Тема урока: Спасение Муму.

Тема урока: Спасение Муму.
Цель урока:

Анализируя образ Герасима,
выявить отличительные черты
русского национального характера.
Герасим

Муму

Мизансценирование –
расположение предметов, камер и актеров
на сцене театра или в эпизоде кинофильма

Планы

Номер
сцены
План
Общий
Средний
1
Крупный
Движение камеры
Чувства, эмоции
Герасима
В кадре: слева дорога, Герасим медленно
справа видно реку.
идет, задумчиво
Полностью погружен
Камера движется
смотрит на воду.
в себя, грустен и
фронтально вместе с
Нахмурен. Вдруг
задумчив.
Одиночество.
Герасимом, который
останавливается,
идет на зрителя.
подходит к краю реки.

В кадре Герасим,
потом камера
передвигается на
щенка.
Сначала просто
Герасим наклоняется к
любопытство, потом
реке, качает головой.
жалость.
Щенок барахтается в
В кадре щенок в воде.
воде (см. текст).
В кадре Герасим.
Средний
Реплики героев,
поведение, жесты
Потом камера
отдаляется до
крупного плана и
статична, вид снизу
верх. Когда в кадре
появляются ноги затемнение.
Герасим достает из
воды щенка, кладет
его за пазуху.
Решительное
выражение лица,
быстрым бодрым
шагом движется на
камеру.
Видно, что еще чутьчуть – и щенок бы
утонул.
Грусть исчезла,
возникает новое
чувство заботы и
зарождающейся
любви к существу.
Решительность в
действиях.
Номер
сцены
План
Движение камеры
Реплики героев,
поведение, жесты
Чувства, эмоции
Герасима
Средний
Камера внутри
каморки движется
Герасим кладет
Озабоченность
от двери, потом по
щенка на кровать, состоянием щенка,
стенам к столу и
накрывает армяком. решительность
табурету, потом
кровать.
Крупный
Щенок дрожит; изпод армяка видна
морда и дрожащие
уши. Слышен звук
хлопающей двери 2
Щенок на кровати
раза: сначала рядом
со щенком
появляется куча
соломы, потом –
чашка с молоком.
2

Номер
сцены
План
Движение
камеры
Реплики героев,
Чувства, эмоции
поведение,
Герасима
жесты
Средний
Герасим
перекладывает
Забота, мягкие
щенка на солому,
черты лица,
щенок
В кадре кровать,
добрая улыбка –
продолжает
на ней Герасим и
Герасим
дрожать, Герасим
Муму
полностью
тыкает щенка
погрузился в уход
мордочкой в
за щенком.
молоко, щенок
пьет (см. текст)
Крупный
Отдался весь
этому существу, в
Добро улыбается, данный момент
Герасим. Потом
потом весело
Герасим
затемнение.
смеется
существует
только ради
щенка.

3
Номер
сцены
Движение камеры
Реплики героев,
поведение, жесты
Чувства, эмоции
Герасима
Средний
Камера от
маленького окошка
перемещается к
кровати Герасима.
За окном – темно,
видно ясное ночное
небо.
На окне догорает
свеча. Герасим не
спит: ухаживает за
щенком – аккуратно
перекладывает его
поудобнее, гладит;
ласково смотрит на
него; тихо мычит
что-то себе под нос.
Светлая радость,
спокойствие, ласка,
доброта и любовь
ко всему на свете.
Наконец-то Герасим
обрел настоящего
друга.
Крупный
Глаза Герасима
медленно
закрываются, он
Лицо Герасима.
Умиротворенность,
уснул с улыбкой на
Потом камера
спокойствие.
лице. Щенок во сне
движется влево –
Спасение от
прижимается к
там спящий щенок.
одиночества.
Герасиму и
прикрывает нос
лапой.
План

4
Какие черты характера Герасима
раскрываются в эпизоде его встречи с
Муму?

 сострадание
 готовность прийти на помощь
нуждающемуся
 способность к самоотдаче
 умение стойко переживать любые
трудности
Домашнее задание

1. Чтение 5, 6, 7 главы.
2. Индивидуальное задание семи
ученикам: выписать из текста цитаты,
характеризующие героев – Герасима,
Татьяну, Капитона, Гаврилу, Барыню,
лакея Степана, садовника Ерошку.