Water museum Initiative

Постнова Е.А.,
Центр ОБСЕ в
Бишкеке
Цель проекта - повышение потенциала и
вовлечение молодежи Кыргызстана в
мониторинг качества питьевой воды и
повышение эффективности использования
водных ресурсов в школьных зданиях.
Сеть объединяет 20 молодежных
экогрупп, оснащенных
портативными лабораториями по
оценке качества воды.
В проекте также принимают участие 4
вуза и Кыргызская Академия
Образования
В комплект также входят бинокулярный
микроскоп, микроскоп с видеокамерой,
базовый набор химической посуды и
реактивов., электронные весы и др.
Функцию кураторов школьных групп будут выполнять вузы, в сотрудничестве
с представителями науки и органов санэпидемнадзора.
В пяти школах были построены
водоэффективные «фонтанчики» и
улучшены санитарногигиенические условия в местах
забора воды
Целью проекта является
обеспечение поливной водой
территории школы для
полива школьного сада.
Фильтр по механической очистке
воды :
ресурс 500 000 литров
производительность 12 л\ мин
Себестоимость 1 литра очищенной
воды составляет 0,03 сома
Демонстрация
способов эффективного
водопользования путём
дождевального орошения.
Установка фильтра в систему
подачи холодной воды и
приборов учёта для снижения
потребления воды.
Изучаются способы орошения, техники полива с
целью создания оптимального водного, воздушного,
солевого и питательного режима почв для получения
высоких урожаев, сохранения плодородия почв и
эффективного использования оросительной воды .
Цель проекта - изучение учащимися
роли растений в очистке водоемов.
Наблюдение за жизнью живых
организмов и их влияние на качество
воды.

Восстановление 3-х установок Дарси
Лабораторные установки, демонстрирующие
способы орошения – поверхностное,
внутрипочвенное и капельное
Модель руслового водозаборного сооружения
Предлагается объединить усилия
донорских, государственных и
общественных организаций по созданию
Водного музея г. Бишкек, или
АКВАТАРИУМА.


База для создания музея – «мокрый» корпус КНАУ
им. Скрябина. Имеется помещение и множество
установок по изучению свойств воды, которые могут
быть восстановлены и уже восстанавливаются!

















Основные темы экспозиций:
Основной зал – Акватариум – Роль
воды на планете
Большой Водный Грот – круговорот
воды в природе
Проблемы водоснабжения
Проблемы мелиорации
Интегрированное управление
водными ресурсами
Лаборатория изучения водынаглядные опыты.
Гидроэнергетика
Вода и здоровье.
Водные экоситемы и их охрана
Проблемы доступа к воде. Водные
конфликты.
Гендерные аспекты водопользования.
Очистка сточных вод.
Современные методы эффективного
и устойчивого водопользования.
«Зеленая» экономика и перспективы
зеленого роста.
Вода в традициях и культуре
И многое другое.






База – Мокрый корпус КНАУ
Средства самого университета –
около 20 000 $ - на ремонт корпуса,
в основном, крыши
Поддержка стройматериалами на
крышу – в процессе согласования
Центр ОБСЕ в Бишкеке - 20 000
евро – на внутренний ремонт и
создание стендов
Средства Фонда Эллен Макартур –
на стенд по Зеленой экономике
Др.
Нужно еще около 40 000 $ на:

Материалы или оплата услуг рабочих по
восстановлению отопительной системы,
частичного остекления, восстановления
санузлов, на электроосвещение
(частично);

Создание стендов – услуги макетчиков,
дизайнеров, материалы (частично);

Мебель – около 50 стульев для
центрального зала

LCD проектор и экран, жалюзи для
затемнения;

Оформление основного зала и др.
помещений – услуги декоратора;

Стенды самих донорских организаций с
их водными инициативами;

др..