Всё хорошее в людях – из детства! Как истоки добра пробудить? Прикоснуться к природе всем сердцем: Удивиться, узнать, полюбить! Мы хотим, чтоб земля расцветала, И росли, как цветы, малыши, Чтоб для них экология стала Не наукой, а частью души! длительный процесс накопления слов, освоение их значений формирование умения использовать слова в условиях общения обеспечить количественное накопление слов, необходимых для содержательного общения. Обеспечить освоение социально закрепленного содержания слов. Активизация словаря. ЗОНА КОЛЛЕКЦИЙ ЛАБОРАТОРИЯ УГОЛОК ПРИРОДЫ «СОЛНЫШКО» МИНИ-БИБЛИОТЕКА ПРОЕКТ «ХЛЕБ – ВСЕМУ ГОЛОВА» ЗАНЯТИЯ: «ДЕТИ И ПРИРОДА» САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ Результаты диагностики познавательно-речевого развития 2 младшая группа Начало года высокий средний Конец года высокий средний низкий 3 5 32 68 63 низкий 29 80 70 60 63 68 50 высокий 40 средний 30 32 29 20 10 0 5 Начало года 3 Конец года низкий Результаты диагностики познавательно-речевого развития средняя группа Начало года высокий средний Конец года низкий высокий 2 средний низкий 0 29 38 62 69 80 70 69 62 60 50 высокий 40 30 38 низкий 29 20 10 0 2 Начало года средний 0 Конец года Результаты диагностики познавательно-речевого развития старшая группа Середина года Начало года высокий средний низкий высокий низкий 0 1 38 63 средний 42 58 70 60 63 58 50 40 38 42 средний 30 низкий 20 10 0 высокий 1 Начало года 0 Конец года