«Люди перестают мыслить, когда перестают читать» (Д. Дидро). «РАЗВИТИЕ НАДПРЕДМЕТНЫХ НАВЫКОВ ПРИ РАБОТЕ С ТЕКСТОМ НА УРОКАХ ФИЗИКИ И МАТЕМАТИКИ» МБОУ «Ивановская СОШ» Сохорева Наталья Александровна Навык чтения технический смысловой СМЫСЛОВОЕ Процесс ЧТЕНИЕ - восприятия графически оформленной текстовой информации и ее переработки в личностно-смысловые установки в соответствии с коммуникативно-познавательной задачей. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ: - вопросно-ответные упражнения; - восстановление / заполнение пропусков; - упражнение на дополнение; - исправление; - сопоставление / нахождение сходств и различий; - перекодирование информации; - «мозаика»; - называние; - составление списка; - множественный выбор – выбор правильного ответа из предложенных вариантов; МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ: - конспектирование/составление кратких записей; -деление текста на абзацы; - составление плана; - предвосхищение/прогнозирование; - викторина; - логическая перегруппировка/восстановление последовательности; - заполнение таблицы; - верные/неверные утверждения. СОСТАВЬТЕ ТЕКСТ ИЗ ПРЕДЛОЖЕННЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ: 1. 2. 3. 4. 5. Газ состоит из огромного количества молекул, поэтому и число их ударов очень велико. Хотя сила удара отдельной молекулы мала, но действие всех молекул о стенки сосуда приводит к значительному давлению. Молекулы газа беспорядочно движутся. Например, в комнате, в которой вы сейчас находитесь, на каждый квадратный сантиметр за 1 с молекулами воздуха наносится столько ударов, что их количество выражается двадцатитрехзначным числом. При своем движении они сталкиваются друг с другом, а также со стенками сосуда, в котором находится газ. НАЙДИТЕ В ТЕКСТЕ ОДНУ ОШИБКУ. Формула для расчета кинетической энергии , где m – масса тела, V - его скорость. Между кинетической энергией, массой и скоростью прямо пропорциональная зависимость, это значит, что увеличивая (уменьшая) массу тела и его скорость, мы увеличиваем (уменьшаем) и кинетическую энергию тела. Например, уменьшая массу тела в 2 раза, мы увеличиваем энергию в 2 раза. ДАВЛЕНИЕ ТВЕРДЫХ ТЕЛ Действие силы на поверхность тела характеризуется давлением. Давление - величина, равная отношению силы, действующей перпендикулярно поверхности, к площади этой поверхности. Где p – давление, Па; F – приложенная сила давления, Н; S – площадь поверхности / иначе площадь опоры тела /, м2 Давление - величина скалярная, у давления нет направления. Сила давления - любая сила, действующая на тело перпендикулярно поверхности, чаще всего это вес тела. Числовое значение давления показывает силу, приходящуюся на единицу площади ее приложения. Например, при давлении 2 Паскаля на 1 м2 площади будет действовать сила 2 Ньютона. От чего зависит давление тела на поверхность? Почему заостренные предметы (иглы, зубы, клыки, когти, жала, ножи) очень хорошо колют и режут? Результат действия силы на поверхность зависит не только от ее величины, направления, точки приложения, но и от площади опоры давящего тела. Чем площадь опоры больше, тем давление меньше и наоборот. Выбери верные утверждения: 1. Давление- это векторная величина. 2. Давление- это любая сила, действующая на тело перпендикулярно поверхности. 3. Чем приложенная сила больше, тем давление меньше. 4. Чем площадь опоры меньше, тем давление больше, а чем площадь опоры больше, тем давление меньше. 5. Давление показывает силу, приходящуюся на единицу площади ее приложения. 6. Силой давления чаще всего является вес тела.