Презентация доклада А.А.Пустошкиной
advertisement
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ Удельный вес обучающихся, освоивших основную общеобразовательную программу начального общего образования и переведенных на 2 ступень (97%/98% (для школ повышенного уровня)) Удельный вес обучающихся, освоивших основную общеобразовательную программу основного общего образования и получивших документы государственного образца об освоении основных образовательных программ основного общего образования (97%/98% (для школ повышенного уровня)) Удельный вес обучающихся, освоивших основную общеобразовательную программу среднего (полного) общего образования и получивших документы государственного образца об освоении основных образовательных программ среднего (полного) общего образования (97%/98% (для школ повышенного уровня)) Удельный вес педагогических работников, имеющих высшее образование (на каждой ступени обучения) – 85% Показатель удовлетворенности потребителей качеством предоставленной услуги (на каждой ступени обучения) Обеспеченность обучающихся учебниками (на каждой ступени обучения) Охват школьников сбалансированным горячим питанием (на каждой ступени обучения) Показатель исполнения санитарно-эпидемологических и противопожарных норм Количество обучающихся, приходящихся на один компьютер Удельный вес педагогических работников, имеющих высшее образование - не менее 95% при условии получения педагогическими работниками высшего профессионального образования – обучение в ВУЗе для преподавания предметов базового уровня изучения – ФГОС и ГОС Удельный вес педагогов, прошедших повышение квалификации по профилю осуществляемой ими образовательной деятельности не реже 1 раза в пять лет не менее 108 часов – не менее 95% педагогов – ФГОС и ГОС Показатель удовлетворенности потребителей качеством предоставленной услуги – ФГОС и ГОС Обеспеченность обучающихся учебниками – 100% - ФГОС и ГОС Охват школьников сбалансированным горячим питанием – 95% - ФГОС и ГОС Показатель исполнения санитарно-эпидемиологических и противопожарных норм - ФГОС и ГОС Оснащенность образовательного процесса учебным оборудованием для выполнения практических видов занятий, работ в соответствии с рабочими программами учебных предметов инвариантной части учебного плана - 100% - ФГОС Оснащенность образовательного процесса учебно-наглядными средствами обучения в соответствии с рабочими программами учебных предметов вариативной части учебного плана ООП , не менее 80% от минимального перечня необходимого оборудования ФГОС Модель муниципального задания 2. Услуга по реализации общеобразовательной программы основного общего образования Удельный вес обучающихся, освоивших основную общеобразовательную программу основного общего образования и получивших документы государственного образца об освоении основных образовательных программ основного общего образования (97%/98% (для школ повышенного уровня)) Удельный вес итоговых образовательных результатов обучающихся подтвержденных при переходе из ступени основного общего образования на ступень среднего (полного) общего образования, не менее 99 % (сравнение результатов 9 и 10 классов) Удельный вес педагогических работников, имеющих высшее образование - не менее 95% при условии получения педагогическими работниками высшего профессионального образования – обучение в ВУЗе для преподавания предметов базового уровня изучения Удельный вес педагогов, прошедших повышение квалификации по профилю осуществляемой ими образовательной деятельности не реже 1 раза в пять лет не менее 108 часов – не менее 95% педагогов Показатель удовлетворенности потребителей качеством предоставленной услуги Обеспеченность обучающихся учебниками – 100% Охват школьников сбалансированным горячим питанием – 95% Показатель исполнения санитарно-эпидемиологических и противопожарных норм Модель муниципального задания 2.Услуга по реализации общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования Удельный вес обучающихся, освоивших основную общеобразовательную программу среднего (полного) общего образования и получивших документы государственного образца об освоении основных образовательных программ среднего (полного) общего образования (97%/98% (для школ повышенного уровня)) Удельный вес педагогических работников, имеющих высшее образование - не менее 95% при условии получения педагогическими работниками высшего профессионального образования – обучение в ВУЗе для преподавания предметов базового уровня изучения Удельный вес педагогов, прошедших повышение квалификации по профилю осуществляемой ими образовательной деятельности не реже 1 раза в пять лет не менее 108 часов – не менее 95% педагогов Показатель удовлетворенности потребителей качеством предоставленной услуги Обеспеченность обучающихся учебниками – 100% Охват школьников сбалансированным горячим питанием – 95% Показатель исполнения санитарно-эпидемиологических и противопожарных норм Количество обучающихся, приходящихся на один компьютер – не ниже среднего по региону Услуги, не учтенные в модели муниципального задания • Предоставление услуги по углубленному изучению предметов (в школа с углубленным изучением предметов); • Предоставление культурных, спортивные и пр. услуг Муниципальное задание ОУ Освоение основных уровней Освоение образования ФГОС (ГОС) Обеспечение образовательного процесса Удельный вес образовательных услуг через организацию сетевого взаимодействия ОУ Удовлетворенность потребителей качеством услуги Соответствие фактической стоимости оказанной единицы услуги расчетной Муниципальное задание ДОУ Освоение общеобразовательной программы дошкольного образования Вариативность предоставленных услуг дошкольного образования Удовлетворенность потребителей качеством услуги Обеспечение образовательного процесса Удельный вес образовательных услуг через организацию сетевого взаимодействия ОУ Соответствие фактической стоимости оказанной единицы услуги расчетной Модель муниципального задания 1.Услуга по реализации общеобразовательной программы начального общего образования Удельный вес обучающихся освоивших образовательную программу ступени начального общего образования на репродуктивном уровне, не менее 25% (1-3 классы) - ФГОС Удельный вес обучающихся, освоивших образовательную программу ступени начального общего образования на рефлексивном уровне, не менее 50% (1-3 классы) - ФГОС Удельный вес обучающихся, освоивших образовательную программу ступени начального общего образования на функциональном уровне, не менее 25% (1-3 классы) - ФГОС Удельный вес обучающихся, занятых во внеурочной деятельности в ОУ, не менее 80 % (13 классы) - ФГОС Удельный вес обучающихся, освоивших основную общеобразовательную программу начального общего образования и переведенных на 2 ступень (97%/98% (для школ повышенного уровня)) - ГОС Удельный вес итоговых образовательных результатов обучающихся подтвержденных при переходе из ступени начального общего образования на ступень основного общего образования, не менее 99 % (сравнение результатов 4 и 5 классов) – ФГОС и ГОС Муниципальное задание 1 2 3 4 51 Эффективный контракт руководителя Доля педагогических работников, имеющих направлениевысшую «Кадровый квалификационную высшее профессиональное потенциал» категорию образование Доля участников этапа направление муниципального «Результаты Результаты ЕГЭ и ГИА Всероссийской предметной образовательной деятельности» олимпиады школьников Действующая система направление «Электронный «Развитие ОУ» «Электронный дневник» журнал» Доля участия ОУ в Охват обучающихся за текущий направлениемероприятиях «Воспитательная учебный кружковой год от работой общего среда» количества Обеспеченность Охват обучающихся горячим направлениеобучающихся «Социальная бесплатными питанием защита» учебниками
