Учебный проект: «Волшебная сила музыки» Тема:

Учебный проект:
«Волшебная сила
музыки»
Тема:
«Музыкотерапия»
Выполнили:
ученицы 7 класса «А»
МБОУ СОШ № 110
Корпылева Полина
Фильянова Ольга
Руководитель: Вин-Син Н.В.
Цель исследования:
 изучить понятие «музыкотерапия»;
 рассмотреть разные виды
музыкотерапии;
 создать домашнюю «Музыкальную
аптечку»;
 провести эксперимент с домашними
любимцами.
Музыкотерапия –
метод психотерапии,
основанный на
эмоциональном
восприятии музыки.
В зависимости от
мелодии, ее ритмической
основы и исполнения
музыка может
оказывать самые
разнообразные эффекты от индивидуального
ощущения внутренней
гармонии до
неуправляемого
агрессивного поведения.
Активная
Интегративная
музыкотерапияМузыкотерапия
музыкотерапия
- пациент сам
участвует в исполнении
музыкальных
произведений,
применяет при этом
как обычные
музыкальные
инструменты, так и
необычные, например
собственное тело
(хлопки, постукивания).
- наряду с музыкой
задействуют
возможности других
видов искусства:
рисование под музыку,
музыкально-подвижные
игры, пластическая
драматизация под
музыку, создание стихов,
рисунков, рассказов после
прослушивания музыки
Пассивная
музыкотерапия
- пациенту предлагают
прослушивать
различные музыкальные
произведения,
соответствующие
состоянию
психологического
здоровья и ходу лечения.
Музыка сопровождает человека с древнейших времен.
Сегодня она пропитала буквально всю нашу жизнь. В
современном мире методы лечения музыкой давно
привлекли внимание врачей. Есть целое направление в
психотерапии - музыкотерапевты. Они
используют множество музыкальных произведений
самых различных жанров и стилей, в зависимости от
необходимого эффекта воздействия.
Примеры музыкотерапевтического
воздействия:
Многократно подтвержден
факт: ре-мажорная соната
Моцарта останавливает
приступы эпилепсии и даже
избавляет от нее.
Знаменитый французский
актер Жерар Депардье избавился
от заикания за 3 месяца,
ежедневно слушая по совету врача
музыку Моцарта.
Только сейчас ученые начали понимать, каким образом музыка
воздействует на организм человека. Оказывается, музыку наш
мозг воспринимает одновременно обеими полушариями: левое
полушарие ощущает ритм, а правое – тембр и мелодию. Самое
сильное воздействие на организм человека оказывает ритм.
Организм человека, слушающего музыку, как бы подстраивается
под нее. В результате поднимается настроение,
работоспособность, снижается болевая чувствительность,
нормализуется сон, восстанавливается стабильная частота
сердцебиения и дыхания.
Музыкальная аптечка:
 Для успокоения: «Колыбельная» Брамса,
«Свет луны» Дебюсси, «Мазурка» Шопена,
«Вальс» Штрауса.
 Избавят от раздражительности:
«Лунная соната» Бетховена, «Кантата 2»
Баха и «Итальянский концерт» Баха.
 Кровяное давление приведет в норму:
«Ноктюрн ре-минор» Шопена и «Концерт реминор для скрипки» Баха.
 Головную боль снимет
прослушивание: «Венгерская рапсодия»
Листа, «Фиделио» Бетховена. 15 И. Брамс М.
Огинский
 От бессонницы избавят: «Грустный
вальс» Сибелиуса, «Грезы» Шумана.
 От гастрита поможет: «Соната №7»
Бетховена.
 Для лечения алкоголизма и курения
подойдут: «Аве Мария» Шуберта, «Метель»
Свиридова.
Вывод:
Ход нашего исследования позволил прийти к выводу о
том, что музыка не только вызывает у человека
различные эмоции (радость, грусть, отчаяние, восторг).
Так же она способна лечить разные болезни даже очень
серьезные и в то же время она является профилактикой
многих заболеваний.
Музыка и животные
В ветеринарии изучается и применяется на
практике способность музыки влиять на
животных.
Мы решили провести
эксперимент!
Цель:
 узнать, способны ли наши домашние
питомцы эмоционально реагировать
на разную музыку
 определить, какую музыку
предпочитают наши домашние
любимцы, для того, чтобы создать
затем для них «Музыкальную аптечку»
Опыт №1
«Кот Рыжик»
У меня дома живет кот Рыжик.
Я включила «Колыбельную» Брамса - он лег на пол и стал её слушать в
полудреме. Колыбельная подействовала!
На другой день я включила Рыжику современную ритмичную музыку, он
убежал в другую комнату, видимо ему не понравилась музыка.
Мой кот предпочитает классику.
Опыт провела Корпылева Полина.
Опыт № 2
«Попугай Рома»
У меня дома живет попугай Рома.
Я включила ему «Мазурку» Шопена - он стал летать по дому и
чирикать. Мне показалось, что музыка ему понравилась.
Когда я включила современную ритмичную музыку, он сел на стол и
стал прыгать, мне показалось, что он танцует, значит эта музыка
ему тоже понравилась.
Мой попугай положительно реагирует на разную музыку.
Опыт провела Фильянова Ольга.
Вывод:
Музыка влияет не только на людей, но и
на животных.
Из проведенного эксперимента мы
узнали, что наши домашние питомцы
слышат музыку, реагируют на нее.
Разная музыка вызывает у них разные
эмоции.
Наши наблюдения за домашними
питомцами продолжатся для создания
«Музыкальной аптечки».
Спасибо за внимание!