Уроки логики как уроки развития речи

РАЗДЕЛ 1
«ПОНЯТИЕ»
возврат в меню
раздела –
Подразделы:
«противоположные»
«сходные»
«сравнительные
понятия»
«объем и содержание
понятий»
Конец подраздела –
переход в меню
раздела -
РАЗДЕЛ 2
«СУЖДЕНИЕ»
возврат в меню
раздела –
Подразделы:
«истинные и
ложные»
«общие и частные»
«противоположные»
«простые и
сложные»
Конец подраздела –
переход в меню
раздела -
РАЗДЕЛ 3
«УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ
И
ДОКАЗАТЕЛЬСТВО»
возврат в меню
раздела –
Подразделы:
«умозаключение»
«доказательство»
Конец подраздела переход в меню
раздела -
РУБРИКА
«ЗАМОРОЧКИ ИЗ БОЧКИ»
переход в меню рубрики –
возврат в меню рубрики переход в меню разделов на следующий слайд-
на слайд структуры -
РУБРИКА
ЗАМОРОЧКИ ИЗ БОЧКИ
ЗАМОРОЧКА 1
ЗАМОРОЧКА 2
ЗАМОРОЧКА 3
ПОДБЕРИ ПРОТИВОПОЛОЖНЫЕ
ПОНЯТИЯ К СЛОВАМ:
ЛЕГКИЙ
СТАРЫЙ
ТОЛСТЫЙ
ВЕРНЫЙ
ГЛУБОКИЙ
ПОДБЕРИ СХОДНЫЕ ПОНЯТИЯ
ПЕРЕФОРМУЛИРУЙ СУЖДЕНИЕ С
ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ
ПРОТИВОПОЛОЖНОГО
ПОНЯТИЯ.
ОБРАЗЕЦ:
СВЕЖИЕ
ЯГОДЫ
ПОЛЕЗНЕЕ
ЗОЛУШКА
ДОБРЕЕ
МАЧЕХИ
НОЧЬЮ
ЗМЕЯ
ЧЕЛОВЕК
САХАР
БЫСТРЕЕ
ТЕМНЕЕ,
УМНЕЕ
БЕЛЕЕЧЕРЕПАХИ.
ЧЕМ
МАШИНЫ
СНЕГА
ДНЕМ
ВАРЕНЬЯ
НЕДЕЛЯ КОРОЧЕ МЕСЯЦА – ИСТИННОЕ СУЖДЕНИЕ.
МЕСЯЦ ДЛИННЕЕ НЕДЕЛИ – ИСТИННОЕ СУЖДЕНИЕ.
ОПРЕДЕЛИ, В ЧЕМ
ОШИБОЧНОСТЬ
ДОКАЗАТЕЛЬСТВА:
ОДИН ВРАЧ РАССУЖДАЛ ТАК: «ПОЧТИ ВСЕ
ЛЮДИ, БОЛЕЮЩИЕ СЕЗОННЫИ ГРИППОМ,
РУГУЛЯРНО ЕДЯТ ОГУРЦЫ. ПОЧТИ ВСЕ,
ПОГИБШИЕ В КАТАСТРОФАХ, ТОЖЕ ЕЛИ
ОГУРЦЫ. ВСЕ ЛЮДИ, УМЕРШИЕ ПОСЛЕ 90 ЛЕТ,
ПРИ ЖИЗНИ РЕГУЛЯРНО УПОТРЕБЛЯЛИ В ПИЩУ
ОГУРЦЫ. ЗНАЧИТ, ЕСТЬ ОГУРЦЫ ОПАСНО.
ОПРЕДЕЛИ, В ЧЕМ
ОШИБОЧНОСТЬ
ДОКАЗАТЕЛЬСТВА:
ОДИН БИОЛОГ РАССУЖДАЛ ТАК: «ЕСЛИ
ТАРАКАНУ ОТОРВАТЬ ОДНУ НОЖКУ И СКАЗАТЬ
ЕМУ: «ПОЛЗИ!», ТАРАКАН ПОПОЛЗЕТ. ЕСЛИ
ОТОРВАТЬ ЕМУ ТРИ НОЖКИ И СКАЗАТЬ:
«ПОЛЗИ!», ТАРАКАН ТОЖЕ ПОПОЛЗЕТ. ЕСЛИ
ОТОРВАТЬ ТАРАКАНУ ВСЕ НОЖКИ И СКАЗАТЬ:
«ПОЛЗИ!», ТАРАКАН НЕ ПОПОЛЗЕТ. ЗНАЧИТ,
ЕСЛИ У ТАРАКАНА НЕ БУДЕТ НОЖЕК, ТО ОН
ПЕРЕСТАНЕТ СЛЫШАТЬ.
ОПРЕДЕЛИ, В ЧЕМ
ОШИБОЧНОСТЬ
ДОКАЗАТЕЛЬСТВА:
ОДИН УЧЕНИК РАССУЖДАЛ ТАК: «НЕЛЬЗЯ
НАКАЗЫВАТЬ ЧЕЛОВЕКА ЗА ТО, ЧТО ОН НЕ
СДЕЛАЛ. ЗНАЧИТ, ЕСЛИ Я НЕ ВЫПОЛНИЛ
ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ, МНЕ НЕЛЬЗЯ СТАВИТЬ
ДВОЙКУ.
СОСТАВЬ ПАРЫ
ПРОТИВОПОЛОЖНЫХ ПОНЯТИЙ
БЕЛЫЙ
НАРУЖНЫЙ
МОКРЫЙ
ЮЖНЫЙ
ЯРКИЙ
ВЯЛЫЙ
СЕВЕРНЫЙ
СУХОЙ
ЗАПАДНЫЙ
ШЕРШАВЫЙ
БОДРЫЙ
ТУСКЛЫЙ
ВНУТРЕННИЙ
ПУСТОЙ
ГЛАДКИЙ
ЧЕРНЫЙ
ПОЛНЫЙ
ВОСТОЧНЫЙ
ДОБРО
ЗДОРОВЬЕ
ТЬМА
ГРУСТЬ
ВЕСЕЛЬЕ
ВОСТОК
ЗАПАД
СВЕТ
СИЛА
НИЗ
БЕДНОСТЬ
БОГАТСТВО
БОЛЕЗНЬ
ЗЛО
ВЕРХ
СЛАБОСТЬ
СЧАСТЛИВЫЙ
УЗКИЙ
БЫСТРЫЙ
ТВЕРДЫЙ
ПУСТОЙ
ВЫСОКИЙ
БЛИЗКИЙ
ЧАСТЫЙ
СВЕТЛЕЕ
СИЛЬНЕЕ
РАНЬШЕ
БОЛЬШЕ
ДЛИННЕЕ
ВЫШЕ
БЛИЖЕ
ПРАВЕЕ
НЕВИННЫЕ
ДОВЕРЧИВЫЕ
ПОПУЛЯРНЫЕ
БЕЗДАРНЫЕ
ПРАВДИВЫЕ
КРУТЫЕ
ОБЩИЕ
РАЗНЫЕ
СОСТАВЬ ПАРЫ
СХОДНЫХ ПОНЯТИЙ
МЕЛКИЙ
НЕСИЛЬНЫЙ
НИЗКИЙ
НЕДОБРЫЙ
КОРОТКИЙ
НЕБЛИЗКИЙ
ДАЛЕКИЙ
НЕЧИСТЫЙ
ЗЛОЙ
НЕВЫСОКИЙ
ТУСКЛЫЙ
НЕГЛУБОКИЙ
СЛАБЫЙ
НЕЯРКИЙ
ГРЯЗНЫЙ
НЕДЛИННЫЙ
СМЕЛОСТЬ
ЛОЖЬ
ОБМАН
ЕДА
ГРАЖДАНИН
ХРАМ
ПРАВИЛО
ФОТОГРАФИЯ
ЦЕРКОВЬ
ОТВАГА
ПИЩА
ЗАКОН
СНИМОК
ТРОПА
ДОРОГА
ЧЕЛОВЕК
НЕГЛУПЫЙ
БЕЗРАДОСТНЫЙ
НЕТОЧНЫЙ
БЕСЧЕСТНЫЙ
БЕЗОБРАЗНЫЙ
НЕОЖИДАННЫЙ
БЕЗДУМНЫЙ
СМЕЯТЬСЯ
ИДТИ
КРИЧАТЬ
ДУМАТЬ
ЗАЯЦ
РЕБЕНОК
СТАРИК
ХОЛОД
СТОЛИЦА РОССИИ
ГЛАВА ГОСУДАРСТВА
НАРОДНАЯ
МУДРОСТЬ
ДВОЙКА
А.С. ПУШКИН
САНКТ-ПЕТЕРБУРГ
ОПРЕДЕЛИ СТЕПЕНЬ РАЗЛИЧИЯ ПО ОБЪЕМУ
ПРЕДЛОЖЕННЫХ ПОНЯТИЙ:
ФОРМАТ ОТВЕТА:
ДАНЫ ТРИ
ПОНЯТИЯ: ГОРОД,
СТОЛИЦА, МОСКВА. САМОЕ
СКАЗОЧНЫЙ
МЕДВЕЖОНОК,
МЛЕКОПИТАЮЩЕЕ,
ЖИВОТНОЕ,
ВОЛК
РЕКА,
СЛАСТЬ,
НЕВА,
«РАФАЭЛЛО»,
РОССИЙСКАЯ
КОНФЕТА
РЕКА
ШИРОКОЕ
ПОНЯТИЕ
– «ГОРОД»,
ОНО
ВКЛЮЧАЕТ
ВСЕ
МЕДВЕЖОНОК,ВИННИ
ГОРОДА.
ПОНЯТИЕ «СТОЛИЦА» БОЛЕЕПУХ
УЗКОЕ, ОНО
ВКЛЮЧАЕТ ЧАСТЬ ГОРОДОВ. САМОЕ УЗКОЕ ПОНЯТИЕ –
«МОСКВА», ОНО ВКЛЮЧАЕТ ТОЛЬКО ОДИН ГОРОД.
КАК РАЗЛИЧАЮТСЯ ПО СОДЕРЖАНИЮ СЛЕДУЮЩИЕ
ПОНЯТИЯ:
ТЛЕННЫЙ
ТРАКТИР
СКОРБЬ
БАРЖА
- ТЛЕТВОРНЫЙ
---МОТЕЛЬ
ЯРОСТЬ
ЯХТА
ОПРЕДЕЛИ СОДЕРЖАНИЕ СЛЕДУЮЩИЕГО ПОНЯТИЯ:
ОПРЕДЕЛИ ПОНЯТИЕ ПО ОПИСАНИЮ ЕГО СОДЕРЖАНИЯ:
НЕ ЛЕТАЕТ, НЕ ЖУЖЖИТ,ЖУК ПО УЛИЦЕ БЕЖИТ,
ЛЕЖАЛА
МЕЖДУ
ЕЛКАМИ
НЕ
ЗАБОТЯСЬ
О
ПОГОДЕ,
И ГОРЯТ В ГЛАЗАХ ЖУКА
ДВА ВЕСЕЛЫХ ОГОНЬКА
С ИГОЛКАМИ.
ВПОДУШЕЧКА
САРАФАНЕ БЕЛОМ
ХОДИТ,
ТИХОНЕЧКО
А
В ОДИН ИЗЛЕЖАЛА,
ТЕПЛЫХ ДНЕЙ
ПОТОММАЙ
ВДРУГ
УБЕЖАЛА
ДАРИТ
СЕРЕЖКИ
ЕЙ
ИЗ ПРЕДЛОЖЕННЫХ ПАРЫ ПОНЯТИЙ ВЫБЕРИ ПАРЫ,
КОТОРЫЕ:
1) ТОЖДЕСТВЕННЫ
2) РАЗЛИЧНЫ ПО
ОБЪЕМУ
3) РАЗЛИЧНЫ ПО
СОДЕРЖАНИЮ
ЕДА - ПИЩА
ДОЖДЬ - ЛИВЕНЬ
РАДОСТЬ - ВЕРНОСТЬ
СМЕЛОСТЬ - ОТВАГА
НЕПРАВДА - ЛОЖЬ
РЕКА - МОРЕ
МЕНЬШЕ – НЕ БОЛЬШЕ
ПЕРВЫЙ – ВТОРОЙ
ЧАСТЬ – ПОЛОВИНА
КАКАЯ ИЗ СХЕМ ПОДОЙДЕТ ДЛЯ ГРУППЫ ПОНЯТИЙ:
САНКТ-ПЕТЕРБУРГ
ВЫШЕ
СЕВЕРНАЯ
ВЫШЕ
СТОЛИЦА
НИЖЕ
–– ГОРОД
МОСТОВ
МОРЕ – ЧЕРНОЕ
ВЫСОКИЙ
ЧЕЛОВЕК
МОРЕ
–––НЕВЫСОКИЙ
–НЕ
ЭГЕЙСКОЕ
СТАРИК
--МОРЕ
РЕБЕНОК
- КАЗБЕК
НИЗКИЙ
АЗОВСКОЕ
МОРЕ
ГОРА
–– ВЫСОКАЯ
ГОРА
-
1
2
4
3
5
6
КАКИЕ КРУЖКИ МЕНЬШЕ
БОЛЬШЕ
НЕ БОЛЬШЕ
МЕНЬШЕ
КРАСНОГО?
КРАСНОГО?
ГОЛУБОГО?
ЗЕЛЕНОГО?
ПРАВЕЕ
КРАСНОГО
КРУЖКА
КАКИЕ ФИГУРЫ ЛЕВЕЕ
ПРАВЕЕ
ЛЕВЕЕ
ЗЕЛЕНОГО
ТРЕУГОЛЬНИКА?
ЗЕЛЕНОГО
КВАДРАТА?
КВАДРАТА?
НЕ
ВЫШЕ
И
НИЖЕ
ВСЕХ?
ЦИФРЫ
8?
КАКИЕ ЦИФРА
КАКАЯ
ЦИФРЫРАСПОЛОЖЕНА
РАСПОЛОЖЕНЫ НИЖЕ
ВЫШЕ
ЦИФРЫ
ВСЕХ?
2?
НЕ НИЖЕ ВСЕХ?
КАКОЕ ЖИВОТНОЕ РАСПОЛОЖЕНО
ПРАВЕЕ
И
НЕ
НИЖЕ
КИТА?
ЛЕВЕЕ
ПРАВЕЕ
НИЖЕ
И НЕ
ИИ
НЕ
ВЫШЕ
НЕ
ЛЕВЕЕ
ВЫШЕ
КРОКОДИЛА?
ОВЕЧКИ?
ЕЖИКА?
КАКИЕ ЦВЕТЫ РАСПОЛОЖЕНЫ
ВЫШЕ
И НЕ
ПОДСОЛНУХА?
ПРАВЕЕ
НИЖЕ
ЛЕВЕЕ
И
И
ИЛЕВЕЕ
НЕ
ВЫШЕ
НИЖЕ
ЛЕВЕЕ
РОМАШКИ?
ТЮЛЬПАНА?
АСТРЫ?
КАКОЕ ЖИВОТНОЕ РАСПОЛОЖЕНО
НЕ
НЕ
НЕ
ПРАВЕЕ
НИЖЕ
ВЫШЕ
ЖЕРЕБЕНКА,
МЕДВЕЖОНКА,
ЩЕНКА,
ЛЬВЕНКА,
НЕНЕ
НЕ
ВЫШЕ
НЕ
НЕ
ЛЕВЕЕ
ПРАВЕЕ
ПРАВЕЕ
ТЕЛЕНКА,
СЛОНЕНКА
ПОРОСЕНКА,
ИИ
НЕ
ПРАВЕЕ
И
НИЖЕ
ВЫШЕ
МЕДВЕЖОНКА
ПОРОСЕНКА?
ЖЕРЕБЕНКА?
ЛЬВЕНКА
ИИ
НЕ
НЕ
НЕ
ВЫШЕ
НИЖЕ
ЛЕВЕЕ
ЛЬВЕНКА,
ТЕЛЕНКА,
ЩЕНКА,
НЕ
ЛЕВЕЕ
ВЫШЕ
ПРАВЕЕ
ЩЕНКА
КОТЕНКА,
ЩЕНКА
ПРАВЕЕ
И
ИВЫШЕ
НЕ
ЛЕВЕЕ
ВЫШЕ
ПОРОСЕНКА?
ЦЫПЛЕНКА?
ЛЬВЕНКА?
ПРАВЕЕ
НИЖЕ ЖЕРЕБЕНКА?
КОТЕНКА?
КАКИЕ
КАКОЙ
КАКИЕ
КАКОЙ
ГОРОДА
КАКОЙ
ГОРОД
ГОРОДА
ГОРОД
ГОРОД
РАСПОЛОЖЕНЫ
РАСПОЛОЖЕН
РАСПОЛОЖЕНЫ
РАСПОЛОЖЕН
РАСПОЛОЖЕН
ДАЛЬШЕ
БЛИЖЕ
К КПЕТУШКАМ
СЕВЕРНЕЕ
РЕЧКИНО
ВСЕХ
ОТ РОМАШКОВО,
К ЕЛКИНО?
РОМАШКОВО?
БЛИЖЕ,
БЛИЖЕ,ЧЕМ
ЧЕМ
ЧЕМ
КАКОЙ
ГОРОД
РАСПОЛОЖЕН
ЮЖНЕЕ
РЕЧКИНО?
РОМАШКОВО?
ЕЛКИНО?
ТУЧКИНО?
ЗАПАД
ВОСТОК
СЕВЕР
ЮГ
НАЗОВИ
НАЗОВИ
НАЗОВИ
НАЗОВИ
НАЗОВИ
ГОРОД
ГОРОД
ГОРОД
ГОРОД
ГОРОД
СЕВЕРО-ВОСТОЧНЕЕ
ВОСТОЧНЕЕ
ЗАПАДНЕЕ
ЮЖНЕЕ
СЕВЕРНЕЕ
КОСТРОМЫ
АРХАНГЕЛЬСКА
ЕКАТЕРИНБУРГА
КАЗАНИ
САНКТНАЗОВИ
ГОРОД
ЮГО-ВОСТОЧНЕЕ
МОСКВЫ
ПЕТЕРБУРГА
НИЖЕ
ПРАВЕЕ
ФИОЛЕТОВОГО
СИНЕГО КВАДРАТА,
ТРЕУГОЛЬНИКА,
НО НЕ ЛЕВЕЕ
ВЫШЕ
ОРАНЖЕВОГО
БОЛЬШОГО
ОПИШИ,
ОПИШИ,
ГДЕ
НАХОДИТСЯ
НАХОДИТСЯ
ГОЛУБОЙ
СИНИЙТРЕУГОЛЬНИК
КВАДРАТ
НИЖЕ
СИНЕГО
КВАДРАТА,
ЛЕВЕЕ
ОРАНЖЕВОГО
ТРЕУГОЛЬНИКА,
ВЫШЕ
СИНЕГО
КВАДРАТА
ИНЕ
ЛЕВЕЕ
ФИОЛЕТОВОГО
ТРЕУГОЛЬНИКА
ЗЕЛЕНОГО
ТРЕУГОЛЬНИКА
КВАДРАТА,
ИГДЕ
НЕ
НО
НИЖЕ
ЛЕВЕЕ
ФИОЛЕТОВОГО
БОЛЬШОГО
ТРЕУГОЛЬНИКА
КРАСНОГО
КРУГА
НО НЕ ЛЕВЕЕ ФИОЛЕТОВОГО
ТРЕУГОЛЬНИКА
РАСПОЛОЖЕН…
РАСПОЛОЖЕН
…
РАСПОЛОЖЕН…
…
КАКИЕ
ФИГУРЫ
РАСПОЛОЖЕНЫ
ПОЗАДИ
СИНЕГО
КВАДРАТА НО
И
ОПИШИ,
ГДЕ
НАХОДИТСЯ
ЖЕЛТЫЙ
КРУГ
КАКИЕ
КАКИЕ
ФИГУРЫ
КАКИЕ
ФИГУРЫ
ФИГУРЫ
РАСПОЛОЖЕНЫ
РАСПОЛОЖЕНЫ
РАСПОЛОЖЕНЫ
ВПЕРЕДИ
ПОЗАДИ
ПОЗАДИ
СИНЕГО
ОРАНЖЕВОГО
СИНЕГО
КВАДРАТА,
КАКИЕ
ФИГУРЫ
РАСПОЛОЖЕНЫ
ВПЕРЕДИ
КРАСНОГО
КРУГА?
КАКИЕ ФИГУРЫ
РАСПОЛОЖЕНЫ
ВПЕРЕДИ СИНЕГО
КВАДРАТА?
ЖЕЛТОГО
КРУГА,
НО ВПЕРЕДИ
ФИОЛЕТОВОГО
ПОЗАДИ
ТРЕУГОЛЬНИКА?
ЗЕЛЕНОГО
КВАДРАТА?ТРЕУГОЛЬНИКА?
КАКИЕ
КАКИЕКАРТИНКИ
КАРТИНКИ
КАРТИНКИРАСПОЛОЖЕНЫ
РАСПОЛОЖЕНЫ
РАСПОЛОЖЕНЫВНУТРИ
ВНУТРИПРЯМОУГОЛЬНИКА
ПРЯМОУГОЛЬНИКА
И
КАКИЕ
КАКИЕ
КАРТИНКИ
РАСПОЛОЖЕНЫ
СНАРУЖИ
ВНУТРИ
КРУГА,
ПРЯМОУГОЛЬНИКА,
КРУГАНО
И СНАРУЖИ
СНАРУЖИ
ИЛИ
КРУГА?
КРУГА?
НО
ПРЯМОУГОЛЬНИКА?
СНАРУЖИ
КРУГА?
В
ЦЕНТРЕ
ЛИСТА
НИРИСУЙТЕ
ЖЕЛТЫЙ
КВАДРАТ.
ВНУТРИ ЭТОГО КВАДРАТА В ЕГО ПРАВОМ ВЕРХНЕМ УГЛУ
НАРИСУЙТЕ
МАЛЕНЬКИЙ
КРАСНЫЙ
ТРЕУГОЛЬНИК
НАРИСУЙТЕ
КВАДРАТА.
ВНУТРИ
ЛЕВЕЕ
И
КРУЖОК.
НИЖЕ
ТРЕУГОЛЬНИКА
СИНИЙ
ЖЕЛТОГО
НАРИСУЙТЕ
КРАСНЫЙ КРУГ. ПРАВЕЕ ТРЕУГОЛЬНИКА, НИЖЕ, НО НЕ
ПРАВЕЕ КВАДРАТА НАРИСУЙТЕ ЗЕЛЕНЫЙ КРУГ. ВНИЗУ
КРУГА, ВПЕРЕДИ НЕГО, НАРИСУЙТЕ СИНИЙ КВАДРАТ.
КРАСНЫЙ ТРЕУГОЛЬНИК НАРИСУЙТЕ ПРАВЕЕ ЖЕЛТОГО
КВАДРАТА, НО НЕ ВЫШЕ И НЕ НИЖЕ НЕГО.
ОПРЕДЕЛИТЕ ИСТИННОСТЬ ИЛИ ЛОЖНОСТЬ СЛЕДУЮЩИХ СУЖДЕНИЙ:
КРАСНЫЙ
КАРАНДАШ
КОРОЧЕ
СИНЕГО
КРАСНЫЙ
КРАСНЫЙ
СИНИЙ
СИНИЙ
СИНИЙКАРАНДАШ
КАРАНДАШ
КАРАНДАШ
КАРАНДАШ
КАРАНДАШ
ДЛИННЕЕ
САМЫЙ
КОРОЧЕ
ДЛИННЕЕ
САМЫЙ
КОРОТКИЙ
КРАСНОГО
ЗЕЛЕНОГО
ДЛИННЫЙ
ЗЕЛЕНОГО
ОПРЕДЕЛИТЕ ИСТИННОСТЬ ИЛИ ЛОЖНОСТЬ СЛЕДУЮЩИХ СУЖДЕНИЙ:
СОЛДАТИК
ПИРАМИДКА
СОЛДАТИК
ЗАЯЦ
КУКЛА
ЗАЯЦ
ДЕШЕВЛЕ
ДОРОЖЕ
ДЕШЕВЛЕ
ДОРОЖЕ
НЕ
НЕДЕШЕВЛЕ
ДОРОЖЕ
ПИРАМИДКИ
СОЛДАТИКА
ПИРАМИДКИ
КУКЛЫ
КУКЛЫ
ЗАЙЦА
160 РУБ
50 РУБ
50 РУБ
110 РУБ
СФОРМУЛИРУЙ ИСТИННЫЕ И ЛОЖНЫЕ СУЖДЕНИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПОНЯТИЙ:
СТАНЦИЯ
ОТПРАВЛЕНИЕ
ПРИБЫТИЕ
9.00
8.30
ПЕТУШКИ
11.15.
11.00
ТУЧКИНО
14.30
14.20
РЕЧКИНО
16.10
15.50
РОМАШКОВО
РАНЬШЕ
ПОЗЖЕ
СФОРМУЛИРУЙ ИСТИННЫЕ И ЛОЖНЫЕ СУЖДЕНИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПОНЯТИЙ:
БОЛЬШЕ, МЕНЬШЕ, НЕ БОЛЬШЕ, НЕ МЕНЬШЕ
ЗАПЫРКА
ШМУРДИК
ОХЛОТУШКА
ГРЫМЗИК
СФОРМУЛИРУЙ ИСТИННЫЕ И ЛОЖНЫЕ СУЖДЕНИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПОНЯТИЙ:
ЛЕВЕЕ, ПРАВЕЕ, НЕ ЛЕВЕЕ, НЕ ПРАВЕЕ,
ВЫШЕ, НИЖЕ, НЕ ВЫШЕ, НЕ НИЖЕ
СФОРМУЛИРУЙ ИСТИННЫЕ СУЖДЕНИЯ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ, ГДЕ НАХОДЯТСЯ:
МЕДВЕЖОНОК
ПОРОСЕНОК
ЖЕРЕБЕНОК
СЛОНЕНОК
ЛЬВЕНОК
ПЕТУШОК
ЗАПАД
ВОСТОК
СЕВЕР
ЮГ
СФОРМУЛИРУЙ ИСТИННЫЕ СУЖДЕНИЯ,
ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ, ГДЕ НАХОДЯТСЯ ГОРОДА
ОПРЕДЕЛИ, КАКИЕ ИЗ СУЖДЕНИЙ ЯВЛЯЮТСЯ ОБЩИМИ, А КАКИЕ ЧАСТНЫМИ?
КАЖДЫЙ
ОХОТНИК
ЖЕЛАЕТ
ЗНАТЬ,
БОЛЬШИНСТВО
И ЛЯГУШКИ
НИ
ВСЯКИЙ
ОДИН
ВОЛК
ПОРОЙ
СЛОН
ЖИВОТНЫХ,
ГОТОВ
НЕ
СТАНОВЯТСЯ
БЫВАЕТ
ЖИВУЩИХ
РОЗОВЫМ
ЦАРЕВНАМИ
ОВЕЧКУ
ВГДЕ
ВОДЕ
НЕКОТОРЫЕ
ВСЕ
ЧАСТЬ
ЗАЙЦЫ
ДЕРЕВЬЯ
КОТОВ
ЗИМОЙ
-ЗАДРАТЬ
ЗИМОЙ
ПОЛОСАТЫ
БЕЛЕЮТ
ЗЕЛЕНЫЕ
СИДИТ
ФАЗАН
- РЫБЫ
НА ВСЕХ КАРТИНКАХ НАРИСОВАНЫ … ОДНИ ИЗ НИХ …, ДРУГИЕ - ,,,
ВСЕ ИЗ НИХ ИМЕЮТ …. НЕКОТОРЫЕ ИМЕЮТ …. НИКТО ИЗ НИХ…
ОЦЕНИ ИСТИННОСТЬ ПРИВЕДЕННОГО СУЖДЕНИЯ, А ЗАТЕМ ЗАМЕНИ
ВЫДЕЛЕННОЕ СЛОВО СЛОВОМ, ОБОЗНАЧАЮЩИМ
ПРОТИВОПОЛОЖНОЕ ПОНЯТИЕ, И ОЦЕНИ ИСТИННОСТЬ
ПОЛУЧЕННОГО СУЖДЕНИЯ
ВСЕ ГРИБЫ ЯДОВИТЫЕ
ВСЕ
ВСЕ
ЯБЛОКИ
МАЛЕНЬКОГО
СЛАДКИЕ
ВГНОМЫ
СКАЗКАХ
ВСЕГДА
РОСТА ДОБРО
ПОБЕЖДАЕТ
ВСЕ ЗДОРОВЫЕ ЛЬВЫ
СИЛЬНЫЕ
ОЦЕНИ ИСТИННОСТЬ ПРИВЕДЕННОГО СУЖДЕНИЯ, А ЗАТЕМ ЗАМЕНИ
ВЫДЕЛЕННОЕ СЛОВО СЛОВОМ, ОБОЗНАЧАЮЩИМ
ПРОТИВОПОЛОЖНОЕ ПОНЯТИЕ, И ОЦЕНИ ИСТИННОСТЬ
ПОЛУЧЕННОГО СУЖДЕНИЯ
НЕКОТОРЫЕ
НЕКОТОРЫЕ
НЕКОТОРЫЕ
КОТЯТА
ЧИСЛА
УТЯТА
НЕКОТОРЫЕ ЖИВЫЕ
УМЕЮТ
ЧЕТНЫЕ
БЕЛЫЕ
ПЛАВАТЬ
СЛОНЫ ЛЕГКИЕ
ЗАМЕНИ СУЖДЕНИЯ НА ПРОТИВОПОЛОЖНЫЕ, ИСПОЛЬЗУЯ СЛОВА
«НИ ОДИН», «НИКОГДА» И ПРОТИВОПОЛОЖНЫЕ ПОНЯТИЯ С
ПРИСТАВКОЙ ИЛИ ЧАСТИЦЕЙ «НЕ». ОХАРАКТЕРИЗУЙ СУЖДЕНИЯ.
НЕКОТОРЫЕ ПОРОСЯТА
НЕКОТОРЫЕ
КОШКИ
ЛАЮТ
ВСЕ
ВСЕ
РЫБЫ
ЯБЛОКИ
УМЕЮТ
КИСЛЫЕ
ПЛАВАТЬ
РАЗГОВАРИВАЮТ
ВСЕ ЕЖИКИ
КОЛЮЧИЕ
НЕКОТОРЫЕ ЕЖИКИ
КОЛЮЧИЕ
НИ ОДИН ЕЖИК НЕ
КОЛЮЧИЙ
НЕКОТОРЫЕ ЕЖИКИ НЕ
КОЛЮЧИЕ
ВСЕ ЗАЙЦЫ
УМЕЮТ ЛЕТАТЬ
НЕКОТОРЫЙ ЗАЙЦЫ
УМЕЮТ ЛЕТАТЬ
НИ ОДИН ЗАЯЦ
НЕ УМЕЕТ ЛЕТАТЬ
НЕКОТОРЫЕ ЗАЙЦЫ НЕ
УМЕЮТ ЛЕТАТЬ
СОЛНЦЕ ВСЕГДА
СВЕТИТ
СОЛНЦЕ НИКОГДА
НЕ СВЕТИТ
СОЛНЦЕ ИНОГДА
СВЕТИТ
СОЛНЦЕ ИНОГДА
НЕ СВЕТИТ
ВСЕ ПОЕЗДА
ОПАЗДЫВАЮТ
НИ ОДИН ПОЕЗД
НЕ ОПАЗДЫВАЕТ
НЕКОТОРЫЕ ПОЕЗДА
ОПАЗДЫВАЮТ
НЕКОТОРЫЕ ПОЕЗДА
НЕ ОПАЗДЫВАЮТ
ОПРЕДЕЛИ ИСТИННОСТЬ ИЛИ ЛОЖНОСТЬ СУЖДЕНИЙ,
ХАРАКТЕРИЗУЮЩИХ СЛОНИКА:
ЭТОТ СЛОНИК НЕ
РОЗОВЫЙ
РОЗОВЫЙ
И
У ЭТОГО СЛОНИКА
НЕСИНИЕ
СИНИЕГЛАЗА
ГЛАЗА
ОПРЕДЕЛИ ИСТИННОСТЬ ИЛИ ЛОЖНОСТЬ СУЖДЕНИЙ,
ХАРАКТЕРИЗУЮЩИХ СЛОНИКА:
У ЭТОГО СЛОНИКА
НЕСИНИЕ
СИНИЕГЛАЗА
ГЛАЗА
ИЛИ
У ЭТОГО СЛОНИКА
НЕТ
ЕСТЬПРОПЕЛЛЕРА
ПРОПЕЛЛЕР
ДЛЯ КАКИХ СЛОНИКОВ ИСТИННЫ СУЖДЕНИЯ:
СЛОНИК
СЛОНИК
СЛОНИК
НЕНЕ
ЦИРКОВОЙ
РОЗОВЫЙ
РОЗОВЫЙ
ИЛИ
ИЛИ
ИИ
УИРОЗОВЫЙ
СЛОНИКА
УУУ СЛОНИКА
СЛОНИКА
НЕТ
СЛОНИК
СЛОНИК
ЦИРКОВОЙ
ЦИРКОВОЙ
СЛОНИКА
ЕСТЬ
ПРОПЕЛЛЕРА
ПРОПЕЛЛЕР
НЕТ
ПРОПЕЛЛЕРА
ОЦЕНИ ИСТИННОСТЬ СУЖДЕНИЙ:
ЕСЛИ
КРОКОДИЛЫ
ЗЕЛЕНЫЕ, ТО ТО
ЕСЛИ
ВИННИ
ПУХ
НЕ
МЕДВЕЖОНОК,
ЕСЛИ
ЕСЛИ
СОЛНЦЕ
ПТИЦЫ
КВАДРАТНОЕ,
ЛЕТАЮТ, ТОТО
РЫБЫ
ЗЕМЛЯ
СЛОНЫ ПОРОСЕНОК
РОЗОВЫЕ
ПЯТАЧОК
ТРЕУГОЛЬНАЯ
ПЛАВАЮТ
ШМУРДИК БОИТСЯ МЫШЕЙ И ТАРАКАНОВ
МОЖНО ЛИ УТВЕРЖДАТЬ, ЧТО
ШМУРДИК
БОИТСЯ
МЫШЕЙ
ШМУРДИК ШМУРДИК
БОИТСЯ
МЫШЕЙ
НЕ БОИТСЯ
БОЛЬШЕ,
ТАРАКАНОВ
ЧЕМ ТАРАКАНОВ
ГРЫМЗИК ИЛИ ПОЛОСАТ, ИЛИ РОГАТ, ИЛИ ТО И
ДРУГОЕ ВМЕСТЕ
МОЖНО ЛИ УТВЕРЖДАТЬ, ЧТО
ГРЫМЗИК
ГРЫМЗИК
НЕ МОЖЕТ
НЕ МОЖЕТ
БЫТЬ
ПОЛОСАТЫМ
ОДНОТОННЫМ
И БЕЗРОГИМ
И
ГРЫМЗИК
НЕ БЫТЬ
МОЖЕТ
БЫТЬ
БЕЗРОГИМ
БЕЗРОГИМ
ОДНОВРЕМЕННО
ОДНОВРЕМЕННО
ВСЕ ОХЛОТУШКИ УМЕЮТ ИГРАТЬ В ШАШКИ
МОЖНО ЛИ УТВЕРЖДАТЬ, ЧТО
НЕВСЕ,
БЫВАЕТ
ОХЛОТУШЕК,
УМЕЮТ
ИГРАТЬ В
НЕ
БЫВАЕТ
КТО УМЕЕТ
ОХЛОТУШЕК,
ИГРАТЬКОТОРЫЕ
В ШАШКИ,
КОТОРЫЕ
- ОХЛОТУШКИ
НЕ УМЕЮТ
ШАШКИ
ИГРАТЬ
В ШАШКИ
ЕСЛИ ЗАПЫРКУ ОТРАВИТЬ, ТО ОНА СРАЗУ НАЧНЕТ
ПУСКАТЬ ПУЗЫРИ
МОЖНО ЛИ УТВЕРЖДАТЬ, ЧТО
ЕСЛИ
ЗАПЫРКА
НЕ ПУСКАЕТ
ПУСКАЕ ПУЗЫРИ,
НЕ
ЕСЛИ
ЗАПЫРКУ
НЕ
ОТРАВИТЬ,
ТО ОНАТО
НЕОНА
БУДЕТ
ЕСЛИ
ЗАПЫРКА
ПУЗЫРИ,
ТО
ОНА
ОТРАВЛЕНА
ПУСКАТЬ
ПУЗЫРИ
ОТРАВЛЕНА
ПРОДОЛЖИТЕ ФРАЗЫ
СИНИЙ
ТРЕУГОЛЬНИК
ЗЕЛЕНЫЙ
ТРЕУГОЛЬНИК
КВАДРАТ
КВАДРАТ
ПРАВЕЕ
ЛЕВЕЕ
ПРАВЕЕ
ЛЕВЕЕ
ЗЕЛЕНОГО,
ЗЕЛЕНОГО
КРАСНОГО
ЖЕЛТОГО
ЗНАЧИТ…
КВАДРАТА,
КРУГА,
КРУГА,
ЗНАЧИТ…
СДЕЛАЙТЕ УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ, ИСХОДЯ З СЛЕДУЮЩИХ ПОСЫЛОК:
КУКЛА
ПИРАМИДКА
СОЛДАТИК
ДОРОЖЕ
ДОРОЖЕ
ДЕШЕВЛЕ
ПИРАМИДКИ,
ЗАЙЦА,
КУКЛЫ,
СОЛДАТИК
ЗАЯЦ
ПИРАМИДКА
НЕ СОЛДАТИКА
ДОРОЖЕ
ДОРОЖЕ
НЕ
ЗАЯЦ
ДЕШЕВЛЕ
КУКЛЫ,
КУКЛА
ДЕШЕВЛЕ
ДОРОЖЕ
ПИРАМИДКИ
КУКЛЫ
ЗАЙЦА
160 РУБ
50 РУБ
50 РУБ
110 РУБ
ДОСТАТОЧНО ЛИ ПРИВЕДЕННОЙ ПОСЫЛКИ, ЧТОБЫ
СДЕЛАТЬ УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ?
ПРАВЫЙ
КИТ
ВОЛКИ
ДЕРЕЬЯ
ДЫШИТ
ГЛАЗ
ЕДЯТ
ЗЕЛЕНЫЕ
ЖАБРАМИ
СЛЕЗИТСЯ
ЯГНЯТ
В ТРЕУГОЛЬНИКЕ
ВСЕ
СТОРОНЫ
РАВНЫ
ТРЕУГОЛЬНИК
НАШЕГО
КИТ НА
НЕ
БУДЕТ
ЯГНЕНКА
ЯВЛЯЕТСЯ
УЛИЦЕ
РАВНОСТОРОННИЙ
РАДОСТЬ
ЛЕТО
СЪЕЛ
РЫБОЙ
ВОЛК
ЗАПАД
ВОСТОК
СЕВЕР
ЮГ
СФОРМУЛИРУЙ ДВЕ ПОСЫЛКИ И
УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ НА ИХ ОСНОВЕ О
МЕСТОНАХОЖДЕНИИ ГОРОДОВ
ТРЕБУЮТ ЛИ ДОКАЗАТЕЛЬСТВА СЛЕДУЮЩИЕ СУЖДЕНИЯ?
ТАРАКАНЫ
ЧИСЛО
Я237
ХОЧУ
БОЯТСЯ
ДЕЛИТСЯ
ЕСТЬ
ДИХЛОФОСА
НА
3ЗОНТИКИ
ОТ ЧИСЛО
ДОЖДЯ
237
ЗАВТРА
ЛЮДИ
ОКАНЧИВАЕТСЯ
ПРЯЧУТСЯ
БУДЕТ
ДОЖДЬ
ПОД
ЦИФРОЙ
7
В СЛЕДУЮЩИХ ДОКАЗАТЕЛЬСТВАХ УКАЖИ ТЕЗИСЫ И АРГУМЕНТЫ:
В АСТРИД
КЛАССЕ 26
УЧЕНИКОВ.
17 ИЗ НИХ ДЕТСКИЙ
ИЗУЧАЮТПИСАТЕЛЬ.
НЕМЕЦКИЙ ЕЕ
ЯЗЫК,
20 –
ЛИНДГРЕН
– ИЗВЕСТНЫЙ
КНИГИ
ИЗУЧАЮТ
ЯЗЫК.
17 + ОНИ
20 = ВЫДЕРЖАЛИ
37. 37 – 26 =ДЕСЯТКИ
11
ПЕРЕВЕДЕНЫ
НААНГЛИЙСКИЙ
МНОГИЕ ЯЗЫКИ
МИРА.
СЛЕДОВАТЕЛЬНО,
11 УЧЕНИКОВ
ИЗУЧАЮТ
И АНГЛИЙСКИЙ
И НЕМЕЦКИЙ
ИЗДАНИЙ.МНОЖЕСТВО
КИНОФИЛЬМОВ
СНЯТО
ПО СЮЖЕТАМ
ЕЕ КНИГ.
ЯЗЫКИ.
ВМЕСТО ШАПКИ НА ХОДУ
ОН НАДЕЛ СКОВОРОДУ.
ВМЕСТО ВАЛЕНОК – ПЕРЧАТКИ
НАТЯНУЛ СЕБЕ НА ПЯТКИ.
ВОТ КАКОЙ РАССЕЯННЫЙ
С УЛИЦЫ БАССЕЯНОЙ.
ОЦЕНИ ИСТИННОСТЬ ОБЩЕГО СУЖДЕНИЯ. СФОРМУЛИРУЙ НА ЕГО ОСНОВЕ
ЧАСТНОЕ СУЖДЕНИЕ. ОЦЕНИ ЕГО ИСТИННОСТЬ.
НИ
БАБОЧКА
НЕ
ЛЕТАЕТ
В СУШЕ
МОРОЗ
ВСЕ
НИ
УОДНА
ВСЕХ
КОРОВЫ
ОДНА
ВСЕ
ПОРОСЯТ
РЫБЫ
ЦВЕТЫ
МОГУТ
НЕ
-ЕСТЬ
ДАВАТЬ
РАСТЕНИЯ
ЖИВЕТ
ХВОСТИКИ
НА
МОЛОКО
ВСЕ
ЗВЕЗДЫ
ГОРЯЧИЕ
ОЦЕНИ ИСТИННОСТЬ ЧАСТНЫХ СУЖДЕНИЙ. СФОРМУЛИРУЙ НА ИХ ОСНОВЕ ОБЩЕЕ
СУЖДЕНИЕ. ОЦЕНИ ЕГО ИСТИННОСТЬ.
КАРАСЬ
ЛЕТОМ
ДЫШИТ
БЫВАЕТ
ЖАБРАМИ.
ДОЖДЬ.
ОСЕНЬЮ
ОКУНЬ
ДЫШИТ
БЫВАЕТ
ЖАБРАМИ.
ДОЖДЬ.
МАЛИНА
БЕЛЫЙ
СЛАДКАЯ.
ГРИБ
СЪЕДОБНЫЙ.
КЛУБНИКА
СЛАДКАЯ.
ПОДОСИНОВИК
СМОРОДИНА
АКУЛА
ВЕСНОЙ
ДЫШИТ
БЫВАЕТ
ЖАБРАМИ.
ДОЖДЬ.
ЗИМОЙ
СОМ
ДЫШИТ
БЫВАЕТ
ЖАБРАМИ.
ДОЖДЬ.
СЛАДКАЯ.
СЪЕДОБНЫЙ.
КЛЮКВА
МУХОМОР
СЛАДКАЯ.
СЪЕДОБНЫЙ.
БРУСНИКА
ГРУЗДЬ
СЛАДКАЯ
СЪЕДОБНЫЙ.
ВСЕ БАБОЧКИ – НАСЕКОМЫЕ. ВСЕ КАПУСТНИЦЫ –
БАБОЧКИ.
МОЖНО ЛИ УТВЕРЖДАТЬ, ЧТО…
ВСЕВСЕ
БАБОЧКИ
КАПУСТНИЦЫ
НАСЕКОМЫЕ
- КАПУСТНИЦЫ?
– –НАСЕКОМЫЕ?
БАБОЧКИ?
ДОКАЖИ МЕТОДОМ ДЕДУКЦИИ ИСТИННОСТЬ СЛЕДУЮЩИХ
СУЖДЕНИЙ:
ЕЛИ
НЕ
СБРАСЫВАЮТ
ЛИСТВУ
НА
ЗИМУ
ПУДЕЛИ
АКУЛЫ
26
УТКИ
ДЕЛИТСЯ
НЕ
ПОДДАЮТСЯ
ОТКЛАДЫВАЮТ
МОГУТ
НА 2 ЖИТЬ
БЕЗ
ДРЕСИРОВКЕ
ОСТАТКА
НА
ЯЙЦА
СУШЕ
ДОКАЖИТЕ МЕТОДОМ ИНДУКЦИИ ИСТИННОСТЬ СЛЕДУЮЩИХ
СУЖДЕНИЙ:
НИ
ВСЕ
ОДИН
ВРЕМЕНА
КАЖДАЯ
МЕСЯЦ
ГОДА
ГОДА
СТОРОНА
СОСТОЯТ
НЕ ИМЕЕТ
СВЕТА
ИЗ БОЛЬШЕ
ТРЕХ
ИМЕЕТ
МЕСЯЦЕВ
31 ДНЯ
ПРОТИВОПОЛОЖНУЮ
ЗАПАД
ВОСТОК
СЕВЕР
ЮГ
ОПРОВЕРГНИ ИСТИННОСТЬ ОБЩЕГО СУЖДЕНИЯ, ПРИВЕДЯ
КОНТРПРИМЕР
НИ ОДНО
МЛЕКОПИТАЮЩЕЕ
НЕ
УМЕЕТ ЛЕТАТЬ
ВСЕ
ВРАЧИ
РАБОТАЮТ
В
БОЛЬНИЦАХ
НИ ОДНА
СКАЗКА
НЕСВЕТИТ
НАПИСАНА
В СТИХАХ
ДНЕМ
ВСЕГДА
СОЛНЦЕ
Автор презентации*:
Кручко Галина Всеволодовна
ГБОУ школа №332
Невского района
Санкт-Петербурга
ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ:
http://www.hr-portal.ru/pages/hu/logika.php
http://oboi-dlja-stola.ru
www.raskraska.com
www.raskraski.ru
www.raskraska.ucoz.ru
www.elkniga.izon.ru
www.pochemu4ka.ru
www.abc-color.com
http://illustrators.ru/illustrations/388804
* Все задания, кроме слайдов 63-66 разработаны автором