрешаются занятия в
полном объеме по учебной программе физического
воспитания с использованием здоровье наращивающих
технологий, подготовка и сдача тестов индивидуальной
физической подготовленности. В зависимости от
особенностей телосложения, типа высшей нервной
деятельности, функционального резерва и
индивидуальных наклонностей им рекомендуются
занятия определенным видом спорта в спортивных
кружках и секциях, группах ДЮСШ и ДЮКФП с
подготовкой и участием в соревнованиях и тд.
• При этом следует помнить об относительных
противопоказаниях к занятиям спортом так
например, при близорукости или
астигматизме нельзя заниматься боксом,
прыжками в воду, прыжками на лыжах с
трамплина, горнолыжным спортом, тяжелой
атлетикой и мотоспортом; перфорация
барабанной перепонки является
противопоказанием к занятиям всеми видами
водного спорта; при круглой или кругловогнутой спине не рекомендуются занятия
велосипедом, греблей,
боксом, усугубляющими эти нарушения
осанки. Другие же виды спорта не
запрещаются.
• К подготовительной медицинской группе
(II группа здоровья) относятся практически здоровые
обучающиеся, имеющие те или иные
морфофункциональные отклонения или физически
слабо подготовленные; входящие в группы риска по
возникновению патологии или с хроническими
заболеваниями в стадии стойкой клиниколабораторной ремиссии не менее 3-5 лет. Отнесенным
к этой группе здоровья разрешаются занятия по
учебным программа физического воспитания при
условии более постепенного освоения комплекса
двигательных навыков и умений, особенно связанных с
предъявлением к организму повышенных требований,
более осторожной дозировки физической нагрузки и
исключения противопоказанных движений
здоровьекорригирующие и оздоровительные
технологии.
•
•
Тестовые испытания и участие в
спортивно-массовых мероприятиях
разрешается лишь после дополнительного
медицинского осмотра. К занятиям
большинством видов спорта и участия в
спортивных соревнованиях эти
обучающиеся не допускаются. Однако
настоятельно рекомендуются
дополнительные занятия для повышения
общей физической подготовки в
образовательном учреждении или в
домашних условиях.
• Специальная медицинская группа
делится на две: специальная "А" и специальная
"Б". Окончательное решение о направлении обучающегося в
специальную медицинскую группу производит врач после
дополнительного осмотра.
•
К специальной группе А (III группа здоровья) относятся
обучающиеся с отчетливыми отклонениями в состоянии
здоровья постоянного (хронические заболевания, врожденные
пороки развития в стадии компенсации) или временного
характера либо в физическом развитии, не мешающие
выполнению обычной учебной или воспитательной работы,
однако, требующие ограничения физических нагрузок.
Отнесенным к этой группе разрешаются
занятия оздоровительной физкультурой в образовательных
учреждениях лишь по специальным программам (здоровье
корригирующие и оздоровительные технологии),
согласованным с органами здравоохранения и утвержденным
директором, под руководством учителя физической культуры
или инструктора, окончившего специальные курсы повышения
квалификации.
• В занятиях оздоровительной физкультурой
обязательно учитывается характер и степень
выраженности отклонений в состоянии
здоровья, физическом развитии и уровне
функциональных возможностей
занимающегося. Для этого у нас ведутся
дневники здоровья . Успеваемость
оценивается по посещаемости занятий
оздоровительной физкультурой, отношению к
ним, качеству выполнения комплексов
упражнений - домашних заданий, умению и
навыкам элементов ЗОЖ, умению
осуществлять самоконтроль здоровья и
функциональных возможностей.
• К специальной группе Б (IV группа здоровья) относятся
обучающиеся, имеющие значительные отклонения в состоянии
здоровья постоянного хронические заболевания в стадии
субкомпенсации) и временного характера, но без выраженных
нарушений самочувствия и допущенные к посещению
теоретических занятий в общеобразовательных
учреждениях. Отнесенным к этой группе рекомендуется в
обязательном порядке занятия ЛФК в отделениях лечебной
физической культуры местной поликлиники, врачебнофизкультурного диспансера. Допустимы регулярные
самостоятельные занятия в домашних условиях по комплексам,
предложенным врачом ЛФК. Обязательным является
неукоснительное выполнение режима и других элементов ЗОЖ.
Успеваемость оценивается по посещаемости занятий
оздоровительной физкультурой, отношению к ним, качеству
выполнения комплексов упражнений - домашних заданий,
умению и навыкам элементов ЗОЖ, умению осуществлять
самоконтроль здоровья и функциональных возможностей.
Группы заболеваний по системам 2012 год
Кожные
заболевания
13%
Эндокринные
заболевания
8%
Сердечно Заболевания
в т.ч. Вегето- Заболевания
Прочие (нуждаются сосудистые
сосудистая
органов пищеварительн
в санации)
Заболевания дистания
ой системы
дыхания
11%
1%
4%
3%
3%
Заболевания
выделительной
системы
12%
Заболевания
органов зрения
15%
Заболевания
Нервной
системы
3%
Заболевания
Опрнодвигательного
аппарата
27%
Группы Заболеваний по системам2013 года
Сердечно
сосудистые
Заболевания
1%
Эндокринные
Прочие (нуждаются
заболевания
в санации)
5%
19%
в т.ч. ВегетоЗаболевания
Заболевания
сосудистая дистания
органов
5%
дыхания пищеварительной
системы
2%
6%
Заболевания
выделительной
системы
5%
Кожные
заболевания
2%
Заболевания Опрнодвигательного
аппарата
18%
Заболевания
Нервной
системы
8%
Заболевания
органов зрения
29%
35
30
25
20
15
10
5
0
2012
2013
Распределение по медицинским группам
2012
12%
20%
20%
68%
основная
подготовительная
специальная
Распределение по медицинским группам
2013
11%
Основная
24%
24%
65%
Подготовительная
Специальная
медицинская
В методике проведения занятий в этих группах
очень важен учёт принципа постепенности в
повышении требований к овладению
двигательными навыками и умениями, развитию
физических качеств и дозированию физических
нагрузок. Общая и профессионально-прикладная
физическая подготовка проводятся с учётом
функциональных возможностей студентов. Главное
в этой подготовке - овладение техникой
прикладных упражнений, устранение
функциональной недостаточности органов и
систем, повышение работоспособности организма.
Большое значение в учебных занятиях этого
отделения имеет реализация принципов
систематичности, доступности и индивидуализации,
строгая дозировка нагрузки и постепенное её
повышение.
• В специальных медицинских группах, как
правило, занимаются студенты с
различными заболеваниями. При их
относительно одинаковом
функциональном состоянии мы учитываем
противопоказания к занятиям отдельными
видами упражнений.
• Для имеющих отклонения со стороны
сердечно-сосудистой системы (неактивная
фаза ревматизма, функциональные изменения
и др.) противопоказаны упражнения,
выполнение которых связано с задержкой
дыхания и натуживанием, с резким
ускорением темпа, со статическим
напряжением. Данным студентам
рекомендуются общеразвивающие
упражнения, охватывающие все мышечные
группы, в исходном положении лежа, сидя,
стоя, ходьба, дозированный бег в медленном
темпе (от 20 с в конце 1 семестра обучения до
2,5 - 3 мин в конце второго года обучения).
• Студентам с заболеванием органов дыхания
(хронический бронхит, воспаление легких,
бронхиальная астма и др.) противопоказаны
упражнения, вызывающие задержку дыхания,
натуживание. Мы уделяем внимание дыхательным
упражнениям, которые должны способствовать
тренировке полного дыхания, особенно удлиненному
выдоху. Удлинению фазы выдыха помогают
упражнения, выполняемые на выдохе через рот с
одновременным произношением гласных звуков а, у, е,
и, о и согласных р, ж, ш, щ, з, с или их сочетаний
(например, бре, бры, бру и т.п.). Эти упражнения надо
рекомендовать для выполнения дома по 3 - 5 раз в
день; дозировка для одного упражнения 2 - 3 раза,
количество упражнений 3 - 4. Целесообразны занятия
плаванием, лыжами после 2 - 3 месяцев
систематических занятий физическими упражнениями.
• В занятиях с учащимися, имеющими
заболевания почек (нефрит, пиелонефрит,
нефроз) значительно снижается физическая
нагрузка, исключаются прыжки, не
допускается переохлаждение тела. При
проведении общеразвивающих упражнений
особое внимание уделяется укреплению
мышц передней стенки живота. При занятиях
плаванием ограничивается время пребывания
в воде (5 - 10 мин. - первый год обучения, 10 15 мин. - второй год обучения). Разрешение
врача на занятия плаванием данного
контингента студентов оговаривается
дополнительно.
• Для студентов с нарушениями нервной
системы ограничиваются упражнения,
вызывающие нервное перенапряжение
(упражнения в равновесии на повышенной
опоре, ограничивается время игр и т.д.).
• При заболеваниях органов зрения
исключаются прыжки, кувырки, упражнения
с натуживанием, стойки на руках и голове.
• При хронических заболеваниях желудочнокишечного тракта, желчного пузыря, печени
уменьшается нагрузка на мышцы брюшного
пресса, ограничиваются прыжки.
• В процессе занятий физическими
упражнениями мы учитываем особенности
каждого возраста.
• http://www.mnpcsm.ru/index.php?option=co
m_content&task=view&id=88
• http://www.bestpravo.ru/rossijskoje/vginstrukcii/i7r/index.htm
Спасибо за внимание