Ошибки допущенные в предложениях

Решение заданий ЕГЭ
по биологии
Подготовила Полушина Ольга Аркадьевна –
учитель МОБОУ «СОШ № 84»
1
Содержание заданий С3 и С4
C3. (36) Задание на анализ биологической
информации
C4. (37) Человек и многообразие организмов
Задание С3
• 1) Выделяют два отдела покрытосеменных растений:
однодольные и двудольные.
• 2) Однодольные растения произошли от двудольных
и у них много общих черт.
• 3) Зародыш двудольных состоит из двух семядолей.
• 4) Листовые пластинки двудольных обычно с
параллельным или дуговым жилкованием.
• 5) Однодольные растения обычно имеют
мочковатую корневую систему, трёхчленный тип
строения цветка.
• 6) Большинство однодольных — это травянистые
растения
Ошибки допущенные в
предложениях
4) Листовые пластинки двудольных
обычно с сетчатым жилкованием.
Задание С3
1.Плоские черви трёхслойные животные. 2. К
типу Плоские черви относят белую
планарию, человеческую аскариду и
печеночного сосальщика. 3. Плоские черви
имеют вытянутое уплощенное тело. 4. У них
хорошо развита нервная система.
5. Плоские черви — раздельнополые
животные, откладывают яйца.
.
Ошибки допущены
в предложениях
2 — к типу Плоские черви не относят
человеческую аскариду, это Круглый
червь;
4 — у плоских червей нервная система
развита слабо;
5 — Плоские черви — гермафродиты
Задание С 3
• 1.Кишечнополостные – это трехслойные
многоклеточные животные. 2.Они имеют
гастральную или кишечную полость.
3.Кишечная полость включает
стрекательные клетки.
4.Кишечнополостные имеют сетчатую
(диффузную) нервную систему.
• 5.Все кишечнополостные –
свободноплавающие организмы.
Ошибки допущены в
предложениях:
•
1 – кишечнополостные – двухслойные
животные;
3 – стрекательные клетки содержатся в
эктодерме, а не в кишечной полости;
5 – среди кишечнополостных есть
прикрепленные формы
Задание С 3
1. Нервная система делится на центральную и
соматическую.
2. Соматическая нервная система делится на
периферическую и вегетативную.
3. Центральный отдел нервной системы состоит
из спинного и головного мозга.
4. Вегетативная нервная система координирует
деятельность скелетной мускулатуры и
обеспечивает чувствительность
Ошибки допущенные в
предложениях
1.Нервная система делится на центральную и
периферическую.
2. Соматическая нервная система не делится на
периферическую и вегетативную.
3. Центральный отдел нервной системы состоит
из спинного и головного мозга.
4. Вегетативная нервная система координирует
работу внутренних органов
Ответ
Задание С3
• 1. Кора больших полушарий образована серым
веществом.
• 2. Серое вещество состоит из длинных отростков
нейронов.
• 3. Каждое полушарие разделяется на лобную,
теменную, височную и затылочную доли.
• 4. В коре располагается проводниковый отдел
анализатора.
• 5. Слуховая зона находится в теменной доле.
• 6. Зрительная зона находится в затылочной доле
коры головного мозга.
•
Ошибки допущены в
предложениях
2. Серое вещество состоит
из коротких отростков и
тел нейронов.
4. В коре располагается
анализирующий отдел
анализатора.
5. Слуховая зона находится
в височная доле.
.
Задание С3
• 1. У растений, как и у всех организмов,
происходит обмен веществ.
• 2. Они дышат, питаются, растут и
размножаются.
• 3. При дыхании они поглощают углекислый
газ и выделяют кислород.
• 4. Они растут только в первые годы жизни.
• 5. Все растения по типу питания автотрофные
организмы, они размножаются и
распространяются с помощью семян.
Ошибки допущенные в
предложениях
• 3. При дыхание поглощают кислород и
выделяют углекислый газ
• 4. Рост в течении всей жизни
• 5. Питание автотрофное и гетеротрофное
(минеральное).Размножаются с помощью спор
(моховидные, папоротникообразные)
Растения паразиты и хищники
• Паразиты : повилика, заразиха, петров крест,
омела, погремок
• Хищники: венерина
• Мухоловка, непентес,
• росянка
Задание С3
• 1. Цветок — орган размножения
покрытосеменных растений.
• 2. Цветок представляет собой видоизменённый
лист.
• 3. Функции цветка — это половое и бесполое
размножение.
• 4. Цветок соединен со стеблем цветоножкой.
• 5. В цветке имеются пестики и тычинки
Ошибки допущенные в
предложениях
• 2 Цветок – видоизменный побег
• 3.Функция цветка – орган полового
размножения
Задание С3
1. Бурые водоросли обитают в морях и состоят из
разнообразных тканей.
2. В их
клетках
наряду
с
хлорофиллом
содержатся и другие пигменты, улавливающие
солнечный
свет. 3. Водоросли
способны
образовывать
органические
вещества
из
неорганических как при фотосинтезе, так и при
хемосинтезе. 4. Водоросли поглощают воду и
минеральные соли с помощью ризоидов.
5. Водоросли – основной поставщик кислорода в
морях и океанах.
6. Морскую водоросль – ламинарию человек
употребляет в пищу
Ошибки допущенные в
предложениях
1.Бурые водоросли состоят из
одинаковых тканей.
2. В их
клетках
наряду
с
хлорофиллом содержатся и
другие
пигменты,
улавливающие
солнечный
свет (фикоцианин, каротин,
ксантофил)
3.
Водоросли
способны
образовывать
органические
вещества из неорганических
как при фотосинтезе.
4. Водоросли поглощают воду и
минеральные соли с помощью
ризоидов.
Задание С3
• 1. Рыбы — водные хордовые животные.
• 2. Опорой тела всех рыб является внутренний
хрящевой скелет
• 3. Дыхание у рыб жаберное.
• 4. В кровеносной системе два круга
кровообрашения, а в сердце только венозная
кровь.
• 5. Центральная нервная система рыб имеет вид
трубки, передняя часть которой превращена в
передний мозг, состоящий из 5 отделов.
• 6. Большинство рыб гермафродиты.
Ошибки допущенные в
предложении
• 2.Скелет у рыб: хрящевой, костно - хрящевой
и костный
• 4. Один круг кровообращения
• 6.Рыбы раздельнополые
Задание С3
• В чём проявляется усложнение папоротников
по сравнению с мхами? Приведите не менее
трёх признаков.
Задание С3
Отличие папоротников
• 1 У папоротников появились корни
• 2- сформировалась развитая проводящая
ткань;
• 3- в цикле развития бесполое поколение
преобладает над половым, который
представлен заростком.
Задание С4
• Назовите не менее 3-х особенностей наземных
растений, которые позволили им первыми
освоить сушу. Ответ обоснуйте.
Полный ответ
• 1. возникновение покровной ткани –
эпидермиса с устьицами – способствующей
защите от испарения;
• 2). появление слабо развитой проводящей
системы, обеспечивающей транспорт веществ;
3). развитие механической ткани,
выполняющей опорную функцию;
• 4). образование ризоидов, с помощью которых
они закреплялись в почве.
Задание С4
• Какое воздействие оказывает гиподинамия
(низкая двигательная активность) на организм
человека?
Правильный ответ
• 1. изменения со стороны опорно-двигательного
аппарата: прогрессирующе уменьшается
костная масса (развивается остеопороз) ,
• 2. страдает функция периферических суставов
(остеоартроз) , позвоночника (остеохондроз) .
• 3.сердечно-сосудистые заболевания
(ишемическая болезнь сердца, артериальная
гипертония) ,
• 4.расстройствам дыхания (хроническая
обструктивная болезнь легких) и пищеварения
(нарушение функции кишечника)
Задание С4
• Почему неправильно относить грибы к
растениям?
Правильный ответ
• 1. питаются готовыми органическими
•
•
•
•
•
веществами
2)растут в течение всей жизни
3)содержат в оболочках клеток хитин
4) выполняют роль разрушителей
органического вещества в экосистеме
5)составляют группу эукариотов
6) дышат кислородом
Задание С4
• Как человек использует плесневые
грибы?
•
Правильный ответ
• Специально выращивая, получают из
них витамины, антибиотики
(пенициллин), применяя некоторые в
приготовлении сыров. Дрожжи в
хлебопечение.
Задание С4
• В подержании постоянной температуры тела
млекопитающих большую роль играет кожа.
Назовите структуры кожи, участвующие в
теплорегуляции? Укажите их значение.
Кожа - теплорегулятор
Просвет сосудов –регулируют температуру
Потоотделение – снижает температуру
Жировая клетчатка – сохраняет тепло.
Волосы на теле – сохраняют тепло.
Задание С4
В чём заключается выгода отношений между
водорослью зоохлореллой и амёбой, в которой
поселяется водоросль?
Ответ
• Зоохлорелла находятся в симбиотических
взаимоотношениях с животными: последние
потребляют углеводы,
вырабатываемые зоохлореллой
в процессе фотосинтеза; зоохлорелла в свою
очередь используют азотистые
вещества животного и выделяемую им
двуокись углерода.
Задание С4
• Какие признаки характерны для царства
растений?
Ответ: признаки растений
• 1. Клетки растений покрыты толстой плотной
целлюлозной клеточной стенкой (оболочкой)
2. Клетки содержат пластиды, в которых есть
зеленый пигмент хлорофилл. Это
фотосинтезирующий пигмент.
3. Растениям характерен процесс фотосинтеза 4. Клетки растения содержат вакуоли с
клеточным соком.
5.Другие признаки растений — неподвижность,
постоянный рост, чередование поколений .
Спасибо за внимание
•
Удачи на экзаменах