“Предметное рисование как способ - МБОУ "СОШ" с. Усть
реклама
Урок литературы в 7 классе по технологии «Предметное рисование как способ проникновения в текст» Учитель русского языка и литературы – Тарабукина Н.В. МБОУ «СОШ» с. Усть-Кулом Тема: «Доволен я буквально всем...» (по стихотворению Н. Рубцова «В осеннем лесу») Цели урока: • научиться видеть то, что находится за строкой; • чувствовать и понимать тему и идею произведения через образы, звуки, цвет; • развивать образное мышление; • воспитывать любовь к природе и окружающему миру. Оборудование компьютер, компьютерная презентация; распечатки текста стихотворения Н. Рубцова; опорные таблицы для учащихся; репродукции пейзажных картин; сборник стихотворений Н. Рубцова; краски, карандаши, фломастеры. Н.М. Рубцов Тихая моя родина • “Здесь для души моей родина!”, “здесь мне легче дышится, легче пишется, легче ходится”. • “Тихая моя родина, ты все так же не даешь мне стареть и врачуешь душу своей зеленой тишиной!” Тотьма. Река Сухона Биография • Николай родился 3 января 1936 в селе Емецк Архангельской области. Дом, где родился Николай Рубцов Детство • Детство Коли Рубцова пройдет в неизбывной любви к животным и птицам, травам, солнышку и свободе. Закрой его в комнате, где нет окон, и сердце его, как у ласточки, разорвется от несвободы. • С малых лет полюбил он ромашковый берег Емцы, ее поймы, церкви, лодки и тополя. Сиротство • В 1940 переехал вместе с семьей в Вологду, где Рубцовых и застала война. Мальчик рано остался сиротой. • В 1942 умерла мать, и Николая направили в Никольский детский дом Тотемского района Вологодской области, где он окончил семь классов школы. Николай Рубцов с воспитательницами детдома Деревня Никола Деревня Никола. Здесь нравственные, духовные истоки Рубцова. • Хотя проклинает приезжий Дороги моих побережий, Люблю я деревню Николу, Где кончил начальную школу! Сегодня мы с вами познакомимся со стихотворением Н. Рубцова «В осеннем лесу», постараемся увидеть то, что находится за строкой (образы, мысли, чувства, цвет), и через эти открытия выйдем на тему и идею произведения. Доволен я буквально всем! На животе лежу и ем Бруснику, крупную бруснику! Пугаю ящериц на пне, Потом валяюсь на спине, Внимая жалобному крику Болотной птицы... Надо мной Между березой и сосной В своей печали бесконечной Плывут, как мысли, облака, Внизу волнуется река, Как чувство радости беспечной... Я так люблю осенний лес, Над ним - сияние небес, Что я хотел бы превратиться Или в багряный тихий лист, Иль в дождевой веселый свист, Но, превратившись, возродиться И возвратиться в отчий дом, Чтобы однажды в доме том Перед дорогою большою Сказать: - Я был в лесу листом! Сказать: - Я был в лесу дождем! Поверьте мне, я чист душою... 1967 Понравилось вам это стихотворение? Какие чувства вы испытали, слушая его? Каким настроением проникнуто это стихотворение? Если бы вы были сценаристом, сколько картин-кадров вы бы выделили? Заполните 1 колонку опорной таблицы, записав в нее названия картин. Николай Рубцов «В осеннем лесу» Картина, образ Тема Идея - Ключевые слова (действия, признаки) Чувства, состояние Цвет Прочитаем еще раз строки, иллюстрирующие каждую картину, выделим ключевые слова – действие, чувства, цвет. Заполним 2, 3, 4 колонки опорной таблицы. Понаблюдаем за цветовой палитрой строф, какие цвета вы выделили? Символика цвета и цветолечение • зеленый – цвет жизни • синий (голубой) – успокаивает • оранжевый (красный) – цвет радости • желтый (золотой) спокойствие Физиологами давно доказано, что различные цвета по-разному воздействуют на эмоциональное состояние человека. Не случайно дорожные рабочие носят жилеты оранжевого цвета и не случайно хирурги поменяли белоснежные халаты на одежду более спокойного зеленого цвета. Каждый из цветов обладает своими особыми лечебными свойствами: Красный цвет полезен при воспалительных заболеваниях. Особенно это относится к воспалительным заболеваниям кожи. Стены, где находится больной, должны быть покрашены в красный цвет, лампочка – тоже. Синий цвет – успокаивающий. Люди, занимающиеся умственным трудом, отмечают, что в комнате, где преобладает синий цвет (это может быть даже абажур настольной лампы) чувствуют себя намного комфортней, меньше устают и работается легче. Этот цвет полезен для больных или слабых глаз. Зеленый цвет – цвет жизни, это цвет окружающей нас природы. Эффективен при лечении воспалительных заболеваний глаз. Желтый цвет является хорошим помощником в борьбе с заболеваниями желудочно-кишечного тракта. Желтый цвет символизирует спокойствие. Оранжевый цвет – символ радости. Он является любимым у людеймечтателей. Он улучшает аппетит. Белый цвет – цвет духовной силы. Он объединяет в себе весь спектр цветов. Этот цвет никого не отталкивает и ему может отдать предпочтение любой человек с любым характером. ФИЗМИНУТКА ДЛЯ ГЛАЗ Обратимся к строчкам стихотворения, выделим ключевые слова: Я так люблю осенний лес, Над ним - сияние небес, Что я хотел бы превратиться Или в багряный тихий лист, Иль в дождевой веселый свист... Люблю, хотел бы превратиться – любовь, гармония с природой. Но, превратившись, возродиться И возвратиться в отчий дом, Чтобы однажды в доме том Перед дорогою большою Сказать: - Я был в лесу листом! Сказать: - Я был в лесу дождем! Поверьте мне, я чист душою... - Какие философские мысли поэта звучат в этих строчках? - Какова идея стихотворения? Чувство единения с природой приближает человека к ощущению бессмертия, к возможности сказать: - Я был в лесу листом! - Я был в лесу дождем! Поверьте мне, я чист душою... Сам поэт ощущает счастливую полноту мира в единении с природой. Значит, и мы с вами должны жить в гармонии с природой, чтобы быть счастливыми, быть оптимистами и верить в будущее. Работа в группах Теперь возьмите карандаши, фломастеры и выразите в цвете или образах свои чувства. Рефлексия Я оцениваю свою работу на уроке … Мне было (не)интересно, потому что ...
