Доклад С.Ю. Рощин

advertisement
Развитие академического рынка труда:
задачи и возможности российских
университетов
Рощин С.Ю.
31 октября 2014
Академический рынок труда – что это
такое?
 Найм сотрудников, исследователей и


преподавателей на внешнем рынке
Выделяются два сегмента:
Молодые сотрудники, «свежие» кандидаты наук
«Старшие» сотрудники, имеющие
академический опыт
Российский рынок (российские сотрудники)
Академический рынок труда – зачем
это нужно?
 Кадровое развитие (в ряде секторов
«возрастные провалы»)
 Развитие новых направлений исследований и
образования
 Конкуренция за лучшие кадры
 Формирование перспективы и рынка труда для
«своих» аспирантов и молодых исследователей
(всех выпускников аспирантуры к себе нанять
невозможно)
Академический рынок труда: две
ловушки
 В США университеты «боятся» брать своих
выпускников (инбридинг). Риск
«герметизации» в академическом развитии
 В России университеты «боятся» брать не своих
выпускников. Риск «не соответствия» научной
школе и корпоративной культуре
Академический рынок труда:
соотношение внутреннего и
внешнего рынка труда
 Внутренние рынки труда всегда ограничены
- Плюсы: возможности предконтрактного измерения,

-
соответствие корпоративной культуре и научной школе
Минусы: риск приоритета лояльности перед качеством, риск
ограниченного выбора и проигрыш по качеству
Внешние рынки труда - всегда есть проблема ненулевых
издержек на мобильность
Плюсы: широкий выбор, выигрыш по качеству, конкурентные
стимулы для коллег на внутреннем рынке
Минусы: издержки на отбор, ресурсы на «конкурентные»
условия по контракту
 В России внешнего академического рынка труда практически
нет
Академический рынок труда: судьба
аспиранта
 В условиях отсутствия внешнего академического





рынка аспирант рассчитывает только на
внутренний рынок
Внутренний рынок всегда ограничен
Вынужден инвестировать в лояльность, а не только
в академические достижения
Если не взяли к «себе», то перспектива выход с
академического рынка
«Сильные» университеты имеют свою достаточно
большую аспирантуру
Там, где сильные университеты, на региональном
рынке есть одновременно и спрос, и
перепроизводство
Академический рынок труда:
конкурентное предложение по
контракту
 Заработная плата
 Академическая среда
 Карьерные перспективы
 Жилье и социальная инфраструктура
 Работа для членов семьи
 И опять – Заработная плата
Академический рынок труда:
конкурентное предложение по
контракту
 Академическая среда
 Карьерные перспективы
«Свежий» кандидат наук попадает на низшие
позиции, с наименьшей заработной платой, с большой
нагрузкой, со слабыми перспективами роста при
наличии старших коллег и при слабой кадровой
динамике. Если нет четкой взаимосвязи
академических достижений с заработной платой и
карьерным продвижением, то контрактное
предложение не перспективно
Академический рынок труда:
конкурентное предложение по
контракту
 Академическая среда
 Карьерные перспективы
Для «свежего» кандидата наук важно иметь сильную
академическую среду для карьерного развития. Нельзя
нанять одного перспективного молодого сотрудника в
подразделение с неперспективными коллегами.
Это не меняет ситуацию, не создает исследовательских
прорывов для университета. Такой контракт не
привлекателен для исследователя.
Проблема найма команд
Академический рынок труда:
конкурентное предложение по
контракту
 Жилье и социальная инфраструктура
Рынок жилья и рынок арендного жилья имеют
часто высокие цены, в недостаточной степени
сформированы в сегменте качественного «эконом
класса».
Заработная плата должна позволять решать
проблему жилья или должно быть предложение
арендного университетского жилья.
Академический рынок труда:
конкурентное предложение по
контракту
 Заработная плата
Заработная плата не бывает без обязательств.
Обязательная часть контракта – четкие
обязательства по работе результатам.
Если контракт не содержит стимулирующие выплаты,
то он не интересен молодым исследователям.
Заработная плата должна быть конкурентной на
региональном рынке труда, и быть сопоставимой с
заработной платой по альтернативным
предложениям
Академический рынок труда:
конкурентное предложение по
контракту
 Заработная плата
Кроме заработной платы должны быть ресурсы
на академическое развитие
Ресурсы на академическую мобильность
(стажировки, конференции)
Академический рынок труда:
ограничения
 Ресурсы университета для эффективного




контрактного предложения
Конфликт по контрактам между уже
работающими сотрудниками, и вновь
нанимаемыми сотрудниками
Ограничения по рынку жилья
Обратная сторона политики найма – это
политика увольнения
Отсутствие стратегий развития у российских
университетов
Академический рынок: что можно
сделать
 Создание академического рынка труда как
реальных практик российских университетов
 Создание инфраструктуры академического
рынка труда
 Начать с академического рынка труда «свежих»
кандидатов наук
Академический рынок: что можно
сделать
 Когда – ноябрь – февраль (проблема – когда и с
чем «свежие» кандидаты наук выходят на
рынок, синхронизировать с конкурсными
процедурами университетов по времени, с
графиками образовательного процесса)
 Что – виртуальный ресурс для формирования
заявок на найм и предложений кандидатов
 Что – «контрактная ярмарка»
 Обмен опытом по формированию кадровых
политик и контрактов
Академический рынок: что можно
сделать
 Где - Один из ведущих университетов может
выступить инициатором создания виртуального
ресурса
 Где – выбрать регион или регионы для проведения
«контрактной ярмарки», возможна специализация
регионов по исследовательским и образовательным
направлениям
 Когда – провести первые «контрактные ярмарки» в
ноябре 2015 –феврале 2016 года
 Условие – «достаточное» число университетов,
которое готово сделать эффективные контрактные
предложения для найма
Спасибо!
Download